Çocuklara Kurallar ve Yasaların Amacını ve Evde/Sınıfta Önemi Nasıl Açıklanır
Bir çocuk bisikleti yol üzerinde sürmek ister. Annesi - anlaşıldığı gibi - olumsuz cevap verir. Çocuk sonra da gaddar bir şekilde, neden her zaman anne-babasının dediğini yapmak zorunda kaldığını sorar. Çocukların sorduğu soruları cevaplamak genellikle zordur ve özel bir şey yapmamaları gerektiğini açıklarken daha da zordur. Öğretmenler, kurallar ve yasaların güvenlik ve uyum içinde bir hayat için zorunlu olduğunu vurgulayabilir. Öğrencilere ders vermek yerine, bu yönleri gerçek deneyim keşfetmeleri için bir fırsat verin.
Talimatlar
Sınıfta, trafik ışığı olmayan bir kavşakta olma veya insanların sıra sistemini takip etmemesi gibi durumları canlandıran rol oyunları yapın. Aktivite sırasında ne gördükleri hakkında geri bildirim isteyin. Kurallar olmadığında ortaya çıkan kaosa dikkat çekin. Bu tür durumlarda insanların yaralanma tehlikesini de vurgulayın.
Öğrencilerden ebeveynlerinin evde koyduğu birkaç kuralı listelemelerini isteyin. Ebeveynlerinin neden böyle dediklerini açıklamalarını isteyin. Örneğin, bir çocuk annesinin katı yatma saati kuralları olduğunu ve televizyon izlemek için geç kalmasına izin vermediğini söylerse, bunu yanlış hissettiği nedenleri sıralamasını isteyin. Kendisinin görüşünü sunduktan sonra, annesinin neden haklı olabileceği hakkında düşünmesini isteyin. Yatma saat kurallarına uymanın ve uymamanın sonuçlarını karşılaştırın.
Sınıfa, beş dakika boyunca herkesin istediği her şeyi yapabileceğini duyurun: yüksek sesle konuşma, şarkı söyleme veya sınıfta dolaşma, siz ders vermeye ve öğrencilere talimat vermeye devam edersiniz. Beş dakika aktiviteyi sürdürün ve sonra çocukları her zamanki gibi sessizce oturtun ve dersinize devam edin. Yaklaşık beş dakika bunu yaptıktan sonra, davranışlarında kısıtlama olmadığında ne yaşadıkları ve sınıf düzenli olduğundaki deneyimleri karşılaştırmaları için geri bildirim isteyin.
Tüm öğrencilerin başkaları için iyi bir şey yaptıkları zamanları anlattığı bir sınıf tartışması düzenleyin. Yeni bir sınıf arkadaşına dost canlısı davranmak veya yaşlı birinin yolu geçmesine yardımcı olmak gibi beklenen örnekleri anlamaları için birkaç ipucu verin. Bunu, birisine hoş olmayan davrandıkları deneyimlerin paylaşımıyla takip edin. Öğrencilerin her durumda nasıl hissettiklerini ve hangi davranışın kendilerinde ve başkalarında olumlu duygular ürettiğini tartışmalarını sağlayın.
Hız sınırını aşmak, faturaları zamanında ödememek, hırsızlık ve bedeni şiddet gibi yasa dışı davranış örnekleri verin. Öğrencilere bu davranışın doğru mu yanlış mı olduğunu söylemelerini ve ifadelerini haklı çıkarmalarını isteyin. Kurallar ve yasaların, herkesin güvenliği için, sistematik bir işleyiş ve podobimizle geçinmek için nasıl önemli olduğunu açıklayın.
Bir polis memuru veya yerel yönetim yetkilisi tarafından sınıf ziyareti düzenleyin. Yetkili, yaptığı işi ve neden önemli olduğunu açıklasın. Bu kişi konuşmasını bitirdikten sonra, öğrencilere soru sorma ve onunla etkileşimde bulunma fırsatı verin. Bu aktivite, çocukların kurallar ve yasaların pratik uygulamaları hakkında öğrenmesine yardımcı olur.
-
Emzirme: Pozisyonun TemelleriEmzirmeyi başlayan birçok kadın, bebeğinin memesini kavramasıyla o kadar meşguldür ki, kendilerini ve bebeklerini emzirme için doğru pozisyona getirmenin temellerini atlar. Vücut pozisyonunuz, günde saatlerce, aylarca emz -
Anne suçluluğu kültürümüzde o kadar derinleşmiştir ki doğal bir olay olarak görülür. Hemen hemen her anne, özellikle yeni ebeveynler, çeşitli nedenlerden dolayı suçluluk hisseder – çok ilgili olmak ya da yeterince ilgili olmamak, çocuğa çok fazla özg -
Futbol, jimnastik, bilim kulübü, ödevler... Okul çağındaki çocukları olan ailelerde öğleden sonra ve akşamlar dolup taşıyor. Uzun bir günün sonunda karmaşık bir akşam yemeği pişirmek genellikle sadece bir Pinterest hayali kalıyor. Ama zamanınızın (ve
