• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Dil Gelişiminin Kronolojisi

Dilbilimciler, çocukların dilleri yetişkinler gibi mi öğrendiklerini (veya yetişkinler gibi), yoksa "evrensel gramer"ın doğal bir anlayışıyla doğal olarak edindiklerini konusunda ayrı görüşlerdedir. Neyse ki, dilbilimciler çoğu çocuğun 5 yaşına geldiklerinde ana dillerini akıcı veya near-fluent (yakın akıcı) bir yetkinlikle konuşabildiklerine 동의 ederler. Her çocuk farklı gelişir ve her çocuk tam olarak beklendiği gibi ilerlemez. Ancak, bir çocuk kabul gören kilometre taşlarının çoğunu sergilemiyorsa, bir doktor veya konuşma patoloğu ile konuşmak gerekebilir.

Doğum - 6 Ay

• Hayatlarının ilk 6 ayı içinde, çocuklar insan seslerine kendi vokalizasyonlarıyla (temel olarak ünlü sesler) yanıt vermeye başlar ve yardıma ihtiyaç duyduklarında ağlarlar. 3 aylık olduğunda, çocuklar genellikle annelerinin seslerini tanıdıklarını gösterirler. 6 aylık olduğunda, belirli sesleri taklit ederler ve intonasyon uygularlar. Bu dönemın sonuna kadar, "p", "b" ve "m" gibi belirli ünsüzleri de üretirler.

6 Ay - 1 Yıl

• Hayatlarının ikinci 6 ayı boyunca, çocuklar konuşmayı taklit etmeye başlar, ünsüzleri ve ünlüleri birleştirir ve yetişkinlerle vokalize ederken "sıra" alırlar. Bu dönemdeki çocuklar ayrıca isimlerine yanıt vermeye başlar ve basit nesneler için kelimeleri tanıyabilirler. 1 yaşına geldiklerinde, çoğu çocuk ilk kelimelerini söylemiş olur.

1 - 2 Yaş

• 1 ile 2 yaş arası bir çocuğun, beş yirmi kelime civarında bir kelime hazinesi olur ve birçok yaygın ünsüz sesi üretebilir. Çocuklar kelimeleri iki kelimelik ifadelere birleştirmeye başlar, örneğin "Anne geldi" veya "süt istiyorum", ve işaret ederek vücut parçalarını tanımlayabilirler.

2 - 3 Yaş

• 2 ile 3 yaş arası çocukların kelime hazinesi 150-300 kelimedir, 3 yaşına gelince 450'ye genişler. Düzenli gramer kalıplarını dahil etmeye başlarlar, bazen "yanlış" sonuçlar üreten şekillerde, örneğin "koşmak" fiilinin geçmiş zamanına "d" sesi ekleyerek "koştu" yerine "koştudu" üretirler. Ayrıca basit konuşmalar yapmaya başlarlar; genellikle üç altı kelime arası kısa, eksik cümleler kullanırlar ve basit soruları anlar ve sorarlar.

3 - 4 Yaş

• 3 ile 4 yaş arası çocukların kelime hazinesi 800-1000 kelime olur. Cümle yapımında özne-yüklem-nesne kelime sırasını kullanma yeteneğini gösterirler, örneğin "Baba bebek al". Zamirleri - "ben", "beni", "benim", "o", "senin" - doğru kullanırlar, aynı şekilde "üzerinde" ve "içinde" gibi basit edatları da. Bu ayrıca çoğu çocuğun "hayır", "değil", "yapamaz" gibi olumsuzlukları kullanmaya başladığı aşamadır. "Neden" soru kelimesi, bu aşamadaki çocukların sıkça favori olanıdır.

4 - 5 Yaş

• 4 ile 5 yaş arası, çoğu çocuk 2000'den fazla kelime hazinesine sahip olur ve, hala belirli seslerde, özellikle "güçlü"deki "str" gibi ünsüz kümelerinde zorluk çekebilirler, kendilerini kolayca anlatabilirler. Basit hikayeler anlatabilirler ve bir resmi dört-beş cümleyle tanımlayabilirler. "Adamlar" ve "çocuklar" gibi bazı düzensiz çoğullar ve "koştu" gibi yaygın düzensiz fiillerin geçmiş zamanları dahil, gramer öğelerinin çoğu doğru kullanılır.