Ebeveynler İyi Dinleme Becerilerini Nasıl Modelleyebilir?

Ebeveynler İyi Dinleme Becerilerini Nasıl Modelleyebilir?

Ebeveynler İyi Dinleme Becerilerini Nasıl Modelleyebilir? Daha İyi Dinleyin, Daha Fazla Öğrenin
Bir Family Circus karikatüründe, küçük kız gazete okuyan babasına bakar ve şöyle der: "Baba, beni kulaklarınla değil, gözlerinle de dinlemelisin."

Bu cümle, özel konuşmalarımızda olsun okulda öğrenmede olsun, dinleme hakkında söylenmesi gereken neredeyse her şeyi anlatır.

Dinleme becerileri öğrenmeyi etkiler mi? Dinleme, okuma ve yazma gibi bir okul dersi değildir. Bizim çoğu, bu doğal geldiğini ve tuvalet nasıl bulunur gibi yönlendirmeleri dinleyebildiğimiz sürece daha fazla bir şeyin söylenmesine gerek olmadığını düşünürüz. En son araştırmalar, dinlemenin okul öğrenmesinin çok büyük bir parçası olduğunu ve kişisel temelde diğer insanlarla etkileşimimizin birincil yollarından biri olduğunu ortaya koyuyor. Öğrencilerin sınıf zamanının %50 ile %75'i arasını, öğretmene, diğer öğrencilere veya sesli medyalara dinleyerek geçirdikleri tahmin edilmektedir.

Ebeveynler çocuklarını daha iyi dinlemeye yönlendirebilir mi? Dinleme becerileri üzerine yapılan araştırmalara göre, iyi bir dinleyici olmak mesaja odaklanmak ve önemli bilgileri gözden geçirmek demektir. Ebeveynler çocukları için iyi dinleme davranışını modelleyebilir ve onlara aktif bir öğrenici olarak nasıl dinleneceğini, bir konuşmanın öne çıkan noktalarını nasıl seçeceklerini ve ilgili sorular sormayı öğretebilirler. Bazen çocuklara, aktif bir dinleyicinin konuşmacının gözlerine bakan ve televizyonu kapatarak dinleyicinin dış boşluklardan dikkat dağıtılmadığından emin olan biri olduğunu "göstermenin" yardımcı olduğunu unutmayın.

İyi Dinleme İçin Yönergeler
İlgili ve dikkatli olun. Çocuğunuz, cevap verme şeklinizden (veya vermemenizden) ilginizin ve dikkatinizin olup olmadığını anlar. Telefon ve diğer dikkat dağıtıcılarla ilgilenmeyin. Gerçekten onunla birlikte olduğunuzu göstermek için göz teması kurun.

Konuşmaya teşvik edin. Bazı çocuklar konuşmaya başlamak için bir davete ihtiyaç duyarlar. "Okulda günün nasıl geçti anlat bana" diyerek başlayabilirsiniz. Başkaları onları önemli bulduklarında, çocuklar fikir ve duygularını paylaşma olasılığı daha yüksektir.

Sabırla dinleyin. İnsanlar konuştuklarından daha hızlı düşünürler. Sınırlı kelime hazinesi ve konuşma deneyimiyle, çocuklar yetişkinlerden daha uzun süre doğru kelimeyi bulmak için zaman harcarlar. Sanki elimizde bol zaman varmış gibi dinleyin.

Çocukları bitirmelerine izin verin. Çocuklar konuşmayı bitirmeden onları kesmeyin. Onlar ne diyeceklerini bitirmeden bir görüş oluşturmak veya görüşlerini reddetmek kolaydır. Onların görüş sahibi olma ve ifade etme hakkına saygı duyarak, onları düzeltmek zorsa bile saygılı bir şekilde dinlemek zordur.

Söz dışı mesajları dinleyin. Çocukların gönderdiği birçok mesaj, ses tonları, yüz ifadeleri, enerji seviyeleri, duruşları veya davranış kalıplarındaki değişikliklerle söz dışı yollarla iletilir. Bir çocuk ne dediğinden çok, nasıl söylediğinden daha fazla anlayabilirsiniz. Bir çocuk açıkça üzgün gelirse, o gün veya o günün daha sonraki saatlerinde o duyguları keşfetmesine yardımcı olmak için sessiz bir zaman ayırın.

İletişimi Geliştirmek İçin Öneriler
İlgili olun. Çocuğunuzun fikir ve görüşlerini düzenli olarak sorun. Onun ne düşündüğünü ve hissettiğini, onun görüşlerinin ne olduğunu merak ettiğinizi ve bilmek istediğinizi gösterirseniz, o sizinle düşüncelerini paylaşmada rahatlayacaktır.

Sonu kapalı sorulardan kaçının. Çocuğunuza etkileşimi uzatacak türde sorular sorun, kesmeyecek türde değil. Evet/hayır veya doğru cevap gerektiren sorular konuşmayı sonlandırır. Onun tarif etmesini, açıklamasını veya fikir paylaşmasını isteyen sorular konuşmayı uzatır.

Konuşmayı genişletin. Çocuğunuzun konuşmasının bir parçasına atlayın. Onun kullandığı kelimeleri tekrar ederek veya kullanarak bir soru sorarak ifadelerine yanıt verin. Çocuğunuzun kendi deyimlerini veya terimlerini kullandığınızda, onun konuşma ve sözlü becerilerine güvenini güçlendirirsiniz ve fikirlerinin dinlendiğini ve değerlendirildiğini himayesini altına alırsınız.

Düşüncelerinizi paylaşın. Düşündüklerinizi çocuğunuzla paylaşın. Örneğin, mobilyalarınızı nasıl yeniden düzenleyeceğiniz konusunda kafa yoruyorsanız, "Bu rafı nereye koyacağım konusunda emin değilim. Senin according to neresi iyi olur?" gibi sorularla çocuğunuzu işe dahil edin.

İşaretleri gözlemleyin. Çocuğunuzun konuşmanın bitmesi zamanı geldiğine dair işaretleri izleyin. Boşluğa bakmaya başladığında, saçma cevaplar verdiğinde veya yorumlarınızın birkaçını tekrar etmenizi istediğinde, muhtemelen değişimi durdurma zamanı gelmiştir.

Duyguları yansıtın. İyi dinleyicilerin en önemli becerilerinden biri, başkalarının yerine geçip onun düşüncelerini ve duygularını anlayarak empati kurabilmeleridir. Ebeveyn olarak, çocuğunuzun duygularını tekrar ederek yansıtmayı deneyin. "Matematik öğretmeninle sinirli olduğunu hissediyorum" diyerek duygularını yansıtabilirsiniz. Çocuğunuzun dediklerini yeniden ifade etmek veya özetlemek, o henüz tam farkında olmayabileceği güçlü duygular yaşıyorsa faydalıdır.

Deneyimleri netleştirin ve ilişkilendirin. Dinlerken, çocuğunuzun duygularını kendi kelimelerinizle ifade ederek netleştirmeye çalışın. Geniş kelime hazineniz, onun kendini mümkün olduğunca doğru ve net ifade etmesine ve kelimelerle içsel düşünceler hakkında daha derin bir anlayış kazanmasına yardımcı olabilir.

Ebeveynler Çocukların İletişim Becerilerini Oluşturmada Anahtardır
Çocuklar herhangi bir yetişkinle geçirdikleri süreden daha fazla zaman ebeveynleriyle geçirdikleri için, ebeveynler çocukların iletişim becerilerini inşa etmede temel bir rol oynar. Çocuklar aynı zamanda herhangi bir yetişkinle kıyaslanamaz derecede derin bir bağa sahiptirler ve aile birimi üyeleriyle ömür boyu ilişki içinde kalır. Ebeveynler, çocuğun toplumla olan teması ve toplumun çocukla olan teması üzerinde büyük kontrol sahibidir.

Yetişkinler, ebeveynler ve öğretmenler iyi veya kötü iletişimin güçlü örneklerini oluşturur. İletişim becerileri, çocukların gördükleri ve duydukları örnekler tarafından etkilenir. Çocuklarınızı ilgi, dikkat ve sabırla dinleyen ebeveynler ve öğretmenler iyi bir örnek oluşturur. Çocukların sahip olabileceği en büyük kitlesi, onlar için önemli olan ve onlara ilgi duyan bir yetişkindir.

Kaynak: Ebeveynler İyi Dinleme Becerilerini Nasıl Modelleyebilir? Ulusal Ebeveyn Bilgi Ağı

  • Kitaplarım İçin Bir Ev
    Kitaplarım İçin Bir Ev Çocuğunuz için ev kütüphanesi kurmak, kitapların ne kadar önemli olduğunu ona gösterir. Kendi kitaplarının özel bir yerde olması, çocuğunuzun okumak isteğini artırır. Ne gerekiyor: Kitabevlerinden, garaj satışlarından, paza
  • Hamileken Düşük Kiloluyken Bilmeniz Gerekenler
    Gebelik sırasında kilo almak, geleceğiniz bebeğin büyümesi ve gelişimi için önemlidir. Kilo alımı, doğumdan sonra anne sütü yapımı için enerji depolamanın da anahtar bileşenidir. İyi haber, düşük kilolu olmanın veya yeterince kilo almamakla ilişkili
  • Bebeklerin 6-9 Ay Arası Bilişsel Gelişimi
    Bilişsel gelişim, bebeğinizin düşünmeyi, hatırlamayı, hayal etmeyi, bilgi toplama ve düzenlemeyi, problem çözmeyi ve yargı geliştirmeyi nasıl öğrendiğini ifade eder. Çok şey gibi görünse de, hepsi kademeli olarak olur. Altı ile dokuz ay arasında ne