• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocukluk içinde Karşılıklı Etkileşimler Gözlem

Psikolog Michelle L. Pilati , Whittier , Kaliforniya Rio Hondo Koleji'nde eğitmen , iki kişi tepki yol ve etkisi birbirlerini inceleyerek gibi karşılıklı etkileşimi tanımlar . Bebekler karşılıklı etkileşimleri Gözlem veliler , öğretmenler ve diğer çocuklarla birlikte çocuk gözlemleyerek içerir . Aynı zamanda çeşitli zamanlarda ve yerlerde gözlemler içerebilir . . Çalışmalar ve resmi yazma - up , normal bebekler ve bir veya daha fazla engelli olarak
Paylaşım sahip bebekler hem içerebilir bir Karşılıklı Etkinlik

makalesinde "göre, Genç Çocuklar , "İşbirliği Vakıflar; araştırmacılar Kristina R. Olsen ve Elizabeth S. Spelke tarafından , küçük çocuklar Onlar yabancılarla daha ebeveynleri ile paylaşma olasılığı daha yüksektir yaş 2. başkalarıyla paylaşabilirsiniz , ancak bazı cömertlik bir şaşmaz ruha sahip gibi görünüyor . Onlar karşılıklılık diğer insanların payı görerek etkilenir , bazen dolaylı aktivite olabilir işaret etmektedir. Paylaşım yetişkin kooperatif faaliyet direklerinden biridir , ve görünüşe göre erken çocukluk geri dönüyor etkileşimler etkilenir
Karşılıklılık ve cömertlik

" . Genç Çocuklar İşbirliği Temelleri " araştırmacılar Kristina R. Olson ve Elizabeth S. Spelke tarafından , yazarlar çocukların bir hikaye dinledikten sonra , bebek , küçük belirteçleri vermek hangi üç denemeler açıklar. Yararlı " araştırmacılar kaynakları bebek sayısını egale zaman , çocukların eşit dağıtmak için eğiliminde bulundu , ancak kaynakların sıkıntısı var , onlar için "fazla öğe verdi; oldukça yararsızdır olanlar daha bebek . Onlar bu çocuklar onlarla cömert olanlar ile daha cömert olma eğilimi dolaylı karşılıklılık bir örnektir ve bu açıklar .
Çocuklar Çocuk Bakımı

" Diğer Çocuk Bakımı Çocuklar , "ile Çocuk İlişkileri; psikolog Sara Gable tarafından , Missouri Aileler web sitesinden , 18 ve 24 ay yaş arasındaki sağlıklı bebekler tamamlayıcı ve karşılıklı oyun meşgul olduğunu belirtiyor . Onlar oyuncaklar , döviz gülümsüyor hakkında birlikte konuşmak ve göz teması yapmak . O çocuk bakıcılar bağımsız ilişkileri geliştirmek ve çocukların biliyorum diğer çocukların oyun belirli türde zevk hangi sözlerine ekliyor . Böylece , gündüz bakım merkezinde üç tekerlekli bisikletler binmek isteyen bir çocuk , o elbise - up oynayabilir kiminle bir arkadaşı daha oynamak için farklı bir çocuğu ararlar olabilir .
Yetişkin Örnekleri Karşılıklı Aktivite öğret

Çocuklar ve Aileler başlıklı "İdaresi kağıt , Bebeklik ve Çocukluk , "için Bakıcı Çocuk Etkileşimleri Kalite; Çocukların ihtiyaçlarına duyarlılık ve pozitif saygı veya sıcaklık dahil olarak bakıcılar olumlu özellikleri listeler . Olson ve Spelke tarafından açıklanan çalışmada olduğu gibi , yazarlar yeni yürümeye başlayan çocuklar diğerleri , yetişkin ve akranlarını hem taklit ederek öğrenirler unutmayın . Onlar sevecen örnekleri verildiğinde , daha sevecen olma eğilimindedirler . Kağıt , literatür taraması , yetişkin bir yanıt bekliyor yanı sıra , çocuklara cevap gerektiğini vurguluyor .