Ortaokul Zorbalığı Hakkında Gerçekler

1999 Columbine okul saldırısı ve sonrasında yaşanan diğer şiddetli okul olayları sonucunda, okullardaki zorbalığa yönelik kamuoyu tutumu dramatik bir şekilde değişti. Zorbalık bu olayların çoğunda tek neden olarak görülmese de, okul ortamında zorbalığa tahammülün tehlikeleri konusunda önemli bir farkındalık oluştu. Çalışmalar, zorbalık mağduru olma ile depresyon, intihar ve madde bağımlılığı arasında bir korelasyon gösterdi. Anti-zorbalık programları artık okullarda çok daha yaygındır.

Meydana Gelme Sıklığı

Ulusal Gençlik Şiddeti Kaynak Merkezi, ABD çocuklarının %30'unun zorbalıkta zorba, mağdur veya her ikisi olarak dahil bildirdiğini rapor eder. Zorbalık ilkokulda başlar ve ortaokulda artar; bu, faaliyetin geleneksel olarak zirve yaptığı dönemdir. Sonra lise yıllarında azalır. Erken olgunlaşan ortaokul kızları ve arkadaşlarından daha küçük veya pasif olan erkekler sık sık zorbalık hedefi olur.

Kısa Vadeli Etkiler

Zorbalık mağdurları sık sık depresyon, ruh hali dalgalanmaları ve özgüven kaybı çeker. Dikkatleri dağıldığı ve günlük aktivitilere/hobilere ilgi kaybettiği için okul başarısı düşebilir. Okula gitmemek için sık hastalık şikayet edebilirler.

Uzun Vadeli Etkiler

Uzun süreli zorbalık, kısa vadeli belirtileri büyüterek daha büyük sorunlara dönüştürebilir. Sağlıklı sosyal etkileşimin olmaması, mağdurun hayat boyu başkalarıyla ilişki kurmakta zorlanmasına yol açabilir. Depresyon, mağdurun intihar düşünmesine veya girişiminde bulunmasına kadar şiddetlenebilir. Kız mağdurlar, yeme bozuklukları gibi kendini yok etme davranışları geliştirme eğiliminde daha fazladır.

Efsaneler

Ortaokul zorbalarının popüler olmadığı, az arkadaşı olduğu ve sık sık özgüven sorunları yaşadığı yaygın olarak bildirilmiştir. Ancak Education.com'a göre, özellikle ortaokul ortamında zorbalar kendilerine güvenen, genellikle takipçileri olan ve davranışlarını taklit etmek isteyen geniş bir arkadaş çevresine sahip bireylerdir. Education.com raporu, "mağdur kişiliği" kavramını da reddeder.

Önleme

"Dur Zorbalık" grubuna göre, ortaokullarda zorbalığa karşı en etkili caydırıcı, okul geneline yansıyan, her türlü sözlü veya fiziksel zorbalığa karşı "sıfır tolerans" politikasıdır. Ebeveynler, öğretmenler ve yöneticiler, herhangi bir şiddetli veya agresif davranış meydana geldikçe bunu bildirmek ve durdurmak konusunda birleşmelidir; bu konudaki herhangi bir müsamaha, daha fazla zorbalık eylemini kolaylaştırması muhtemeldir. Zorbalık faaliyetleri, her gerçekleştiğinde tutarlı ve spesifik yaptırımlara (davet, askıya alma dahil) tabi tutulmalıdır.

Siber Zorbalık

Siber zorbalık, bir kişiyi Internet veya cep telefonu gibi dijital yollarla taciz etme eylemidir. Cep telefonları, Internet, e-posta ve sosyal ağ sitelerinin yaygınlığı siber zorbalığı çok daha yaygın hale getirdi. Öğrenci grubu, hedefe uzaktan nefret dolu veya tehditkar e-postalar ve mesajlar göndererek, sosyal medyada onlar hakkında aşağılayıcı yorumlar yaparak taciz edebilir. Siber zorbalık hafife alınmamalıdır; StopCyberBullying.org'a göre, bunun doğrudan sonucu olarak intihar ve cinayetler meydana gelmiştir. Durumlar her vakada büyük ölçüde farklılaştığı için siber zorbalık için basit bir çözüm yoktur, ancak öğrencilere tehlikeleri hakkında eğitmek ve küçük yaşlardan itibaren başkalarına saygının önemini öğretmek olayları önlemeye yardımcı olabilir.

Previous:

Next: