• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Ev Okulu: Bir Okul Yılında Öğretilecek Konuları Seçmek

Ev Okulu: Bir Okul Yılında Öğretilecek Konuları Seçmek

Sayfa 1

Okul yılınızı planlamadaki ilk adım, gelecek yıl her öğrenci için öğreteceğiniz konuları seçmektir; konular ne öğreteceğinizi tanımlar. Başlangıçta konularınız oldukça genel olabilir, örneğin matematik, tarih, coğrafya, fen bilimleri vb. Genel konuları seçtikten sonra, bu konuları öğreteceğiniz bir konunun spesifik bir yönüne daha odaklanacak şekilde daha da inceleyebilirsiniz; örneğin Eski Mısır Tarihi, Cebir 1, Biyoloji vb.

Konu seçmek başlangıçta biraz korkutucu gelebilir. Ama size yardımcı olacak çok kaynak var, bu kitap da dahil. Ayrıca, çocuk ortaokul seviyesine (genellikle yedinci sınıf kabul edilir) ulaşana kadar seçeceğiniz o kadar çok genel konu yoktur, bunu aklınızda bulundurun.

Öğreteceğiniz konuları düşünürken, eyaletinizin yasal gerekliliklerine geri dönün. Eyaletiniz spesifik konuların öğretilmesini gerektiriyorsa, bu belirli bir yıl için konularınızı seçmek için iyi bir başlangıç noktası sağlar. Bazı eyaletler belirli sınıf seviyeleri için spesifik konular gerektirirken, diğerleri her yıl öğretilmesi gereken genel bir konu seti ister. Eyaletiniz için konu gereklilikleri sağlanıp sağlanmadığını belirlemek için HSLDA web sitesine başvurabilirsiniz.

Örneğin, New York'un konu gerekliliklerini düşünün. New York, spesifik konuların öğretilmesini gerektirir ve bu konuların hangi sınıflarda öğretilmesi gerektiğini de belirtir. Tüm sınıflar (K-12) şu konuları öğrenmelidir: vatandaşlık ve yurtseverlik, madde bağımlılığı, trafik güvenliği ve yangın güvenliği. 1-6. sınıflarda, ek olarak gereken konular: aritmetik, okuma, yazım, yazma, İngilizce, coğrafya, ABD tarihi, fen bilimleri, sağlık, müzik, görsel sanatlar ve beden eğitimi. Bu oldukça uzun bir konu listesi olsa da, 1-6. sınıf konularının hepsi aynı yıl öğretilmek zorunda değildir, ancak bunlardan bazıları (matematik gibi) her yıl farklı bir seviyede öğretilmesi muhtemeldir.

Utah, New York'un listesi gibi sınıf seviyesine göre ayrılmamış olsa da, spesifik konuların öğretilmesini gerektiren başka bir eyalettir.

Bu tür konu gereklilikleri ilk başta size yükümlü gelebilir, ancak aslında faydalı olabilirler - özellikle ev okuluna yeni başlıyorsanız çünkü konu listesini sıfırdan oluşturmak zorunda kalmazsınız. Ve, bu konular gerekli olsa da, bu konuları nasıl öğreteceğinizi seçmek hâlâ sizin özgürlüğünüzdedir. Gereklilik sadece genel bir konu içindir; sizin göreviniz o konuyu nasıl öğretmek istediğinizi ve bunu öğretmek için hangi müfredatı kullanacağınızı karar vermektir.

Bu tür konu listelerini sadece ne oldukları - temel gereklilikler - olarak görmelisiniz. Daha fazla konu eklemekten özgürsünüz ve muhtemelen de yapmak isteyeceksiniz.

Eyaletiniz özel konular öğretmenizi gerektirmiyorsa, öğretilmesi gereken konuları seçmek size kalmıştır. Bu başlangıçta daha zor olabilir, ancak bir okul yılı için genel konuları seçmek, özellikle ilk yıl bittikten sonra, sizin için o kadar da zor olmayacaktır.

Sayfa 2

Sınıf Seviyesine Göre Temel Konular

Bu temel konulara ek olarak, sizin ve çocuklarınızın ilgi alanlarına ve değerlerine uygun daha fazla konu eklemek isteyebilirsiniz. Örneğin, müfredatınıza Dinî Eğitim eklemek isteyebilirsiniz.

Tabloda görüldüğü gibi, temel konular geneldir. Temel konuları seçtikten sonra, bunları daha detaya inebilirsiniz, genellikle sınıf seviyesine göre. Örneğin, her sınıf seviyesinde matematik öğretmelisiniz. Her yıl, öğrenci aşağıda gösterilen ilerlemeyle zorluk derecesinde ilerler, anaokulundan üçüncü sınıfa:

• Anaokulu: sayılar, sayma, basit toplama
• Birinci sınıf: basit toplama ve çıkarma
• İkinci sınıf: çarpma, bölme, basit kelime problemleri
• Üçüncü sınıf: daha ileri işlemler, grafikler ve çizelgeler

Öğrenci beşinci ve altıncı sınıflara girdiğinde, konular daha karmaşık hale gelir ve cebir öncesi ve cebire geçer.

Bu planlama sürecindeki hedefiniz, gelecek yıl her öğrenciye öğreteceğiniz konu listesini geliştirmektir. Basit bir örnek gösterilmiştir.

Sayfa 3

Öğrenci ve Sınıf Seviyesine Göre Örnek Konular

Bu liste, ne öğreteceğinizi sağlar ve gelecek yıl için genel yönergeler oluşturur.

Konuları planlarken, farklı sınıf seviyelerinde olsalar bile aynı anda çocuklara öğretebileceğiniz bazı konular olacak. Tarih buna iyi bir örnektir. Her çocuk için Eski Mısır gibi aynı genel konuyu seçebilirsiniz. Konuyu her çocuğa kendi sınıf seviyesine göre öğretebilirsiniz. Bu, hazırlığı biraz kolaylaştırır, ama birden fazla çocuğu aynı anda öğretebileceğiniz için sınıf zamanınızı yönetmeyi çok kolaylaştırır. Tabii ki, o konuyu öğretmenin spesifik yolu, her çocuğun sınıf seviyesine göre gereken seviye ve iş miktarı farklı olacaktır. Bu yaklaşım, tarih ve sanat gibi bazı konular için, matematik gibi diğerlerinden (farklı sınıf seviyelerine aynı anda öğretmek çok zordur) çok daha iyi çalışır.

Süreçteki bir sonraki adım, bu genel yönergeleri spesifik planlara ayırmaktır.