Anaokulu Çocukları İçin Kutsal Kitap Hikayesi Aktiviteleri

Genç anaokulu çocukları hevesli öğrenenlerdir, onları çevreleyen dünya hakkında meraklı ve heyecanlıdırlar. Kutsal Kitap hikayeleri, eğlenceli olsalar da, dinlemek zorunda bırakılan bir çocuğu bazen sıkabilir. Anaokulu çocuklarınız için Kutsal Kitap ders zamanını, hikayenin ardından bir aktivite ekleyerek renklendirin. Heyecan verici aktiviteler, anaokulu çocuklarını hikaye zamanında dikkatli olmaya teşvik etmez, aynı zamanda temel hikaye temalarını ve fikirlerini hatırlamayı da destekler.

Ezber Ayetler

Beraber bir Kutsal Kitap hikayesi okuduktan sonra, hikayeden önemli bir Kutsal Kitap ayetini seçin ve her anaokulu çocuğunun ayeti bir kağıt üzerine yazmasına yardım edin. Ayet sadece birkaç kelimeden oluşmalıdır. Çocukların kağıdı istedikleri gibi süslemesine izin verin, ardından sınıf olarak ayeti yüksek sesle tekrar etmeyi uygulayın. Çocukları evde ebeveynleriyle birlikte ayeti ezberlemeye teşvik edin.

Hikaye Tahtaları

Bir hikaye tahtası, karton veya plastikten yapılmış, ince bir kat katun veya flanel ile kaplanmış büyük bir tahtadır. Bir hikaye tahtası duvara monte edilebilir veya bir standa durdurulabilir. Tahta, insan ve nesne katun kesikleriyle birlikte kullanılır. Katun hikaye tahtasına yapışır ve çocuklar kesikleri kullanarak bir Kutsal Kitap hikayesinden sahneleri canlandırabilirler. Sınıfta işlediğiniz her hikaye için katun parçaları oluşturun ve öğrencileri hikaye tahtası ve katun kesikleriyle hikayeyi uygulamaya teşvik edin. Ekstra çeşitlilik için, sınıfa katun parçaları getirin ve çocukların hikayeye ilgili eşyaları kesip katun oyununda kullanmalarına yardım edin.

Tanrı'dan Hediyeler

Çeşitli küçük oyuncakları veya eşyaları hediye kağıyıyla sarın ve sınıfa getirin. Her çocuğun bir hediye açmasına izin verin. Çocuktan hediyenin neyi temsil ettiğini ve Tanrı'nın sevgisini nasıl gösterdiğini sorun. Örneğin, bir çocuk küçük bir peluş hayvan açabilir ve Tanrı'nın hayvanları tasarladığını hatırlayabilir, veya bir çocuk fotoğraf albümü açabilir ve Tanrı'nın ona bir aile verdiğini hatırlayabilir. Her çocuk bir hediye açtıktan sonra, Kutsal Kitap hikayesinin ana karakterlerinin en çok ne için minnettar olduğunu ve hikayedeki her kişiye Tanrı'nın hangi hediyeleri verdiğini sorun.

Şarkılar ve Tekezler

Sınıfınızın en son işlediği hikaye hakkında kısa bir şarkı veya tezker yazın. Şarkıyı öğrencilerinize söyleyin ve çocukların birlikte şarkı söylemelerini teşvik edin. Tekrar ezberlemeyi teşvik eder, hikayeyi veya hikayenin ana temalarını sürekli duymak çocukların derslerini hatırlamalarına yardımcı olur.

İlgili El İşleri

Kutsal Kitap hikayesinin ana karakterlerini içeren bir boyama sayfası yazdırın. Her çocuğa boyama için kalem veya pastel boya verin. Çeşitlilik için, çocuklara çizimlerine ekleyebilecekleri çıkartmalar veya parlak tozu sunun. Her çocuğun bitirdiği çizimi sınıfla paylaşmasını ve resmin hangi kısmını en çok sevdiğini paylaşmasını isteyin.

Previous:

Next: