Etkili Bir Şekilde Nasıl Yeniden Yazılır

Etkili Bir Şekilde Nasıl Yeniden Yazılır?

Yeniden yazma, muhtemelen yazma sürecinin en önemli kısmıdır. Çocuğunuzla bir sonraki adımı atarsanız, ilk taslakta durduklarından en az bir harf notu alacağını garanti edebilirim. Bununla birlikte, çocuğunuzun büyük olasılıkla yeniden yazma konusunda heyecanlanmayacağını anlamak önemlidir. Ve onlar da olmamalı. Bu noktada önemli olan, zor işlerin gerçekten bittiğini, her şeyin bittiğini ve yeniden yazma işinin hepsini doğru yere koyup cilalamak olduğunu anlamalarına yardımcı olmaktır. Yeniden yazmanın iki unsuru vardır, içerik odaklı yeniden yazma ve yoğun kopya düzenleme işi.

Özgün İçerik Odaklı Yeniden Yazma

  • Tezi eleştirel olarak değerlendirin: Bu, herhangi bir yeniden yazmanın en önemli parçasıdır. Bir makalenin tezi veya ana noktası yoksa, makalenin tamamı kapalı olacaktır. Çocuğunuz tez cümlesini vurgulamalıdır ve yeniden yazarken aslında bir tezi olmadığını keşfederse, ondan bir tane bulmasını isteyin ve onu girişte son cümle olarak yapıştırın.

  • Konu cümlelerini değerlendirin ve yeniden yazın: Açık, iyi geliştirilmiş konu cümlelerine sahip olmak, çocuğunuzun yazılarını büyük ölçüde netleştirecektir. Çocuğunuz konu cümlesi olmayan bir paragraf bulursa, şu ifadeyi tamamlamasını isteyin:"Bu paragraf şudur (konu giriniz) ve (konu) makalemle alakalıdır, çünkü (cevap giriniz)." Bu yapıldığında, konuyu ve makaleyle olan ilgisini bırakarak yapay yapıyı çıkarın.

  • Yardım alın ve bir Editörün İnceleme Sayfası oluşturun: Çocuğunuzun yeniden yazması için yardım almasında utanılacak bir şey yok. Hala yazılarımın çoğunu anneme fakslıyorum. İşin püf noktası, çocuğunuzun yardımı etkili bir şekilde kullanmasına yardımcı olmaktır. Bunu yapmak için okuyucuya aktif sorular sormalıdır. (Bu şablonu kullanın.)

    Meşgul İş Yeniden Yazma

  • Çocuğunuzun yazım denetimi yapmasına yardımcı olun: Çocuklar genellikle birbirine benzeyen kelimeleri karıştırabilir. Yazım denetimini daha etkili hale getirmek için, çocuğunuzla birlikte oturun ve birbirine benzeyen sözcüklerden herhangi birini okumayı teklif edin. Ayrıca, çocuğunuzun "tümünü değiştir" işlevini kullanmasını sağlayın ve şüpheye düştüğünüzde, bir kelimeyi atlayın ve bir elektronik sözlük veya eş anlamlılar sözlüğü kullanarak o kelimeye geri dönün.

  • Çocuğunuzun size yüksek sesle okumasını sağlayın: Yüksek sesle okumak, küçük hataları yakalamanın harika bir yoludur.

  • Çocuğunuzun geriye doğru okumasını sağlayın: Bir makaleyi baştan sona okumak, çocuğunuzun tamamen dile odaklanmasına ve içeriği görmezden gelmesine olanak tanır; bu, hataları anlamanın iyi bir yoludur.

  • Vurgulayın: Çocuğunuz kulağa garip gelen herhangi bir şeyle karşılaştığında, onu vurgulamasını sağlayın. Büyük ihtimalle orada bir yanlışlık var.

  • Birbirine benzeyen kelimelere dikkat edin: Kim/nasıl, onların/orada, Tanrı/köpek vb. her zaman hata yeridir.

  • Pasif sese dikkat edin: Bu zor bir sorudur ve çoğunlukla ileri düzey öğrenciler için bir endişe kaynağıdır. Edilgen ses, cümlenin öznesi edilgen olduğunda ortaya çıkan ve cümlenin eylemini yapmadığında ortaya çıkan bir cümle kurma türüdür. Örneğin, "kağıt Jon tarafından yazılmıştır" pasif sestir. "Jon makaleyi yazdı" aktif. Birçok öğretmen bunu olumsuz olarak görür ve not verme sürecinde çocuğunuz aleyhine olacaktır. Edilgen sesi ortadan kaldırmak için, oldu, oldu, şu, şu gibi anahtar sözcüklere dikkat edin ve öznenin eylemi yapmadığı herhangi bir cümleye dikkat edin.

    Ana Sayfayı Yazmak için


    • Previous:

    Next: