Anaokulunu Erteleme (Redshirting): Akademik Avantaj İçin Yeni Bir Eğilim
Redshirting (Anaokulunu Erteleme) Nedir?
Anaokulunu Erteleme: Akademik Kazanç İçin Yeni Bir Eğilim
Anaokulu artık eskisi gibi değil. Yarım günlük boyama ve oyun zamanının yerine, artık tam günlük eğitim, matematik ve okuma çalışma kağıtları ve haftanın birçok gecesi ödev içeren çok daha zorlu bir program var.
Bu ileri düzey müfredat, çocukları eğitim yolculuğuna başlarken sosyal ve akademik olarak hazırlamayı heylese de, özellikle sınıftaki en gençlerden olacak çocukları olan birçok ebeveyni, çocuğunu bir yıl bekletip sınıf arkadaşlarına karşı akademik bir avantaj sağlamayı düşünmeye itiyor.
"Redshirting", bir sporcu sezon boyunca kulübede bekletilerek oynama hakkinin uzatildigini tasvir eden eski bir spor terimidir. Şimdi ise okul sistemine girerken beş ve altı yaşındaki çocukları bir yıl geride tutmayı ifade etmek için kullanılıyor. Ve ebeveynler bu konuyu ciddiye alıyor görünüyor. 2008'de Journal of Economic Perspectives dergisinde yayımlanan bir çalışma, 40 yıl önce 6 yaşındaki çocukların %96'sının birinci sınıfa kayıtlı olduğunu, bugün bu oranın %84'e düştüğünü belirtiyor. Bu kaymanın yaklaşık çeyreği okul bölgelerinin yaş kesim tarihlerini yılın daha erken dönemlerine çekmesinden kaynaklanırken, kalan kısmın nedeni redshirting olarak rapor ediliyor.
Ek araştırmalar aynı eğilimi işaret ediyor. Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne (NCES) göre, 1993-1995 yılları arasında anaokulu çocukların yaklaşık %9'u redshirt edilmiş. Daha güncel veriler birkaç yıl daha mevcut olmayacak olsa da, NCES'in 2007 raporu bu oranın %14'e çıktığını tahmin ediyor.
Redshirting'in Artıları ve Eksileri
Redshirting belirli faydalar göstermiştir. Sınıfında normalde en genç olacak çocuklar aniden en büyüğü haline geliyor. Olgunlaşmaları için bir yıl daha kazanıyorlar, belki de sosyal becerilerini geliştirmek için bir yıl daha anaokulu. Çocuklarının en genç, en küçük veya en olgun olmayan olmaması ebeveynler için bir teselli kaynağı.
Ayrıca, redshirt edilmiş çocuklar okula başladıklarında daha çok özgüvenli olma eğilimindedirler; bu muhtemelen gelişmiş motor becerileri ve daha genç sınıf arkadaşlarına karşı bedensel avantajları nedeniyle.
Akademik olarak ise hala bir tartışma var. 2005'te RAND Corporation'ın yaptığı bir çalışma, redshirt edilmiş çocukların standart testlerde ve okuma testlerinde daha genç sınıf arkadaşlarından daha yüksek puan aldıklarını, bu durumun muhtemelen daha yüksek olgunluk seviyesinden kaynaklandığını ve bu avantajın birinci sınıfa kadar sürdüğünü buldu.
Ancak, redshirt edilmiş çocuklar okulun ilk birkaç yılında akademik bir avantaja sahip olsa da, Ulusal Sağlık Enstitüsü'nün (NIH) yaptığı bir çalışma bu avantajın genellikle zamanla kaybolduğunu buldu. Aynı çalışma, daha genç yaşta okula başlayan çocukların, daha yaşlı arkadaşlarından erken okul deneyiminden daha az fayda sağladığını kanıtlayan bir delil olmadığına da dikkat çekti.
Olası dezavantajlar olarak; redshirt edilmiş çocuklar genellikle altı yaşında anaokuluna başlarken, yaşlarına göre başlayan çocuklar beş, bazen dört yaşındadır. Bu büyük yaş aralığı bazen öğretmenlerin sınıf yönetimini zorlaştırır.
Ayrıca, çocuğu geride tutmak ebeveynler için kısa vadede ek bir yıl bakıcı maliyeti demek olabilir. Uzun vadede ise, çocuk için iş gücünde bir yıl daha az kalmak anlamına gelir. Yaşları aynı olan çocuklar liseden mezun होकर üniversiteye veya iş hayatına girerken, o hâlâ bitirmesi gereken bir yıl okulü daha vardır.
Sınıf arkadaşlarından daha büyük olmak, redshirt edilmiş çocukların genellikle arkadaşlarından daha büyük bedenli olmaları anlamına da gelir. Ebeveynler bunu bir avantaj olarak görse bile, bu durum sınıfta yabancılaşma hislerine ve olası olarak ergenlik döneminde arkadaşlarından daha erken olgunlaşmaları durumunda sorunlara yol açabilir.
Ayrıca, çocuk aslında okula başlamaya hazır olsa da arkadaşlarının önüne geçmek için redshirt edilirse, müfredat ona göre çok kolay gelebilir. Bu nedenle, redshirt edilmiş çocuklar anaokuluna başladığında, birçok ebeveyn daha ileri düzey müfredat talep etmeye başlar.
Bu, başka bir ebeveyn endişesine de yol açar: Anaokulu çocukları yavaş yavaş büyüdükçe ve müfredat daha talepkar hale geldikçe, daha genç çocukların bir yıl beklemekten başka çaresi kalacak mı? 2000'de Ulusal Çocukluk Uzmanları Derneği tarafından yayınlanan bir çalışma bu konuya değinmiş ve bugün hala ebeveynler tarafından yankılanıyor.
Ne Yapmalısınız?
Çocuğunuzu redshirt etme kararı, arkadaşları üzerindeki olası akademik kazançlara dayanmamalıdır. Kendi benzersiz güçlü ve zayıf yönlerine, duygusal ve fiziksel olarak okula başlamaya hazır olup olmadığınıza dayanmalıdır.
Okulun çocuğunuz için çok baskılayıcı olabileceğine ve evde veya anaokulunda bir yıl daha fayda sağlayabileceğine dair nedenleriniz varsa, özellikle doğum günü okul yılının başlangıcından sonra geliyorsa beklemeyi düşünün. Çocuğunuz yaş bakımından küçük tarafındaysa ama duygusal ve zihinsel olarak anaokuluna başlamaya hazır görünüyorsa, zamanında başlatmayı düşünün.
-
Lise yıllarında gençler birçok şeyle ilgilenir. Bazıları kulüplerde, bazıları orkestra/banda yer alır. Sporun gençler için neden harika olduğu ve nasıl başlayabilecekleriyle ilgili birçok neden var. Gençlerin spora dahil olmasının en büyük faydaların -
Hepimiz çocuklarımızın büyük gelişim basamaklarını bekleriz—ilk titreyen adımını attığı gün, net bir şekilde Anne dediği an veya anaokuluna gittiği gün. Ama büyük bir çocuk olma yolunda, fark ettiğimizden çok daha önemli ve gözden kaçırılması kolay b -
Yaz kampı kavramı, dünyasız, eğlence dolu günleri çağrıştırmalıdır. Ama bazı veliler için, fikir tam ters bir hava uyandırabilir. Yıllık kamp planlaması berbat derecede çetin olabilir, büyük bir fiyat etiketiyle birlikte gelen karmaşık bir bulmaca.
