Çocuğunuz okul sonrası bakımdan nefret ettiğinde, bu konuda yapmanız gerekenler aşağıda açıklanmıştır

Çocuklarım bana ilk kez okul sonrası bakımdan nefret ettiklerini söylediklerinde, ben aşırı dramatik olduklarını düşündüler. Hayatlarının ilk yedi yılında evde oturan bir anneydim, ancak 2014'te kısa bir süre için haftada birkaç gün Manhattan'da bir ofiste olmamı isteyen bir iş buldum. Yeni kariyer gelişimi için heyecanlıydım. Çocuklarım okul sonrası bakım konusunda daha az heyecanlıydı.

"Sürekli bağırıyorlar ve ev ödevimizi yapmak için çok gürültülü" diye her gün şikayet ettiler.

Ve sonunda ben de gördüm. Programın çocuklar üzerinde hiçbir kontrolü yoktu. Hepsi bir kaos ve çocuklara kötü davranışlar hakkında konuşmak yerine onlara çok fazla bağırmaktı. Gerçekten de ideal olmayan bir durumdaydılar.

Bu şu anlama geliyordu:Ben de öyleydim.

Tam zamanlı çalışan bir ebeveynin hayatı söz konusu olduğunda, çalıştırdıkları çocuk bakımı tüm işlemi yapabilir veya bozabilir. Güvenilir bir dadıya veya çocukların geliştiği bir okul sonrası programa sahip olmak, stres dolu, zor bir yaşam ile gün boyunca uğuldayan, iyi ayarlanmış, iyi yağlanmış bir makine arasındaki farkı yaratabilir.

Fakat çoğumuz için mükemmel okul sonrası bakım düzenlemesini bulmak zor. Sorunu görmek kolaydır. Çocuklar için okul günü uzundur ve bittiğinde eğlenmek isterler. Ebeveynler için hayal, işte verimli bir günden eve mutlu, tatmin olmuş ve ödevlerini yapmış çocuklara gelmektir. Peki bu iki hayal nasıl buluşabilir?

Sorunu değerlendirin

Bazı çocuklar için okul sonrası bakım düşüncesi bir kabustur. Tam durak. Mary Poppins'in oturma odalarına inmesinin bir önemi yoktu. Onları evden uzaklaştıran her şeyden veya okul sonrası bakımın nasıl olması gerektiğine dair vizyonlarından nefret edecekler. (Büyük kızım biraz böyle.) Yani çocuk mu yoksa program mı?

"Bir çocuk birbirini takip eden bir zaman diliminde (yani her gün) tutarlı ve ısrarlı bir şekilde söylediğinde, işe çocuğunuzun neden mutlu olmadığı hakkında daha fazla bilgi edinmekle başlamak isteyeceksiniz" diyor Texas- Her yaştan çocukla çalışan çocuk psikoloğu Sarah Rees.

Rees, çocuğunuzla tüm cihazlardan ve dikkat dağıtıcı şeylerden uzak bir şekilde oturmanızı ve sadece dinlemenizi önerir.

"Sadece içeriği değil, çocuğunuzun duygularını da gerçekten dinlediğinizden emin olun" diyor. "Duygular kelimelerden daha yüksek sesle konuşur."

Sonunda gerçek ortaya çıkacak ve sorunun çocuk mu yoksa program mı olduğu netlik kazanacak.

Çocuğunuzun uyum sağlaması için zamana ihtiyacı olabilecek belirtiler

Rees'e göre, çocuğunuzun sadece bir uyum sürecine ihtiyacı olabileceğini gösteren bazı işaretler şunlardır:

1. Çocuğunuz her gün yeni bir şey için telaşa kapılır, ancak şikayetler zamanla azalır.

2. Çocuğunuz çoğu zaman gerçek bir gerekçe göstermeden "Bundan nefret ediyorum" diyebilir.

3. Program, geri bildirimlerinizi dinliyor ve değişiklikler yapıyor.

4. Evde değişiklikler oluyor.

Çocuğunuzun uyum sağlamasına yardımcı olmanın yolları

1. Program yöneticisiyle konuşun

Rees, ebeveynlerin gittiği ilk yerin programın kendisi olduğunu öne sürüyor.

"Ebeveynler kendilerini sıcak ve hoş karşılanacakları bir ortam aramalılar," diyor Rees. “Çocuk gelişimi ve ilk yardım güvenliği konusunda temiz, iyi organize olmuş ve eğitimli bir personel önemlidir. Ebeveynler de çocukları için çeşitli etkinlik istasyonları aramak isteyecektir."

En basit çözüm, elbette, program yöneticisinin çocuğunuza daha iyi uyum sağlayacak değişiklikler yapmaya istekli olması, diyor Rees.

"Okul sonrası programlar, çocuklar için sağlam bir yapı ve rutin uygulamak için işe yarayabilir" diyor Rees. "Çocuklar, özellikle okuldan sonra seçimleri severler, ancak yine de rutinlere ihtiyaçları vardır. Hangi aktiviteyle başlamak istediklerini seçmelerine izin verin, ardından bir sonraki aktiviteye geçmeden önce onlara belirli bir süre verin. Bu etkinliklerin okul gibi değil, kolay, eğlenceli ve etkileşimli olması gerekir. Çocuklara genellikle bütün gün ne yapacaklarının söylenmesinden o kadar yorulurlar ki, sadece biraz ara vermek isterler. Çok fazla yapı ile çok az yapı arasında bir denge vardır."

2. Ev konforunu getirin

Ergenler ve çocuklarla çalışan Connecticut'ta yaşayan çocuk psikoloğu Katie Ziskin,

Küçük çocuklar için sorunun ev hasreti kadar basit olabileceğini söylüyor.

“Çevreyi çocuğunuza daha tanıdık hale getirmek için neler yapabileceğinizi görün” diyor. "Okul sonrası bakım programına geçişlerine yardımcı olmak için en sevdikleri atıştırmalık, evden tüylü bir doldurulmuş hayvan veya tanıdık ve güvenli başka bir şey getirin."

3. Çocuğunuzun faydasını görmesine yardımcı olun

Texas, St. Antonio'dan Crystal Brown için iki oğlunun ıstırabı onu şaşırttı.

"Bu yaz Arizona'dan Teksas'a taşındığımızda, bu taşınmanın çocuklarımız için bir geçiş olacağını biliyordum," diyor Brown. “Okul sonrası programlarına uyum sağlamakta zorluk çekmelerini beklemiyordum. Okula başladıklarından beri okul sonrası programlardalar, bu yüzden birinci ve dördüncü sınıfa geçecekleri için geçişin kolay olacağını düşündüm."

Maalesef değildi. Sorunun özüne indiğinde, değişimin programdan çok değişiklik olmadığını fark etti.

"Arkadaşlarıyla oynamak için onlara bolca zaman veren önceki programlardan farklı olarak, yeni program çok daha yapılandırılmış," diyor Brown. "Yaptığımız şey, eve geldiklerinde daha eğlenceli şeyler yapabilmeleri için okulda mümkün olduğunca çok ödevi bitirmelerini istemek."

Brown'ın oğulları yapıyı kendi lehlerine nasıl kullanabileceklerini görünce, yapıdan o kadar nefret etmeyi bıraktılar.

Alternatif bir program bulma zamanının geldiğini gösterir

Rees'e göre, daha büyük bir değişiklik yapma zamanının geldiğine dair işaretler:

1. Çocuğunuz aylarca sürekli aynı şeyden şikayet ediyor.

2. Çocuğunuz okul sonrası bakımda agresif davranıyor, ancak diğer ortamlarda değil.

3. Program esnek değil ve/veya değişiklikleri uygulamaya istekli değil.

4. Karşılık vermek ve diğer kaba davranışlar zamanla daha da kötüleşir.

Geleneksel okul sonrası programa alternatifler

1. Okul bölgesinin dışına bakın

Birçok kasaba, ilkokuldaki spor salonunun ötesine geçen okul sonrası seçeneklere sahiptir. Emily Roy'un ikinci sınıftaki kızı, okuldan sonra New Hampshire'daki küçük kasabasından bir otobüse binerek, ebeveynleri onu almadan önce her türlü spor aktivitesini yapabileceği ve oynayabileceği yerel bir spor kulübüne gidiyor.

"Sevdiğim şey, diğer okullar katıldıkça arkadaş çevresini genişletmesi" diyor Roy. "Ayrıca, ihtiyacımız olursa kar günlerini de kapatıyorlar."

Kızı, anne ve babanın tüm gün işlerine odaklanmalarını sağlayan programa bayılıyor.

2. Daha büyük çocukların aramaya yardımcı olmasına izin verin

Daha büyük çocuklar, yeni bir program aramaya yardımcı olmaları için askere alınabilir. Etrafa sormalarını ve biraz İnternet hafiyeliği yapmalarını sağlayın. Rees, çocukların sürece daha fazla dahil olduklarını hissettiklerinde mutlu olma olasılıklarının daha yüksek olduğunu söylüyor. Kendi mutluluklarının sorumluluğunu almak, onlar için harika bir hayat dersi ve bunun en azından bir kısmını anne ve babanın tabağından çıkarmanın harika bir yoludur.

Michiganlı Amy Kuras, 12 yaşındaki kızı okul sonrası programından nefret ettiğinde kendini çok kötü hissetti. Ama ayarlanmıştı ve yapabileceği hiçbir şey yoktu. En azından o yıl. Ertesi yıl kızının yardımına başvurdu ve herkesi mutlu eden bir çözüm buldu.

"13 yaşına geldiğinde, caddenin karşısındaki, harika bir gençlik merkezi olan büyük ana kütüphaneye gidebileceğini öğrendi" diyor Kuras.

Bundan sonra mutlu oldu. Ve annem daha da mutluydu.

3. Diğer ailelerle birlikte çalışın

Washington, D.C.'den Marisa Birkmeier, okul sonrası bakımı işe yaramadığında diğer bazı ebeveynlerle kaynakları bir araya getirdi. Bir dadı maliyeti düşüktü, ancak birkaç aile arasında bir dadı paylaşmanın daha uygun maliyetli olduğu görüldü ve çocuklar iyi arkadaşlarıyla oynamaya başladı. Ayrıca, bir grup çocuğu buz pateni ve jimnastik gibi daha uygun okul sonrası etkinliklere götürmek için bir araya gelen diğer ebeveynlerle de görevlerini paylaştı.

"Bir kabile gerekiyor ve bunun için geniş aileyi kastetmiyorum, çünkü yerel olarak ailemiz yok" diyor Birkmeier.

Crystal Brown'ın kocası, haftada beş gece bakım sonrası bakım yerine oğulları için haftada bir kez oyun buluşmalarına daha iyi uyum sağlamak için programını yeniden düzenleyebildi. Bazı günler evde olması gerekiyor, ancak oyun tarihinin başka bir yerde olduğu günlerde, oğullarını işten sonra alıyorlar.

Bana gelince, çocuklarım okul sonrası programlarını sadece birkaç aylığına, ben o işten ayrılmadan ve evden çalışmadan önce her gün okuldan sonra eve dönmelerine izin verdi. Bazı günlerde yarı zamanlı bir dadı tuttuk ve gerisini ben hallettim. Ailemiz için işe yarayan çözüm buydu. Ama kesinlikle tek değil. Küçük bir ayrıntıyla, herkesin (çocuklar ve ebeveynler) tüm potansiyellerini kullanmalarına yardımcı olacak bir çözüm var.


Previous:

Next: