• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

İyi Çocuklar, Kötü Davranış

Beş Yaş Altı

İyi Çocuklar, Kötü Davranış

Yaygın disiplin sorunlarının üstesinden gelmek için yapılması ve yapılmaması gerekenleri öğrenin ve gelecekte kötü davranışları nasıl önleyeceğinizi öğrenin.

6 ila 18 Ay
Birlikte oynarken bebeğiniz aniden kolunuzu ısırır. Ne yaparsın?

YAPMAYIN
1. Geri ısırma. Birçok ebeveyn bunun bebeğe ısırmamayı öğreteceğini düşünür, ancak bebekler ısırmalarının size acı verdiğini anlamazlar ve bunun tersi de geçerlidir. Tek sonuç, ikinizin de incinmesi ve ilişkinin acı çekmesi.

Yap
1. Bebeği çekin ve sıkıca "Isırmak yok. Isırmak acıtır" deyin.
2. Sarılmak gibi alternatif davranışlar gösterin.
3. Diş çıkaran bebeklere ısırması için yumuşak bir şeyler verin. .

Bebekler ihtiyaçlarını iletmek için gevezelik eder, çığlık atar, vurur, ağlar ve ısırır. Bedenleri ve çevreleri hakkında bilgi edinmek için dokunur ve keşfederler, incitmezler veya isteyerek itaat etmezler. Tehlikeli veya başkalarını inciten davranışları sınırlamamız gerekir, ancak bebeği korkutacak veya zarar verecek şekilde değil. Amacımız, bebeklerimizin kendilerini veya başkalarını incitmeden duygularını göstermelerine yardımcı olmaktır.

1. İşaretlere dikkat edin ve bebeğinizin aşırı heyecanlı veya üzgün olduğunu anlamayı öğrenin.
2. Bebeklere ihtiyaçlarını alkışlamak veya gülmek gibi farklı şekillerde nasıl ifade edeceklerini gösterin.
3. Davranışlarınızda tutarlı olun. tepkiler.

2 ila 3 yaş arası
Tekmeler ve çığlıklar atarak çocuğunuz oyuncakçının zemininde sinir krizi geçirir çünkü siz istediği oyuncağı almazsınız. Ne yaparsın?

YAPMAYIN
1. Yeni yürümeye başlayan çocuğunuzla mantık yürütmeye çalışmayın. Çocuklar bir öfke nöbeti sırasında dinleyemezler.
2. Öfkenizi kaybetmeyin, çünkü bu çocuğunuzu korkutur ve kötü örnek olur.
3. Çocuğunuza teslim olmayın, çünkü bu sizi ödüllendirir. kötü davranıştır ve öfke nöbetlerini teşvik eder.
4. Çocuğunuza şeker veya başka ikramlarla rüşvet vermeyin. Böyle davranmak için rüşvet talep etmeye başlayabilir.

Yap
1. Sakin olun ve başkalarının ne düşündüğü hakkında endişelenmeyin.
2. Yaygarayı görmezden gelin. Çocuğunuza mümkün olduğunca az ilgi gösterin.
3. Yaralanmayı veya malın zarar görmesini önlemek için gerekirse çocuğunuzu tutun.
4. Öfke nöbeti devam ederse mağazadan çıkın.
5. Çocuğunuz sakinleştiğinde, ne zaman sinir krizi geçirse mağazadan ayrılacağınızı açıklayın.
6. Mümkün olan en kısa sürede birlikte özel zaman geçirerek iyi davranışları ödüllendirin.

Hepimiz, çocukların meydan okuyan ve yönetilemez hale geldiği bir zaman olarak "korkunç ikilileri" duyduk. Bazen böyle görünebilir, ancak çocukların bu aşamadan geçmesi gerekir. Kendi güçlü yanlarını keşfetmeye, kendilerini ebeveynlerinden ayırmaya ve özdenetim öğrenmeye ihtiyaçları vardır. İyi davranışları ödüllendirerek, kışkırtıcı davranışları görmezden gelerek ve kendilerine veya başkalarına zarar vermelerini önleyerek çocuklarımıza düzgün davranmayı öğretebiliriz.

1. Mağazaya girmeden önce, beklediğiniz davranışı ve uygunsuz davranışın sonuçlarını tanımlayın.
2. Pazarlık veya teslim olma dürtüsünü hissetmemek için genel stratejinizde güvende hissedin.

3 ila 4 yaş arası
Çocuğunuz oyun arkadaşını itiyor veya çimdikliyor veya uygunsuz bir dil kullanıyor. Ne yaparsın?

YAPMAYIN
1. Çocuğunuza şaplak atmayın. Bu, daha büyükseniz vurmanın sorun olmadığını öğretir.
2. Eleştirmeyin veya öfkenizi kaybetmeyin. Bu, çocuğunuzun özgüvenini düşürür ve kötü bir örnek teşkil eder.
3. Çocuğunuzu yaşıtlarından soyutlamayın.

Yap
1. Çocuğunuzun sinirlenme nedenini dinleyin ve uygun şekilde ifade ederek duygularını ifade etme hakkını destekleyin.
2. Çocuğunuza duygularını iletmesi için uygun kelimeleri söyleyin.
3. çocuğa aşağıdaki kuralları kullanarak bir "mola" verin:

"Zaman Aşımı" Kuralları
1. Çocuğunuza kesin ve kontrollü bir sesle mola vereceğini söyleyin.
2. Çocuğunuzu istenen aktivitenin yanına ama ondan ayrı bir yere yerleştirin.
3. Çocuğunuza yaşı kadar sessiz oturması gerektiğini söyleyin. Örneğin, üç yaşındaki bir çocuk üç dakika oturur.
4. Çocuk belirlenen süre boyunca sessizce oturana kadar mola bitmez.

Bu yaştaki çocuklar kuralları ve sınırları öğrenmeye başlar, ancak hata yaparlar. Artan özgüvenlerine saygı duyan ve ebeveynleriyle utanmadan veya öfkeli bir yüzleşme olmadan öğrenmelerine yardımcı olacak hatırlatıcılara ve acil sonuçlara ihtiyaçları var.

1. Çocuğunuzun nasıl oynadığını gözlemleyin ve iyi davranışları iltifat edin. Örneğin:"Salıncakta sıranızı istemeniz gerçekten hoşuma gitti."
2. Sizin ve çocuğunuzun hayatındaki diğer yetişkinlerin duygularını ifade etme konusunda iyi birer rol model olduğunuzdan emin olun.

5 Yaş ve Üzeri

5-7 yaş arası
Çocuğunuza Legos®'u temizlemesini söylüyorsunuz. O reddediyor. Kendinizi tekrar ettikten sonra, hala yapılmadı. Sırada ne var?

YAPMAYIN
1. Dırdır etmeyin. Çocuğunuz sesini kesecek ve daha çok sinirleneceksiniz.
2. Çocuğunuzu "tembel" veya "kötü" olarak etiketlemeyin. Bu düşük benlik saygısına yol açabilir.
3. Ev işlerini kendiniz yapmayın. Bu, yanlış davranışı ödüllendirir.
4. Aşırı tepki göstermeyin ve ciddi sonuçlarla tehdit etmeyin, ardından takip etmekte başarısız olun.

Yap
1. Sakince ve açıkça görevin ne olduğunu belirtin. Örneğin:"Bütün Legoları toplamanız ve kutularına koymanız gerekiyor."
2. Görevi yapmak için bir zaman sınırı belirleyin ve yapmamanın sonuçlarını belirtin. Örneğin:"Bunun öğle yemeğine kadar yapılması gerekiyor, yoksa arkadaşlarınızı oynamaya davet edemeyiz."
3. Sonucun adil olduğundan ve çocuğun bunu önemsediğinden emin olun.
4. Bir uyarıdan sonra, ancak tekrarlanan tehditler olmadan, çocuk görevi tatmin edecek şekilde tamamlamadıysa, sonuçları takip edin.

Bu yaşta çocuklar iyi davranış kurallarının farkındadırlar, ancak yine de sorumluluklarını sürekli olarak yerine getirmekte zorlanırlar. "Adalet" ile ilgilenirler ve oyunların, ev işlerinin veya ödül ve cezaların kurallarının adil olmadığını düşündüklerinde size haber verirler. Bu yaştaki çocukları bol bol övmeniz ve beklentilerinizde kararlı olmaya devam etmeniz önemlidir.

1. İşleri aile üyeleri arasında yaşlarına göre adil bir şekilde paylaştırın.
2. Görevin ne olduğu ve sonuçlarının ne olduğu konusunda net olun.
3. Ev işlerini yaptığı için çocuğu övün ve ödüllendirin. Örneğin:"Masayı temizlemekle çok iyi iş çıkardığın için, birlikte özel bir hikaye veya oyun için zamanımız olacak!"

8 ila 10 yaş arası
Neredeyse yatma vakti ve çocuğunuzun ödev yapmak yerine çizgi roman okuduğunu keşfediyorsunuz. Nasıl tepki verirsin?

YAPMAYIN
1. Durumu anlamadan çocuğunuzu öfkeyle tehdit etmeyin veya cezalandırmayın.
2. Ev ödevlerini düzenleme işini üstlenmeyin.

Yap
1. İşinizin önüne geçenleri anlamaya çalışın. İş zor ve sinir bozucuysa anlayış gösterin.
2. Çocuğunuzun makul bir ev ödevi programı oluşturmasına yardımcı olun, molaları iş ile dengeleyin.
3. Çocuğunuzun işi yapmamanın sonuçlarını yaşamasına izin verin.
4. Çocuğunuz sadece notları iyi olduğunda değil, iyi bir çaba gösterdiğinde de sevinin.

Bu yaş grubundaki çocuklar okulda ve akranlarının önünde performans göstermeleri için artan baskılarla karşı karşıyadır. Başkalarına nasıl göründükleriyle çok ilgili olabilirler. Aynı zamanda, ebeveynler rehberlik ve sınırlamalar sağlamaya devam ederken, davranışları için artan bir sorumluluk almaları gerekir.

1. Her gece ev ödevine ne kadar zaman ayrılması gerektiğini öğretmenden öğrenin.
2. Çocuğunuzun aşırı talimat vermeden ev ödevi için uygun bir alan oluşturmasına yardımcı olun.
3. İşin düzenlenmesi için yardım sağlayın.

Not:Ev ödevi beklenen süreden çok daha uzun sürerse, öğrenmeyle ilgili, motivasyonla ilgili veya organizasyonel bir sorun olup olmadığını araştırın. Bunlardan hiçbiri geçerli değilse, belki de ev ödevi miktarının ayarlanması gerekir.

11-13 yaş arası
Eve saat 13:00'te bekleniyorsunuz