• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

10 překvapivých důvodů, proč se děti chovají špatně (a jak reagovat)

Děti svým chováním ukazují, jak se cítí a co si myslí. Často svým chováním sdělují něco, co nejsou nutně schopni verbalizovat. Při určování, jakou strategii disciplíny použít, zvažte možnou základní příčinu problému s chováním.

Chtějí pozornost

Když rodiče mluví po telefonu, navštěvují přátele nebo rodinu nebo jsou jinak zaneprázdněni, děti se cítí vynechány. Vyvolat vztek, kňučet nebo udeřit sourozence je skvělý způsob, jak upoutat pozornost.

I když je to negativní pozornost, děti po ní stále touží. Ignorování negativního chování a chválení pozitivního chování je jedním z nejlepších způsobů, jak se vypořádat s chováním vyžadujícím pozornost.

Napodobují

Děti se učí, jak se chovat sledováním ostatních. Děti budou opakovat to, co vidí, ať už vidí, jak se jejich vrstevník ve škole chová špatně, nebo kopírují něco, co viděli v televizi.

Omezte vystavení dítěte agresivnímu chování v televizi, ve videohrách a v reálném životě. Udělejte si vzor zdravého chování, abyste své dítě naučili správnému chování v různých situacích.

Testovat limity

Když stanovíte pravidla a řeknete dětem, co nesmějí dělat, často chtějí vidět, jestli to myslíte vážně. Testují limity, aby zjistili, jaké budou důsledky, když pravidla poruší.

Stanovte jasné limity a důsledně nabízejte důsledky. Pokud si děti myslí, že existuje malá šance, že by jim něco prošlo, často jsou v pokušení to zkusit. Pokud jim ukážete, že budou mít negativní důsledky pokaždé, když poruší pravidlo, budou více dodržovat.

Chybí jim dovednosti

Někdy problémy s chováním pramení z nedostatku dovedností. Dítě, které postrádá sociální dovednosti, může uhodit jiné dítě, protože si chce hrát s hračkou. Dítě, které postrádá dovednosti při řešení problémů, si nemusí uklidit pokoj, protože si není jisté, co dělat, když se hračky nevejdou do krabice.

Když se vaše dítě chová nevhodně, místo toho, abyste jen dávali následky, naučte je místo toho, co má dělat. Ukažte jim alternativy ke špatnému chování, aby se mohli poučit ze svých chyb.

Ukázat svou nezávislost

Jak se předškoláci učí dělat více věcí sami, často chtějí své nové dovednosti předvést. Tweens jsou také známí svými pokusy o nezávislost. Mohou být více hádaví a mohou se občas chovat neuctivě.

Dospívající se mohou stát vzpurnými ve snaze ukázat dospělým, že mohou myslet sami za sebe. Mohou úmyslně porušovat pravidla a snažit se ukázat dospělým, že je nelze nutit dělat věci, které dělat nechtějí.

Dejte svému dítěti vhodnou volbu. Zeptejte se svého předškoláka:"Chceš pít vodu nebo mléko?" Řekněte svému teenagerovi:"Je na vás, abyste se rozhodli, kdy budete dělat své domácí práce. A jakmile jsou vaše práce hotové, můžete používat svou elektroniku." Poskytnutí svobody přiměřené věku naplní potřebu vašeho dítěte být nezávislý.

Mají velké emoce

Někdy děti nemají ponětí, co dělat se svými pocity. Mohou být snadno přemoženi, když cítí vztek, a v důsledku toho mohou být agresivní. Mohou dokonce hrát, když se cítí vzrušení, stresovaní nebo znudění.

Děti se musí naučit zdravé způsoby, jak se vypořádat s pocity, jako je smutek, zklamání, frustrace a úzkost. Učte děti o pocitech a ukažte jim zdravé způsoby, jak zvládat své emoce, abyste jim zabránili v špatném chování.

Když mají děti lepší kontrolu nad svými emocemi, mohou používat zdravé dovednosti zvládání, aby se vypořádaly se svými pocity. Místo toho, aby se dítě špatně chovalo při projevování emocí, může se naučit udělat si oddechový čas, aby se uklidnilo.

Mají nenaplněné potřeby

Když se dítě cítí hladové, unavené nebo nemocné, často dochází k nevhodnému chování. Většina batolat a předškoláků neumí dobře komunikovat, co potřebují. V důsledku toho často používají své chování k tomu, aby ukázali, že mají nenaplněné potřeby.

Rodiče mohou pomoci předcházet problémům s chováním tím, že budou hledat nenaplněné potřeby. Vezměte například batole na nákup poté, co si zdřímlo a když máte po ruce svačinu. Zeptejte se svého dítěte, jak se cítí, a hledejte náznaky, že může mít nějaké nenaplněné potřeby.

Využít sílu a kontrolu

Potřeba moci a kontroly často přispívá k nevhodnému chování. Někdy je výsledkem vzdorovité a hádavé chování, když se dítě pokouší získat kontrolu.

Když problémy s chováním vyplývají ze snahy dítěte mít situaci pod kontrolou, může dojít k boji o moc. Jedním ze způsobů, jak se tomu vyhnout, je nabídnout dítěti dvě možnosti. Zeptejte se například:„Chcete raději uklidit svůj pokoj teď nebo až po skončení tohoto televizního pořadu?“ To může snížit množství hádek a zvýšit pravděpodobnost, že dítě bude dodržovat pokyny.

Naučili se špatnému chování

Jedním z nejjednodušších důvodů, proč se děti špatně chovají, je to, že je účinný. Pokud porušování pravidel získá to, co chtějí, rychle zjistí, že špatné chování funguje.

Například dítě, které kňučí, dokud se jeho rodiče nevzdají, se naučí, že kňučení je skvělý způsob, jak získat, co chce. Nebo když se dítě v obchodě rozčílí a jeho rodič mu koupí hračku, aby přestalo křičet, zjistí, že záchvaty vzteku jsou účinné.

Ujistěte se, že špatné chování vašeho dítěte mu neslouží dobře. Zatímco ustupování nebo ustupování vám může v tuto chvíli usnadnit život, nakonec své dítě naučíte porušovat pravidla.

Mají základní problémy s duševním zdravím

Někdy mají děti základní duševní problémy, které přispívají k problémům s chováním. Děti s ADHD se například snaží řídit pokyny a chovat se impulzivně. Základní úzkost nebo deprese mohou také přispět k problémům s chováním.

Úzkostné dítě se může vyhýbat chození na hodiny, které ho znervózňují. Depresivní dítě může být podrážděné a postrádá motivaci dokončit své domácí práce nebo školní úkoly.

Pokud máte podezření, že vaše dítě může mít základní duševní problém nebo vývojovou poruchu, promluvte si s dětským lékařem vašeho dítěte. K určení, zda existují nějaké základní emocionální problémy přispívající k problémům s chováním, může být nezbytné hodnocení vyškoleným odborníkem na duševní zdraví.