• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Učte své děti o školních lockdownových cvičeních

Pokud jde o bezpečnost ve školách, mnoho škol dnes neprovádí pouze požární cvičení, ale také nácvik blokování. Cvičení uzamčení jsou souborem postupů navržených tak, aby se obyvatelé budovy seznámili se způsoby, jak se chránit před hrozbou, jako je ozbrojený vetřelec.

Neexistuje žádný soubor jednotných předpisů nebo mandátů pro nácvik blokování a požadavky na to, co by měly školské obvody zavést, se stát od státu liší. Obecně však platí, že nácvik blokování škol zahrnuje výuku dětí a dospělých, jak se zabarikádovat ve třídách a schovat se před ozbrojeným a násilným vetřelcem.

Státy, které mají zákony nařizující nácvik blokování ve školách, jako je Ohio, Rhode Island, Texas a New Jersey, vyžadují, aby školy prováděly stanovený počet blokovacích a/nebo evakuačních cvičení ročně. Tyto mandáty často vyžadují, aby se na veřejných i soukromých školách konalo cvičení pro ročníky od mateřské školy po vysokou školu.

Nejlepší způsob, jak rodiče zjistit, jaké jsou požadavky na blokovací cvičení a další bezpečnostní opatření ve škole jejich dítěte, je zeptat se školy svého dítěte a navštívit webovou stránku ministerstva školství příslušného státu.

Bezpečnostní cvičení aktuálně používaná ve školách

Školy dnes provádějí různé druhy cvičení na ochranu studentů, vyučujících a zaměstnanců před ozbrojenými a násilnými vetřelci. Nejběžnějším typem bezpečnostních opatření jsou nácvik blokování, při kterém studenti a dospělí trénují schovávání se, zdržování se od dveří a oken a ticho.

Další typ bezpečnostního cvičení spočívá v tom, že místní instruktoři donucovacích orgánů učí děti i dospělé obranné manévry, které zahrnují nejen úkryt, ale také vyhodnocení, kdy je třeba evakuovat budovu, a co je kontroverznější, bránit se, když jsou přímo konfrontováni se střelcem.

Jedním z takových programů, který se dnes používá, je A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), který založil Greg Crane, bývalý důstojník SWAT. Crane kritizuje typické blokovací cvičení za to, že se soustředí na to, jak naučit lidi zamykat se v místnosti a skrývat se.

„Mít jednoznačnou odpověď na situaci je nebezpečné,“ říká Crane. „V devadesáti osmi procentech těchto situací máte sólového střelce,“ říká Crane. "Kdybych věděl, že mám v budově vraha, utekl bych ven."

Obrana versus běh a schování

Crane obhajuje výuku všech strategií, včetně útěku nebo dokonce pokusu bránit se střelci, když je přímo ohrožen. „Pokud jim ředitel právě řekl, že se na chodbě něco děje, děti a učitelé by měli vědět, že si mají myslet:‚Jaké máme možnosti? kde jsou okna? Můžeme vyběhnout z východu?" říká Crane.

Cvičení by podle Cranea mělo v ideálním případě zahrnovat děti a učitele, kteří vyvíjejí a diskutují o nejlepších možnostech násilné hrozby a poté tyto nápady nechají přezkoumat a vyhodnotit bezpečnostními experty. Rodiče, říká Crane, by si měli promluvit s vedením školy a zeptat se:„Jaký je plán? Proč se jen schovávat? Jaké jsou všechny možnosti?“

Jiní odborníci na bezpečnost ve školách, jako je Ken Trump, prezident National School Safety and Security Services, soukromé firmy, která se specializuje na hodnocení bezpečnosti škol od základní do 12 a hodnocení školení připravenosti na krizové situace, důrazně varují před jakýmikoli školními bezpečnostními postupy, které učí děti napadnout vetřelce nebo formulovat své vlastní plány.

„A co speciální děti? Co je přiměřené věku? A jak můžete chtít po středoškolácích, kteří si nemohou vybrat mezi obědovými předkrmy, aby se ve zlomku sekundy koordinovaně rozhodovali o životě a smrti? říká Trump.

Namísto toho Trump prosazuje klasický bezpečnostní přístup zablokování pro školy, ve kterém se zaměstnanci školy a studenti schovávají a zabarikádují dveře v případě narušitele.

Bezpečnostní expert Ken Trump radí školám, aby vyhodnotily bezpečnostní postupy, povzbuzuje je, aby pokračovaly ve své práci na plánování evakuace, a doporučuje, aby spolupracovaly s orgány činnými v trestním řízení na cvičeních aktivních střelců.

Trump také vyzývá zvolené představitele, aby navýšili federální financování školního bezpečnostního vybavení, důstojníků a dalších zdrojů.

Co mohou rodiče udělat s bezpečností školy

Některé z otázek, které mají rodiče ohledně bezpečnosti ve škole, mohou zahrnovat, jak se zavádějí nácvik blokování školy, jaké další plány jsou zavedeny, aby pomohly dětem zůstat v bezpečí, a jak se vypořádat s dotazy nebo obavami dětí ohledně bezpečnosti školy. Zde je několik způsobů, jak mohou rodiče posoudit, jak je škola jejich dítěte připravena na mimořádnou událost.

Vzdělávejte se

Udělejte si vlastní výzkum. Ne všechny školní obvody nebo bezpečnostní experti se shodují na nejlepších typech bezpečnostních cvičení pro přípravu na mimořádné události. Přečtěte si o zabezpečení a bezpečnosti školy, porovnejte různé metody a promluvte si se školními administrátory svého dítěte o všech otázkách, které byste mohli mít.

Chcete-li získat další informace, měli by se rodiče sejít, aby prodiskutovali bezpečnost školy a přečíst si stránku Národních bezpečnostních a bezpečnostních služeb ve škole o rodičích a bezpečnosti školy.

Proveďte akci

Jakmile se seznámíte se základy školní bezpečnosti, zeptejte se na konkrétní bezpečnostní cvičení, která se ve škole vašeho dítěte provádějí. Zeptejte se ředitele školy a bezpečnostních úředníků, jaký plán mají pro mimořádné události, jako jsou požáry, bombové hrozby a ozbrojení vetřelci.

Neváhejte se ptát. Setkávají se představitelé školy a bezpečnostní experti pravidelně, aby diskutovali o bezpečnostních postupech? Pořádají bezpečnostní cvičení v různou denní dobu? Mají první respondenti půdorys školy?

Pokud škola vašeho dítěte nemá koherentní, podrobný a konkrétní plán, obraťte se na školní obvod nebo státní ministerstvo školství a požádejte je, aby pro školu vašeho dítěte vytvořili plán zabezpečení a bezpečnosti školy.

Promluvte si se svými dětmi

Zjistěte, co vaše dítě ví o nácvicích blokování. Zeptejte se jich, jestli vědí, co to jsou cvičení a jestli vědí, co dělat v případě nouze, jako je nebezpečný vetřelec.

Pokud se vaše dítě ještě žádného cvičení nezúčastnilo, věnujte mu čas a vysvětlete, co by mohlo během cvičení zakázat, aby vědělo, co může očekávat. Ujistěte své dítě, že tato cvičení, stejně jako požární cvičení, slouží pouze k procvičení toho, jak zůstat v bezpečí v extrémně nepravděpodobném případě, že do školy vstoupí někdo nebezpečný.

Pokud účast ve školních nácvicích na zablokování ve vašem dítěti vyvolává úzkost z děsivých zpráv, jako je střelba v Sandy Hook, zjistěte, co si myslí, co si myslí, že ví, a čeho se bojí nebo čeho se obává.

Malé děti mají často spoustu mylných představ o věcech, které vidí a slyší. Možná budete muset vyjasnit všechny nejasnosti, které má vaše dítě ohledně střelby ve škole nebo nácviku blokování.

Co mohou školy udělat s bezpečností škol

Školy by měly spolupracovat s místními donucovacími orgány a odborníky na bezpečnost ve školách, aby vyhodnotily bezpečnostní postupy, aby se ujistil, že mají všechny prvky potřebné k ochraně dětí v případě nebezpečné mimořádné události. Pokud plán nemají, měli by pracovat na jeho okamžitém zavedení.

Některé další kroky, které mohou školy podniknout, aby zajistily bezpečnost a zabezpečení školy:

• Vytvořte jeden hlavní vchod, vycvičte personál, aby vítal a vyzýval cizí lidi, a přijměte další opatření k omezení a kontrole přístupu do budovy, říká Trump.
• Spolupracujte s uznávanými odborníky na bezpečnost ve školách se zkušenostmi a rozsáhlými doporučeními od ostatních klientů, abyste posoudili sílu bezpečnostních a bezpečnostních opatření jejich školy a školních programů prevence násilí.
• Ujistěte se, že první zasahující mají plány podlaží školy pro případ nouze.
• Vyzvěte volené představitele, aby navýšili financování školní bezpečnosti, nouzového plánování a preventivních opatření školního násilí.

Slovo od Verywell

Zajištění bezpečnosti našich dětí ve školách je důležité. Je také důležité, aby naše děti z těchto cvičení nepociťovaly přehnanou úzkost, ale aby byly informovány o tom, proč k nim dochází. Naším úkolem rodičů, učitelů a správců škol je udržovat naše děti v bezpečí, fyzicky i emocionálně. Cvičení by měla být jasná, realistická a vysvětlená na jejich úrovni, aby děti neprocházely pouze pohyby, ale aby pochopily, proč jsou určité postupy a akce na místě.