Treåringen gråter hela tiden

F Min 3-åriga pojke har en tendens att gråta mycket -- vanligtvis hemma och ibland på dagis, när någon pojke tar en leksak ifrån honom. Jag har tittat i flera böcker om hur man löser detta problem, men många verkar bara ta upp gråt efter bebisar. På morgonen måste vi närma oss honom mycket försiktigt för att inte göra honom upprörd, annars kommer han att brista ut i tårar. När vi frågar honom om han vill gå på pottan kan han antingen säga OK eller börja gråta. Ibland kommer den minsta sak att få honom att sätta fart och vi vet aldrig vad det kommer att vara. Beroende på hans humör kanske han bara accepterar vårt svar utan att gråta. Han gråter så intensivt och så högt att vi inte kan förstå vad han säger, så vi har satt honom i time-out tills han har slutat gråta och kan kommunicera med oss. Vi säger åt honom att sluta gråta (och många gånger skriker detta för att han ska kunna höra våra ord över sina höga rop) och att vi inte kommer att lyssna på honom när han gråter. Jag är säker på att detta inte är rätt sätt att närma sig hans gråtanfall, men vi kan bara inte låta honom sköta sitt eget liv utan hänsyn till våra avsikter. Vänligen rekommendera några tekniker för att hjälpa honom att kontrollera sina känslor. Tack. A Jag applåderar dina ansträngningar att hjälpa din son eftersom denna situation är mycket frustrerande. Skulle det inte vara trevligt om 3-åringar kunde använda ord hela tiden när de är arga, frustrerade eller rädda. Din sons gråt (och överdrivna gråt då) har blivit nästan ett generaliserat svar på allt som är obehagligt för honom att hantera. Sannerligen, vid tre års ålder har han inte de tillgängliga sofistikerade känslomässiga/sociala/verbala svaren att reagera på sätt som är mycket lättare för dig att ta.

Jag tycker att det är uppmuntrande att du nämner att han bara gråter ibland på dagis och då oftast när något barn tar ifrån honom något. Det verkar som om detta generella gråtbeteende uppstår, för det mesta med dig hemma. Time-outs kommer inte att åstadkomma mycket; de tenderar att överanvändas i situationer som din och inga riktiga alternativ utvecklas på riktigt. Att skrika på honom så att du kan höras låter också ganska meningslöst.

Just nu är ni tre låsta i ett beteendemönster som behöver förändras; att fortsätta med dina svar och förvänta dig andra resultat från honom är inte logiskt. Jag tror att förändringar i hans känslomässiga reaktioner kommer att komma mycket lättare om du ändrar några av dina svar. Han får stor uppmärksamhet för sin gråt; detta beteende har gett honom för mycket "makt" och han vet inte hur han ska släppa den. Såvida han inte har någon verkligt djupfröad rädsla som håller honom på gränsen till tårar, har han svårt att bryta sig ur detta trygga gråtmönster.

Jag skulle börja en förändring av ditt beteendemönster genom att fokusera på två fronter. För det första skulle jag hitta många tillfällen när du är tillsammans med honom eller ensam en-mot-en för att visa din uppskattning av honom, fysiskt och verbalt; skapa situationer där det är lätt för dig att berömma honom. För det andra, agera på ett ganska paradoxalt sätt om han börjar gråta. Här är några paradoxala svar som kan börja bryta hans rytm:(1) När han börjar gråta, fråga honom om han kunde gråta högre direkt eftersom du har något trevligt du skulle vilja göra med honom och du inte vill vänta för länge med att göra det. (2) Spela in hans gråt på band och låt bandet spela upp så att när han börjar kan du trycka på knappen och höra honom gråta på band; När han gråter, spela bandet och lämna rummet och säga:"Jag undrar om vi kan se vilken gråt som är (sonens namn) och vilken som är bandet som gråter." (3) Utse en gråtstol eller -dyna eller plats på soffan eller golvet och säg till honom vid udda tillfällen när han inte gråter, "Du kan gå och gråta där nu om du vill eller så kan du göra det senare." Alla dessa förslag kan verka konstiga men jag har använt paradoxala tekniker ofta i min praktik med barn och sett deras inlåsta vanor förändras. Med ändringar från dig kommer han att förändras med tiden.


  • Om du är som de flesta föräldrar börjar du läsåret starkt när det gäller att packa hälsosamma skolluncher. Uppskurna grönsaker redo i kylen, fullkorn alltid inom räckhåll, färgglada fruktbitar formade som hjärtan och stjärnor - du dödar det i början!
  • Låt oss inse det, för många skulle semestern inte vara helgdag utan lite familjedrama. Men i år, tack vare COVID, finns det ett helt nytt spänningsfyllt ämne att reda ut med släktingar:undvika familjesammankomster. Istället för att tjafsa om politik
  • Vad är mjälten och lymfsystemet? Mjälten ligger i den övre vänstra delen av magen under bröstkorgen. Det hjälper till att skydda kroppen genom att rensa utslitna röda blodkroppar och andra främmande kroppar (t.ex. bakterier) från blodomloppet. Mj