Anaokul Çocuklarını Sınıfta ve Bahçede Nasıl Gözetlersiniz?

Uygun öğrenci-öğretmen oranını takip edin. Her eyaletin kendi yönergeleri vardır ancak genellikle her dört ile altı öğrenci için bir öğretmen oranı gereklidir. Çocuklar ne kadar küçükse, o kadar çok öğretmen gerekir.

Çocukların ne yaptıklarına dikkat edin ve gözetim sırasında diğer görevlerden kaynaklanan dikkat dağıtıcılardan kaçının. Örneğin, bir çocuk bahçede kazaya uğrarsa, diğer çocuğu izlemek için başka bir gözetmeni çağırın, siz yaralı olanla ilgilenin. İçeride musluk taşarsa, lavaboyu onarmadan önce başka bir gözetmenin çocuklarla yardımcı olmasını sağlayın.

Her çocuğun sınırlarını bilin. Anaokul çocuklarının farklı yetenekleri vardır ve kendi sınırlarının ötesinde bir şey deneyebilirler. Bunu bilmek bir kazayı önleyebilir. Örneğin, küçük bir anaokul çocuğu ilk kez maymun sıçramasını kendi başına tırmanmaya çalışıyorsa, ona yardımcı olmak, tutmak veya indirmek için müdahale etmeniz gerekebilir.

Ortam kontrol altındayken çocuklarla oyun oynayarak gözetim yapın. Çocuklar içerdeyken veya hava güzelse dışarıda bir grup aktivite yapın. Eğer ekipmanlarda dışarıda serbest koşuyorlarsa, yaralanmamaları veya kuralları kırmamaları için onları dikkatle izleyin. Örneğin, altı çocuk gözetiyorsanız, bir veya iki çocukla kale yapmaya durup onlarla odaklanmayın. Diğer dördü izlemek zordur. Ancak, bir masada el işi yapıyorsanız, diğerleri hala sizin kontrolünüzde oldukları için bir veya iki çocuğa odaklanabilirsiniz.

Öğretmen başka bir görev için çağrılırsa, onun yerine başka bir gözetmen atayın. Bir öğretmeni başka bir odaya veya alana götürüp hâlâ gözetim yapabileceğini varsaymayın.

Çocukları her zaman görüş ve işitme mesafesinde tutun, uyurken veya dinlenirken bile.

Okulunuzda özel ihtiyaçlı öğrenci varsa, onlarla çalışmak için özel eğitimli bir gözetmen işe alın. Bu öğrenciler daha fazla dikkat gerektirir ve diğer öğrencilerden dikkat alacaktır. Bu öğretmenlerin en azından Özel Eğitim odaklı Erken Çocukluk Eğitimi (ECE) diploması olmalıdır.