• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuğunuzun Beyin Gücünü Geliştirin

Çocuğunuzun Beyin Gücünü Geliştirin

Okul öncesi dönemde, ebeveynlerin çocuğunun düşünme gelişimini desteklemenin yollarından biri, çocuğun kendi başına fark etmeyebileceği nesne özelliklerini işaret etmektir. Üç ve dört yaşındaki çocuklar genellikle basit adımlardan oluşan bir sırayı bir hedefe doğru takip etmekte oldukça yeteneklidir, ancak büyük resmi aklında tutmayı ve o hedefe odaklanmayı çok daha zor bulabilirler. Onlara neyi başarmaya çalıştıklarını hatırlatmak ve görevleri yöneten kurallar veya prensipler hakkında hatırlatmalar yapmak gerçekten faydalı olabilir. Bunlara rağmen, birkaç araştırmacı, üç ile beş yaş arasında, çoğu çocuk deneyimleri üzerinde refleksiyon yapmaya başlayabildiği için, öngörü, sonuçları kontrol etme, kendini izleme ve gerçeklik testi gibi anahtar becerileri geliştirmeye hazır hale geldiklerine inanır.

Kendi çocuğunuzun düşünme becerilerini geliştirmek için aşağıdaki ipuçları faydalı olabilir:

• Çocuğunuzla birlikte düşündürebileceğiniz görevler yapın. Sesli düşündüğünüzden emin olun: "Sonra ne yapmamız gerekiyor?" "Şu an yaptığımız, geçmişte çözdüğümüz başka bir probleme benziyor mu?" "Durup bir an değerlendirelim." "Ne yapmaya çalışıyoruz?" "Daha iyi ilerlemek için ne yapabiliriz?"
• Çocuğunuzun bir konu veya problem hakkında zaten ne bildiğini özetlemesine yardım ederek her zaman başlayın, böylece ilgili bağlantılar ve bağlam kurabilir. Zihin haritaları buna harikadır.
• Çocuğunuzun hedefe, üretken adımlarla ulaşmasını sağlayacak bir plan formüle etmesine yard olun. Görevi nasıl ele alacak? Hangi engellerle karşılaşabilir? Onlarla nasıl başa çıkacak?
• Dört temel üstbilişsel beceriyi geliştirin: öngörü, kontrol, izleme ve değerlendirme.
• Çocuğunuzun, belirli bir problemi veya beceriyi neden öğrenmesinin hayatında ilgili olduğunu ve ne öğrendiğinin zaten bildiği şeylere nasıl bağlandığını görmesine yardım edin.
• Çocuğunuzun kendi performansını her zaman değerlendirmesine teşvik edin. Görevde ne zorlayıcıydı? Ne yardımcı oldu? Benzer görevlere gelecekte nasıl yaklaşacağı hakkında ne öğrendin?
• Genel bir kural olarak, çocuğunuzun düşünmesini desteklemek veya tetiklemek için sorular sorun, yerine talimat vermek veya kolay cevaplar vermek yerine. Olimpiyat madalyası sahibi ve antrenör David Hemery şöyle diyor: "Sorularımız onların farkındlığını ve özsorumluluğunu artırırsa, muhtemel sonuç genç insanların özgüveninin artmasıdır."
• Çocuğunuzun bir görevle uğraşırken kendisiyle konuşmasını teşvik edin, böylece kendi düşünce süreçlerinin farkına varır.
• Aşırı yönlendirme yapmamaya dikkat edin. Çocuklar kendi başlarına bir şeyi kavrayabildiklerinde en iyi öğrenirler. Eğer faydalı bir soru veya hatırlatma ile çok hızlı müdahale ederseniz, sizin onlar için düşünmenize güvenerek bağımlı hale gelirler.
• Çocuğunuzu acele etmeye ikna etmeyin. Çocuğunuz her zaman sona yetişmek için acele ediyorsa, öz-farkındalık, izleme ve derinlemesine refleksiyon olamaz. Ayrıca bakire hatalar yapma olasılığı çok daha yüksektir. İyi alışkanlıkları model edin ve bir şeyi gerçekten doğru anlamak istiyorsanız bazen zaman ayırmanın önemli olduğunu gösterin.
• Son olarak, çocuğunuzun görev sırasında performansına yardımcı olan herhangi bir prensip, strateji veya kuralı açıkça tanımlamasını ve etiketlemesini her zaman sağlayın. Bu, çocuğunuzun problem çözme becerileri envanteri oluşturmasına olanak tanır. Fransız matematikçi ve filozof René Descartes'ın zihniyetini geliştirin: "Çözdüğüm her problem, sonrasında diğer problemleri çözmek için kural olan bir kural haline geldi." Çocuklar genellikle bilinçli olmadan prensipler çıkarır ve uygular, bu da onları diğer durumlarda kullanmalarını daha az olası kılar.