Okul öncesi için Faaliyetler ve Geliştirme Aşamaları Fiziksel
preschooler fiziksel gelişimi çalıştırmak ve akranları ile oynamak onlar için gerekli daha adil becerilerden oluşmaktadır . Yeteneği kendilerini elbise ve yaratıcı sanat yoluyla kendilerini ifade etmek ve tüm fiziksel gelişimine bağlı yazma . Onları başarılı yardımcı olmak için onları meşgul fiziksel gelişim okulöncesi ulaşmak için beklenen kilometre taşlarını ve faaliyetlerini anlamak için önemlidir . Bacak Hareketi
üç yaşındayken , okul öncesi bir aralığı geliştirdik
, tek ayak üstünde duran , kendi tiptoes üzerinde yürümek mümkün yatay atlama ve bir tricycle pedal yeteneği de dahil olmak üzere bacaklarını kullanarak faaliyetleri. Dört yaşına geldiğinde , çocuklar , daha onlar tek ayak üstünde hop , onların tiptoes çalıştırabilirsiniz böylece bu faaliyetlere ilerleme , bir salıncakta ileri onları pompa dörtnala ve atlamak için bacaklarını kullanacaktır . Bu gelişmeler yardım yardımcı olacak okulöncesi için Aktiviteler müzik dans ve hareket teşvik içerir; atlama ve tırmanma, koşma içeren açık oyun; paraşüt oyun; onlar okul öncesi yaşına önce egzersizleri yuvarlanan ve egzersizleri dengeleme .
atma ve koşturarak
, çocuklar genellikle sinsi hareket topları atabilir . Üç yaşına geldiğinde , onlar topu yakalamak için gerekli becerileri geliştirmek olmalı ve dört tarafından overhand hareket topu atmak mümkün . Okul öncesi balon atmak katılmak için izin , bir eşarp atmak ve yakalamak için çalışırken gibi yakalamak ve diğer kalkınma faaliyetlerinin oyunlar onların atma ve yakalama becerilerini geliştirmek için yardımcı olacaktır .
Dressed
Başlarken
onlar dört yaş civarında kendi giyim düğmeler , fermuarlar , enstantane ve dantel işlemek için öğrenmek gibi kendini okulöncesi için heyecan verici soyunma gelişimsel dönüm noktası . Genellikle Montessori Okulöncesi ayarlarında kullanılan okul öncesi her becerinin için kullanılabilir soyunma panoları, çeşitli vardır . Ayrıca , bu tür bebek giyinme ve bu gelişim aşamasında çocukların ilerlemesinde yardımcı olacak enstantane ve fermuar özelliği oyuncakları ile oynamak gibi faaliyetler .
Sanat ve El Sanatları
Sanat ve el sanatları bir konudur Eğer parmak boyaları , boya kalemi , makas ve daha malzemeleri almak gibi bir preschooler gözlerini yanar . Onlar smear ve boya kalemi ve işaretçileri ile boya ve renk ile daub olarak üç yaşındayken , okul öncesi , dikey, yatay ve dairesel hareketler oluşturmak için yeteneği gelişiyor . Dört yaşına geldiğinde, onların sanat projeleri daha bağımsız olacak ve ( tabii yetişkin gözetimi ile ) makas ile bir çizgi izleyen kesmek için öğrenebilirsiniz . Zanaat sopa ile bina ve oyun hamuru ile çalışma , sanat ve el sanatları oluşturmak onları böyle parmak boyama gibi etkinliklere katılmak için izin okulöncesi tarafından kullanılan ince motor becerilerinin gelişmesine yardımcı olmak için .
yazma
, bir okul öncesi böyle bir mum boya gibi küçük bir nesne tutun ve çizgileri ve yazma taklit dairesel desenleri oluşturmak mümkün , ama o başlayacaktır dört kadar değil ham mektuplar ve tasarımlar yazma yeteneğini göstermek . Onun yazma becerilerini geliştirecek faaliyetler izleme , labirentine , puding veya köpük parmaklarıyla çizim ve o çizer ya da düz bir çizgi nesneleri takip ettiği çıktılar tamamlayarak yazma hareketini pratik bulunmaktadır .
Previous:Üç Yaşındaki Boy için Lazımlık Eğitim İpuçları
Next:Kişisel , Sosyal ve amp ; Çocuk Gelişimi Duygusal Aşamaları
-
Bakıcılar olarak, masraflarımız için en iyi bakımı sağlamak istiyoruz. Ancak, deneyiminizin dışında kalan şekillerde davranan veya öğrenen bir çocukla çalıştığınızda ne olur? En önemlisi, endişelerinizi ebeveynlerine ne zaman dile getirmelisiniz? Atl
-
Bir bebeğe sahip olmak - özellikle ilkiniz - hayatınızı önemli ölçüde değiştirebilir. Ve birçok insan anneye odaklanırken, babalar ve partnerler yepyeni bir dizi zorlukla başa çıkmak zorundadır, fazla. Bu zorluklardan bazıları, tanıdık olmayan d
-
Emzirmek güzel bir deneyim olabilir, ancak annelerin uyku ve stres seviyeleri üzerinde benzersiz bir etkisi olduğu inkar edilemez. Emziren annelerin çoğu, sabahın 2:30unda uyanık halde emzirme deneyimine sahipti ve horlayan eşlerine ve onun işe yaram