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Willst du eine engagiertere und unabhängigere Spielzeit? Versuchen Sie diese einfache Methode

Stellen Sie sich eine unabhängige Spielzeit vor, in der Ihr Kind lernt und neue Fähigkeiten entwickelt – und das ohne Tablets, Fernseher, piepsendes Spielzeug oder Kopfschmerzen verursachende Unordnung.

Laut Simone Davies, Lehrerin und Autorin, existiert sie. Davies ist der Autor des neuen Buches The Montessori Toddler:A Parent's Guide to Raising A Curious and Responsible Human Being , wo sie die jahrhundertealte Lehrmethode aufschlüsselt.

Die Montessori-Methode ist ein Erziehungsrahmen mit dem Grundprinzip, dass Kinder von Natur aus eifrig sind, unabhängig zu sein und zu lernen, wenn Sie ihnen ein ermutigendes Umfeld bieten.

"Es untergräbt unsere normalen Erwartungen an den Unterricht, die von oben nach unten sind:wo der Lehrer vor dem Raum steht und das Klassenzimmer leitet", sagt Davies. "Bei dieser Methode überlassen wir den Kindern die Kontrolle darüber, was und wie sie lernen [innerhalb bestimmter Grenzen]. Es schafft eine Umgebung, die sehr praktisch ist; wir möchten, dass sie sich engagieren und wachsen, indem sie alles selbst ausprobieren."

Was bedeutet das genau für die Spielzeit? Geben Sie Ihrem Kind einen Teil der Kontrolle. (Das ist es; das ist der Trick.) „Für viele Erwachsene klingt es einschüchternd“, sagt Davies. "Aber Sie werden feststellen, dass Ihr Kind darin viel besser ist, als Sie jemals gedacht hätten."

Hier erfahren Sie, wie Sie die Methode in Ihrem eigenen Leben anwenden können.

Lass sie Wählen Sie die Bildschirmzeit.

Wenn Ihr Kind alt genug für Bildschirme ist, vereinbaren Sie ein Zeitlimit, mit dem Sie sich wohl fühlen. (Versuchen Sie es mit 30 Minuten, sagt Davies.) Lassen Sie sie dann in echter Montessori-Manier entscheiden, was diese Zeit bedeutet:„Vielleicht wollen sie fernsehen, ein Computerspiel spielen oder im Internet surfen“, sagt Davies. "Natürlich können Sie überwachen, welches Programm oder Spiel, aber wenn Sie ihnen die Wahl lassen, was "Bildschirmzeit" für sie bedeutet, wird die Zeit spannender."

Am wichtigsten ist es jedoch sicherzustellen, dass Sie ihnen nicht nur gedankenlos einen Bildschirm geben. „Ein paar Minuten hier, eine Minute da – das summiert sich“, sagt Davies. "Bevor Sie es wissen, haben sie Stunden am Tag mit Ihrem Telefon verbracht." Diese Bildschirmzeit wird jedoch eher zu einer Krücke als zu einer aktiven, ansprechenden Wahl für Ihr Kind. Natürlich, bemerkt Davies, könnte dies ein kreatives Eingreifen in der Öffentlichkeit bedeuten:Wenn sie, sagen wir, in einem Restaurant unruhig werden, bedeutet es vielleicht, dass sie sich die Leute auf der Straße ansehen oder öffnen, anstatt ihnen ein Spiel auf Ihrem Handy zu geben, anstatt ihnen ein Spiel zu geben ein Malbuch.

Weniger Spielzeug führt zu besserem Spiel.

Die Maximierung der Spielzeit Ihres Kindes ist erschreckend (und zielgerichtet) einfach:Indem Sie die Reizüberflutung reduzieren und es auswählen lassen, womit es spielt, werden sie sich mehr auf die Aktivitäten einlassen, die Sie ihnen gegeben haben. "Weniger ist mehr", sagt Davies.

Halten Sie sich an sechs bis zehn Optionen ("Ihr Kind kann nur wenige Fähigkeiten gleichzeitig beherrschen", sagt Davies). Und halten Sie es in Reichweite des Kindes, damit es während der Spielzeit leicht zugänglich ist. „Sie sollten die Dinge aus der Perspektive Ihres Kindes betrachten – sich buchstäblich auf seine Ebene begeben und sehen, wie es den Raum sieht“, sagt Davies. Wenn Sie sehen können, wie Ihr Kind den Spielbereich sieht, können Sie kuratieren, zu welchen Spielzeugen oder Aktivitäten es sich hingezogen fühlt, „statt zur Fernbedienung oder zum iPad“, sagt Davies.

Davies empfiehlt auch Spielzeug aus natürlichen Materialien wie Holz, Metall und Papier anstelle dieser auffälligen Plastiksachen. Erstens wird Ihr Kind diese berühren und damit spielen, sodass Sie sich wohler fühlen, wenn Sie dies mit natürlichen Materialien tun. Zweitens ist die taktile Empfindung für jedes Material anders – nicht wie bei Kunststoff, der sich tendenziell gleich anfühlt –, also ist es eine anregendere Erfahrung. (Oh, es ist auch nachhaltiger.)

Ein paar gute Beispiele:Geben Sie ihnen einen Kasten mit Holzklötzen und lassen Sie sie bauen, ein Tablett mit Werkzeugen zum Aquarellieren, einen Korb mit ihren Lieblingsbüchern oder ein Puzzle. (Was Ihr anderes Spielzeug angeht? Spenden oder einlagern!)

Es hilft, den Raum ruhig zu halten.

„Ich bin mir nicht sicher, an welchem ​​Punkt wir entschieden haben, dass die Dekorationen für Kinder überwältigend hell sein sollten, aber das hilft ihnen nicht weiter, weil sie nicht wissen, wo sie suchen sollen“, sagt Davies. „Schaffe stattdessen eine beruhigende, neutrale Kulisse, in der sie nur von den hellen, lustigen Aktivitäten angezogen werden.“

Legen Sie dann Platz für die Aktivitäten fest:Richten Sie eine gemütliche Leseecke mit Decken und Kissen ein, bewahren Sie Malutensilien auf einem Tablett auf, damit sie wissen, was zusammenpasst, oder stellen Sie ihnen eine Yogamatte zur Verfügung, auf der sie mit Lego spielen können.

Dies erfordert jetzt möglicherweise mehr Vorbereitung, aber auf lange Sicht werden die Ergebnisse für Sie und Ihr Kind lohnender sein.