Bir Öğretmen Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Nasıl Bir Rol Modeli Olur?
Okul öncesi dönem çocukları, öğretmenler de dahil etrafındaki tüm yetişkinlerden etkilenir. Bir öğretmen okul öncesi çocuklarla çok zaman geçirdiği için, onlar için taklit edecekleri olumlu davranışları modellemesi gereklidir. İyi manevi ve sosyal becerileri modellemenin yanı sıra, öğretmenler zor durumlarda müdahale ederek, sınırları koruyarak ve anaokulunu güvenli bir yer haline getirerek okul öncesi çocukların gelişimini şekillendirirler.
Yeme
Okul öncesi çocuklar ömür boyu sürecek yeme tercihlerini ve alışkanlıklarını öğrenirler. Bir öğretmen, yemek zamanında çocuklarla sohbet edip onlarla yemek yiyerek, ebeveynleri tarafından sağlanan yeni yiyecekleri denemeleri teşvik ederek ve iyi alışkanlıkları överek bir okul öncesi çocuğun yeme davranışını birden fazla yoldan şekillendirir. Ulusal Genç Çocukların Eğitimi Derneği web sitesinde yayımlanan bir makaleye göre, anaokulu öğretmenleri öğrencilerinin yiyecek korkularını giderebilir, öz-kontrol geliştirmelerine yardımcı olabilir ve yeme baskısını yönetmelerini sağlayabilir.
Duygusal Rol Modeli
Bu yaş grubundaki çocuklar bağımsızlık öğreniyor, kendileri hakkında artan bir farkındalık gösteriyor, kendilerini başkalarıyla karşılaştırıyor ve duygularının neye neden olduğunu anlıyorlar, PBS Parents web sitesindeki bir makaleye göre. Okul öncesi çocuklar, öğretmenlerinin sosyal davranışlarını taklit ederek bu alanlarda duygusal olgunluklarını inşa ederler; örneğin, hayal kırıklığına nasıl dayandıklarını veya çatışmayı nasıl yönettiklerini. Anaokulu öğretmenleri, olumlu başa çıkma stratejileri sunarak, öfkelendiklerinde ne söylenmesi gerektiğini modelleyerek ve çocukları duygularını tanımlayıp konuşmaya teşvik ederek öğrencilerine rol modelleri olurlar.
Sosyal Rol Modeli
Öğrencilerle oynamak, bir anaokulu öğretmeninin uygun sosyal davranışları modellemesinin bir yoludur. Bir çocuk bir şeyden kısganıyorsa, örneğin, öğretmen duruma uygun tepkileri canlandırabilir. Bu yaş grubundaki çocuklar oyunlarına başkaları dahil etmeyi öğrendikleri için, hem işbirliğini öven hem de modelleyen öğretmenler etkili rol modelleridir. Çocukların yaygın sosyal sorunlarla, örneğin korku veya kaygıyla nasıl başa çıktıkları hakkında hikayeler okumak, bu duygularla mücadele etmek için gereken araçları onlara verebilir.
Öz-Güveni Geliştirme
Gündelik sorunları ve stresi mutlu ve olumlu bir şekilde karşılayan bir öğretmen, muhtemelen bu davranışları taklit eden okul öncesi dönem çocuklarına sahip olur. Kids Health web sitesindeki bir makaleye göre, öz-güvenin düşük olmasının bir işareti, yeni şeyler denemek istmemektir. Bu davranışı fark eden anaokulu öğretmenleri, kendi yeni aktivitelere katılımıyla çocuklara, yeni şeyler denemenin, başarısız olmanın ve yine de eğlenmenin normal olduğunu gösterebilirler.
-
Ruh sağlığı çevresindeki konuşmalar her zaman kritik olmuştur, ancak pandemi ebeveynler ve çocuklar için ruh sağlığı sorunlarını hızlandırdı. Aralık 2021de ABD Cerrah Generali, COVID-19 pandemisi tarafından daha da ortaya çıkan çocuklar ve genç yetiş -
1. Yiyecek ve İçecek Tüketimini İzleyin Ağır yemekler uykuyu zorlaştırır, bu yüzden akşam yemeği ve yatma vakti arasında sindirim için zaman tanıyın. Çocuğunuzun yatmadan önce şekerden uzak kaldığından ve en az altı saat önce kafein almadığından emin -
Harika bir jütrü bulduğunuzda işiniz bittiğini sanabilirsiniz. Ancak ailenizin özel ihtiyaçlarını değerlendirmeye devam etmek önemlidir; şeyler değişebilir. Ayrıca jütrünüzün beklendiği kalitede bakım sağlayıp sağlamadığından da emin olmanız gerekir.
