• Babys
• Eine Familie
• Kinder
• Allgemeine Parenting
• Neugeborene
• Jugendliche
• Kleinkinder
• Schwangerschaft

Hier ist, warum Kinder vor anderen Kindern auftreten – und was man dagegen tun kann

„Ich schwöre, sie sind normalerweise nicht so. Sie sind so einfach für sich! Sie waren vor fünf Minuten völlig in Ordnung, als wir nur zu zweit waren!“ Haben Sie diese Worte jemals ausgesprochen – oder gedacht –, als Ihr kleines Kind plötzlich anfängt, sich vor anderen zu verhalten? Du bist nicht allein.

„Ob es darum geht, wo sie sind, mit wem sie zusammen sind oder was sie über einen Ort wissen, der Kontext der Umgebung eines Kindes ist wichtig und kann sein Verhalten beeinflussen“, erklärt Tovah Klein, die in klinischer und Entwicklungspsychologie promoviert ist ist Direktor des Barnard College Center for Toddler Development und Autor von „How Toddlers Thrive“. „Wenn ein Kind zum Beispiel daran gewöhnt ist, nur mit seiner Mutter in die Bibliothek zu gehen, sieht es das als ruhige, persönliche Zeit an. Aber wenn sie dort einen Freund sehen, sind der Kontext und die Hinweise anders. Die Dinge wurden umgedreht, was eine Erregung ihres Nervensystems verursacht und wiederum zu unterschiedlichen Verhaltensweisen führt.“

Anders ausgedrückt:Das System des Kindes ist völlig aus dem Gleichgewicht geraten, und sein Verhalten zeigt es. Während dies für Kinder völlig normal ist, kann es für Eltern und Betreuer frustrierend und schwierig sein, sich zurechtzufinden. Hier ist, wie die Experten den Umgang damit empfehlen.

Warum spielen Kinder auf, wenn andere Kinder in der Nähe sind?

Stellen Sie sich das so vor:Wenn Sie zu einer Party gehen, fühlen Sie sich vielleicht aufgeputscht, beeinflusst von der Energie der neuen Umgebung und den Menschen, die Sie nicht jeden Tag sehen. Aber Sie sind ein Erwachsener mit Bewältigungsmechanismen (z. B. sich innerlich schlecht zu machen), also wissen Sie, wie Sie sich sozial angemessen verhalten. Kinder, besonders junge, haben noch keine solchen Fähigkeiten entwickelt.

Laut Klein liegt es einfach daran, dass Kinder „kleine Leute sind, die noch etwas über die Welt lernen“, wenn ein Kind vor anderen spielt, wenn sie mit Ihnen zusammen sind. „Wenn ein Kind mit Freunden oder den Freunden eines älteren Geschwisters zusammen ist, ist es vielleicht aufgeregt oder frustriert und weiß noch nicht, wie es sich verhalten soll“, erklärt Klein. „Sie sind nicht, im Gegensatz zu dem, was manche Eltern denken, ‚böse‘. Ihr System ist nur erregt.“

Warum verhält sich mein Kind in Gegenwart anderer „anständig“, wenn ich nicht da bin?

Während Kinder sozusagen alles rumhängen lassen können, wenn sie einen Freund zum Spielen haben, besteht eine gute Chance, dass sie in der Schule oder im Kindergarten immer noch vollkommen sanftmütig und „wohlerzogen“ sind (sprich:wenn Sie sind nicht da). Der Grund:Sie fühlen sich in deiner Nähe am wohlsten.

„Wenn Kinder in der Nähe anderer sind, insbesondere anderer Autoritätspersonen, fühlen sie sich möglicherweise nicht wohl, wenn sie ihre Wachsamkeit aufgeben oder sich auf diese Person verlassen, um Trost und Unterstützung zu erhalten – daher werden sie zurückhaltender oder schüchtern“, bemerkt Lena Suarez-Angelino, eine lizenzierte Klinik Sozialarbeiter und Empowerment-Coach in Woodbridge, New Jersey. „Wenn ein Kind ängstlicher, zurückhaltender oder schüchterner wird, wird es als anständiger empfunden. Während [scheinbar widerspenstiges Verhalten] als Elternteil frustrierend sein kann, zeigt dies, dass Sie ihr sicherer Ort sind.“

„Es ist üblich, dass Kinder nur zu Hause oder wenn sie bei ihren Eltern sind“, fügt Hailey Shafir hinzu, eine lizenzierte klinische Beraterin für psychische Gesundheit in Raleigh, North Carolina. „Kinder verhalten sich im Kindergarten oder in der Schule normalerweise ‚gut‘, weil sie nicht sicher sind, wie andere reagieren oder in welche Schwierigkeiten sie geraten werden. Aber sie wissen genau, wie ihre Eltern reagieren werden. Kleine Kinder spielen in der Regel nur mit Erwachsenen, die sie fühlen sicher herum.“

Wenn Sie also dort sind und Ihr Kind mit Menschen zusammen ist, mit denen es nicht immer zusammen ist, ist es eine Konvergenz von Ereignissen, die dazu führen kann, dass es „ausagiert“. Der Grund:Sie sind bei ihrer sicheren Person (dir) und ihr System ist angesichts des Kontexts ihrer Umgebung erregt.

Wie beeinflussen Freunde das Verhalten eines Kindes?

Wie Suarez-Angelino betont, ist eine weitere Variable, die zu diesem „perfekten Sturm“ beiträgt, die symbiotische Natur der Freundschaften und Beziehungen von Kindern. „Wir alle erinnern uns an den ‚Klassenclown‘ in der Schule, der davon angeheizt wurde, wie viele Klassenkameraden er zum Lachen bringen konnte“, bemerkt sie. „Freunde können das Verhalten eines Kindes sicherlich aus verschiedenen Gründen beeinflussen.“

Unter diesen häufigen Verhaltensauslösern erwähnt Suarez-Angelino diese Szenarien:

• Kinder initiieren möglicherweise das Verhalten ihrer Freunde und verhalten sich daher nicht wie sie selbst.
• Ihr Freund hat möglicherweise nicht die gleiche Art von Erziehungsstil oder Modellierung erhalten; Daher werden die Regeln und Erwartungen anders sein.
• Kinder können sich auch schlecht benehmen, um ihre Freunde zu beeindrucken, besonders wenn sie in eine Situation geraten, in der sie als „cool“ oder „verantwortlich“ wahrgenommen werden.

Kurzum:Es gibt viele der Variablen im Spiel, wenn Sie mit Ihrem Kind zusammen sind und die Situation oder die Menschen nicht der Norm entsprechen. Die Millionen-Dollar-Frage lautet natürlich:Was tun Sie dagegen?

Was machst du, wenn sich ein Kind vor anderen schlecht benimmt?

Es gibt ein paar Schritte, die Sie unternehmen können, um „wildes“ Verhalten vor anderen zu mildern oder zu verhindern.

Der Situation zuvorkommen

Wenn Sie mit einem Kind in eine außergewöhnliche Situation kommen, ist es laut Klein eine gute Idee, typische Verhaltensauslöser zu antizipieren. „Wenn Sie wissen, dass Sie in eine Situation geraten, die Ihr Kind aufregen wird, wie z. B. die Geburtstagsfeier eines Geschwisterkindes, sprechen Sie vorher mit ihm“, sagt sie. „Du kannst ihnen sagen, warum ihre Geschwister Aufmerksamkeit bekommen und wie sie sich dabei fühlen – nervös, aufgeregt; Nennen Sie die Emotionen. Legen Sie dann auf positive Weise einige Grundregeln fest. Sie können ihnen zum Beispiel sagen, dass sie sich zu Ihnen setzen und eventuell beim Verteilen von Tellern helfen werden.“

Lassen Sie die Situation hinter sich (und gehen Sie dann damit um)

Kommt es trotz Ihrer Bemühungen im Frontend zu einem Wutanfall oder einem der Situation unangemessenen Verhalten, rät Klein, die Hände auf Ihr Kind zu legen und ruhig zu sagen:„Das können wir hier nicht machen.“ Wenn das Verhalten nicht aufhört, müssen Sie Ihr Kind möglicherweise aus der Situation entfernen – aber geben Sie ihm oder seinen Gefühlen keine Schuld.

„Wenn Ihr Kind verärgert ist und protestiert, hat es das Recht, wütend zu sein“, sagt Klein. „Das kannst du ihnen sagen, aber lass sie wissen, dass sie nicht in der Bibliothek oder auf der Geburtstagsfeier ihrer Schwester auftreten dürfen.“ Klein merkt auch an, dass es hilfreich ist, zu benennen und zu benennen, was sie aufgeregt hat und das Verhalten verursacht hat.

Rau? Ja. Aber du musst einfach die Verantwortung übernehmen und durchkommen. „Wenn Kinder überfordert sind, musst du übernehmen, der Erwachsene sein und sagen:Ich habe das“, fährt Klein fort. „Eltern machen sich oft Sorgen darüber, dass es ihnen peinlich ist, aber wenn Sie das tun, verlieren Sie den Fokus darauf, was Ihr Kind in diesem Moment braucht, und im Gegenzug nehmen sie Ihre Angst wahr.“

Sei konsequent

Konsistenz ist der Schlüssel zur Disziplin, bemerkt Sharif, daher ist es wichtig, immer einen konsistenten Satz von Regeln und Konsequenzen für das Brechen dieser Regeln zu haben. „Die Konsequenzen sollten sofort gegeben werden, und die Eltern sollten versuchen, ruhig zu bleiben, wenn sie sie geben“, erklärt Sharif. „So fühlt sich das Kind nicht dafür bestraft, dass es die Eltern verärgert, sondern für ein bestimmtes Verhalten. Im Laufe der Zeit ist dies normalerweise ein effektiver Weg, um Verhaltensweisen zu stoppen, die Kinder nicht wollen.“

„Und gleichzeitig ist es genauso wichtig, Kinder für gutes Verhalten zu belohnen“, fährt sie fort. „Dies ist eine Möglichkeit, gutes Verhalten zu verstärken und kann durch Lob, mehr Aufmerksamkeit oder eine kleine Belohnung oder Belohnung für gutes Benehmen erreicht werden.“

Häufige Szenarien und wie man damit umgeht

Versuchen Sie, diese von Experten unterstützten Lösungen für diese gängigen Szenarien von Kleinkindern und Vorschulkindern einzusetzen.

Szenario Nr. 1: Das Kind hat einen Freund zu Besuch und beginnt Dinge zu tun, die es normalerweise nicht tut, wie zum Beispiel in das Zimmer seines Bruders zu gehen oder die Sammlerausgabe von Scrabble herauszuholen.

Lösung: Bereiten Sie die Kinder im Voraus vor und bitten Sie sie, „die Regeln aufzustellen“.

„Zuhause ist der Ort, an dem sich jeder am wohlsten fühlt, daher kann es sich aufdringlich anfühlen, wenn ein Freund in den Raum eines Kindes ‚eindringt‘“, erklärt Klein und fügt hinzu, dass es sich um eine kontextlose Situation handelt, die das Nervensystem erregen kann, und umgekehrt , ungewöhnliches Verhalten. (Außerdem, bemerkt Klein, ist es eine Chance für sie, anzugeben.)

„Nenne, was passieren könnte, bevor es passiert“, fährt Klein fort. „Sagen Sie ihnen, dass es aufregend wird, wenn ihr Freund vorbeikommt, und lassen Sie sie dann bei der Festlegung der Regeln helfen, indem Sie sie fragen, welche Orte mit ihrem Freund in Ordnung sind und welche nicht.“

Szenario Nr. 2: Ein älteres Geschwister hat Freunde zu Besuch, und das jüngere Kind fängt an, vor ihnen anzugeben.

Lösung: Vereinbaren Sie Einzelgespräche.

Wenn möglich, rät Klein, Spieltermine für alle Geschwister gleichzeitig zu planen, aber wenn das nicht möglich ist, seien Sie der „Spieltermin“ des jüngeren Kindes. „Wenn jüngere Geschwister vor den Freunden eines älteren Geschwisters angeben, ist das ein Versuch, Aufmerksamkeit zu erregen, also versuchen Sie, sich an einer Eins-zu-Eins-Aktivität zu beteiligen“, sagt Sharif. „Du könntest zum Beispiel versuchen, ein Spiel mit ihnen zu spielen oder sie dir bei einer Aufgabe helfen zu lassen, sodass ältere Kinder etwas Zeit mit ihrem Freund allein verbringen.“

Szenario #3: Ihr normalerweise freundliches Vorschulkind ist mit „großen Kindern“ auf dem Spielplatz. Sie sehen einen Schulfreund und ignorieren ihn (oder rennen sogar weg!).

Lösung: „Junge Kinder schauen oft zu älteren Kindern auf und bemühen sich sehr, mehr wie sie zu sein oder ‚cool‘ zu wirken, damit sie sie mögen und mit ihnen spielen“, erklärt Sharif. „Mit einem Vorschulkind darüber zu sprechen, wie wichtig es ist, seine Freunde nett zu behandeln, ist wichtig, um ihm soziale Fähigkeiten beizubringen, einschließlich der Pflege von Freundschaften. Sie können dies auch als Gelegenheit nutzen, Kindern Empathie beizubringen, indem Sie etwas sagen wie:‚Wie würden Sie sich fühlen, wenn Ihr Freund Sie so behandelt?‘“

Das Endergebnis

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Kinder Kinder sind, und sie lernen durch Versuch und Irrtum. „[Sie] sollten nicht jede soziale Interaktion, die Kinder haben, im Mikromanagement verwalten, weshalb Vorbeugung wichtig ist“, erklärt Klein. „Kinder machen schöne Dinge zusammen und Kinder machen nicht so schöne Dinge zusammen. Geben Sie ihnen etwas Raum, um Dinge herauszufinden, ohne sie zu kommentieren.“

„Eine der großen Lektionen der Elternschaft besteht darin, herauszufinden, wie man einen Schritt zurücktritt und Kindern etwas Spielraum lässt“, fährt Klein fort. „Kinder verlassen sich darauf, dass ihre Eltern ihnen erlauben, sie selbst zu sein, also müssen wir manchmal einfach zurückgehen und zusehen – auch wenn es nicht immer schön sein wird.“