• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Otizm , sosyal ve amp ; Duygusal Gelişim & amp ; Stratejiler Sınıfta gerçekleştir

otizmli en çok çocuklar için , günlük yaşam duygusal ve sosyal yönleri en zor bulunmaktadır. Otistik çocuklar sorun duygularını düzenleyen olabilir . Sık , öngörülemeyen patlamaları daha da üzüntü , kaygı ve hayal kırıklığı duygularını artırmaktadır arkadaşları ve öğretmenleri , onları yabancılaştırmak yapabilirsiniz . Neyse ki , sınıf ortamı , bu becerileri öğrenme için yeterli fırsatlar sunuyor . Pull - out oturumları kasten sosyal ve duygusal beceriler yararlı , ancak sınıfta gerçek yaşam deneyimleri gibi önemli öğretmek . Yapma
Arkadaşlar

Otistik bazı çocuklar bir ihtiyaç hissetmiyorum Başkaları onlara yalvarmak , ancak bunları sürdürmek için gerekli beceri eksikliği ise , yakın ilişkiler geliştirmek . Her iki şekilde de , bir öğretmen sınıfta sosyal ilişkileri teşvik edebilirsiniz . Çocuğunuzun öğretmeni çocuğunuzun açıkları anlamamıza yardımcı olur. Örneğin, belki de o göz teması yapmaz ya da ona özel ilgi alanları hakkında takıntılı konuşuyor . Otistik Çocuklar Sally Ozonoff , "eş - yazara göre , çocukların çoğu sezgisel öğrenmek temel sosyal becerileri öğrenmek için açık öğretime ihtiyaç , Asperger Sendromu ve Veli Kılavuzu; Yüksek İşleyen Otizm . &Quot; Arkadaşlar doğrudan talimat sunmak için öğretmen cesaretlendirin. O gibi şeyler , "söyleyebiliriz; Carrie merhaba deyin ve ona senin adını , "söyle; veya " arkadaşlarınızla konuşurken , onların yüzlerine bakmak . " Öğretmen aynı zamanda bir konunun tartışma bir zaman sınırı koyabilirsiniz . O böyle bir şey söylemek , " . Brian iki dakika için dinozorlar hakkında konuşmak için gidiyor ve sonra başkasının bir dönüş var izin vereceğim "
Öz - Düzenleme

özellikle yoğun bir sınıf ortamında kendi kendini düzenleme ile otizm mücadelesi ile çocuklar . Onlar , kendi ödev kaybetmesine zorluk yönde nedeniyle veya duyusal aşırı deneyimi meltdowns dinleme olabilir . Onlar yoğun duygusal patlamaları ve zorluk sakinleşme olabilir . Otistik Çocuklar genellikle "tarif edilmiştir duygusal kırılgan . &Quot; Öğretmenler sakin , öngörülebilir bir ortam kurarak yardımcı olabilir . Çocuğunuzun öğretmeni , el - çırpma , pili veya homurdanmalarla olarak çocuğunuzun tetikler ve duyusal aşırı belirtileri , hakkında bilgi alalım . Çocuğunuz gün boyunca tam olarak ne beklediğimi biliyor bu yüzden görsel programları oluşturun . Asperger Sendromu &Gamble , çocuğunuzun ne bilmiyor zaman , Michael D. Powers , "eş - yazara göre , aşağıdaki adımları sırayla öneririz; Sizin Çocuk : Veli Kılavuzu ": İzle diğer çocuklar yardım başka çocuk isteyin , ne yapacağını anlamaya ya da yardım için bir öğretmen sormak için . Çocuğunuz o sakinleştirmeye üzgün ve teklif stratejilerini oluyor zaman tanımak yardımcı olmak için çocuğunuzun öğretmeni cesaretlendirin.
Iletişim

İletişim zorluklar otizm bozukluğu üç işaretlerinden biridir ve onlar çocuğunuzun sosyal ve duygusal gelişiminde büyük bir rol oynamaktadır . Otistik Bazı çocuklar diğerleri oldukça kelime dağarcığına geliştirdik ederken , çok sınırlı ağız dil var , ama dil yararlarını anlamak olmayabilir . Çocuğunuzun öğretmeni çocuğunuzun özellikle iletişim sorunları anlamamıza yardımcı olur. Ön - sözlü çocuk onun ihtiyaçlarını ve istediği ifade işaretleri veya görselleri kullanabilirsiniz . Sözel çocuklar yardım istemek için teşvik gerekebilir . Onlar da tekrarlanan yön gerekebilir . Iletişim , sosyal ve duygusal gelişim içine nasıl oynadığını merak olabilir . Benlik saygısı temel şartlarından biri ihtiyaçlarını başkalarını anlamak ve ifade yeteneği ve istiyor.
Perspektif
alarak

otizmli çoğu çocuk zorluk anlayış ve empati var başka kişinin duygularda ve davranışlarda . Onlar da olumsuz birinin eylemlerini misinterpret . Çocuğunuzun bu zorlukları yaşıyorsa , beden dili ve yüz ifadeleri , yanı sıra devam eden gündelik deneyimlerini okuyarak hakkında birkaç yapılandırılmış etkinlikleri öneririz . Örneğin, öğretmen yüz ifadeleri bir posterini görüntülemek veya konuyla ilgili bir grup tartışma olabilir . Vücut dilini okumak için çocuklar gerektiren tür sessiz sinema oyunu gibi oyunlar , aynı zamanda yardımcı olabilir . Masa oyunları otizmli çocuklar dönüş alma sanatını öğrenmek yardımcı olur . Otistik Çocuklar şaka veya alay anlamıyorum . Genellikle tam anlamıyla alay almak ve kırgın olur. O birisi ona ortalama ediliyor varsayar zaman açıklama istemek için çocuğunuzu öğretin. Gibi sorular , " beni kızdırmak için çalışırken , "mısınız; Çocuklar başka bir çocuğun niyetini açıklamak yardımcı olabilir , Powers önerir .