Çocuğunuzun Beyin Gücünü Geliştirme

Çocuğunuzun Beyin Gücünü Geliştirme

Okul öncesi dönemde, ebeveynlerin çocuklarının düşünme gelişimini destekleyebilmelerinin yollarından biri, bir çocuğun kendiliğinden dikkat etmeyebileceği nesnelerin özelliklerine dikkat çekmektir. Ve üç ve dört yaşındaki çocuklar genellikle bir hedefe yönelik bir dizi basit adımı takip etme konusunda oldukça yetenekli olsalar da, büyük resmi akıllarında tutmayı ve bu nihai hedefi görünürde tutmayı çok daha zor bulabilirler. Onlara neyi başarmaya çalıştıklarını hatırlatmak ve görevi yöneten kurallar veya ilkeler hakkında hafızalarını tazelemek gerçekten faydalı olabilir. Bunu söyledikten sonra, birkaç araştırmacı, üç ila beş yaş arasında çoğu çocuğun deneyimlerini yansıtmaya başlayabildiğine ve bu nedenle tahmin etme, sonuçları kontrol etme, kendi kendini izleme ve gerçekliği test etme gibi temel becerileri geliştirmeye hazır olduğuna inanıyor.

Aşağıdaki ipuçları, kendi çocuğunuzun düşünme becerilerini geliştirmek için yardımcı olabilir:

  • Çocuğunuzla birlikte düşünmenizi sağlayan görevler yapın. Yüksek sesle düşündüğünüzden emin olun:"Bundan sonra ne yapmamız gerekiyor?" "Şu anda yaptığımız şey geçmişte çözdüğümüz diğer herhangi bir soruna benziyor mu?" "Duraklayalım ve bir an için nasıl yaptığımızı düşünelim." "Burada ne yapmaya çalışıyoruz?" "Daha iyi ilerleme kaydetmemize yardımcı olacak herhangi bir şey yapabilir miyiz?"
  • İlgili bağlantılar ve bağlantılar kurabilmesi ve göreve bir bağlam sunabilmesi için her zaman çocuğunuzun bir konu veya sorun hakkında zaten bildiği şeyleri özetlemesine yardımcı olarak başlayın. Akıl haritaları bunun için harikadır.
  • Çocuğunuzun, bir dizi üretken adımda nihai hedefe ulaşmasını sağlayacak bir plan oluşturmasına yardımcı olun. Elindeki görevle nasıl başa çıkacak? Hangi engellerle karşılaşabilir? Onlarla nasıl başa çıkacak?
  • Dört temel üstbilişsel beceriyi geliştirin:tahmin edin, kontrol edin, izleyin ve değerlendirin.
  • Çocuğunuza, belirli bir sorun veya beceride ustalaşmanın neden yaşamıyla alakalı olduğunu ve öğrendiklerinin zaten bildikleriyle nasıl bağlantılı olduğunu anlamasına yardımcı olun.
  • Çocuğunuzu her zaman kendi performansını değerlendirmesi için teşvik edin. Görevle ilgili zor olan neydi? Ne yardımcı oldu? Gelecekte benzer görevlere yaklaşma hakkında ne öğrendi?
  • Genel bir kural olarak, talimatlar vermek veya kolay cevaplar vermek yerine, çocuğunuzun düşünmesini desteklemek veya teşvik etmek için sorular sorun. Olimpiyat madalyası sahibi ve antrenör David Hemery, "Sorularımız daha fazla farkındalık ve öz sorumluluk oluşturuyorsa, olası sonuç gençlerimizin kendine olan inancında bir artış olur."
  • Çocuğunuzu bir görevin üstesinden gelirken kendi düşünce süreçlerinin daha fazla farkına varması için kendi kendine konuşmaya teşvik edin.
  • Aşırı istemde bulunmamaya dikkat edin. Çocuklar en iyi, kendileri için bir şey çözebildikleri zaman öğrenirler. Yararlı bir soru veya hatırlatıcıyla çok hızlı davranırsanız, onlar için düşünmeyi size emanet ederler.
  • Çocuğunuzu acele etmemeye ikna edin. Çocuğunuz her zaman sona ulaşmak için acele ediyorsa, öz-farkındalık, izleme ve derinlemesine düşünme gerçekleşemez. Ayrıca dikkatsizce hatalar yapma olasılığı çok daha yüksektir. İyi alışkanlıklara örnek olun ve bir şeyi gerçekten doğru bir şekilde anlamak istiyorsanız zaman ayırmanın bazen önemli olduğunu gösterin.
  • Son olarak, çocuğunuzun görev sırasında performansına yardımcı olan ilkeleri, stratejileri veya kuralları belirlemesine ve açıkça etiketlemesine her zaman yardımcı olun. Bu, çocuğunuzun problem çözme becerilerinden oluşan bir repertuar oluşturmasını sağlar. Fransız matematikçi ve filozof René Descartes'ın "Çözdüğüm her problem, daha sonra diğer problemleri çözmeye yarayan bir kural haline geldi" şeklindeki zihniyetini destekleyin. Çocuklar genellikle prensipleri, yaptıklarının bilincinde olmadan çıkarımlar yapıp uygularlar, bu da onları başka durumlarda kullanma olasılıklarını azaltır.

Previous:

Next: