Hur en lärare är en förebild till förskolebarn

är

Förskolebarn påverkas av alla de vuxna runt dem , bland annat lärare . Eftersom en lärare tillbringar så mycket tid med förskolebarn , är det viktigt att de modellera positiva beteenden för förskolebarn att imitera . Förutom modellering hyfs och social kompetens , lärare formar förskolebarn utveckling genom att ingripa i svåra situationer , upprätthålla gränser och göra förskolan en trygg och säker plats .
Äta

Förskolebarn lär matpreferenser och matvanor som varar livet . En lärare formar ett förskolebarn s ätbeteende i ett antal olika sätt , bland annat prata med barnen vid måltiderna och äta med dem , uppmuntra barnen att prova nya livsmedel som tillhandahålls dem av sina föräldrar och prisa goda vanor . Enligt en artikel publicerad på National Association för utbildning av små barn webbplats kan förskollärare dämpa sin elevs livsmedels rädslor , hjälpa dem att utöva självkontroll och hantera trycket att äta .
Emotionell förebild

Barn i denna ålder lär självständighet , visar en ökad medvetenhet om sig själva , att jämföra sig med andra och få en förståelse för vad som orsakar deras känslor , enligt en artikel på PBS Föräldrar hemsida . Förskolebarn bygga sin emotionella mognad i dessa områden delvis genom att imitera deras lärares sociala beteenden , till exempel hur hon tolererar frustration eller hanterar konflikter . Förskollärare fungera som förebilder för sina elever genom att erbjuda positiva copingstrategier , modellering vad du ska säga när du är arg och uppmuntra barn att identifiera och prata om sina känslor .
Social Förebild

Att spela med studenter är ett sätt förskollärare modeller lämpliga sociala beteenden . Om ett barn är svartsjuk om något , till exempel , kan läraren rollspel lämpliga svar på situationen . Eftersom barn i denna åldersgrupp lär inkludera andra i deras spel , lärare som både beröm och samarbetsmodell är inflytelserika förebilder . Läsa berättelser om hur barn hanterar gemensamma sociala problem, såsom rädsla eller ångest , kan ge barnen de verktyg de behöver för att förhandla om dessa känslor .
Bygga självkänsla

En lärare som är glad och positiv när inför vardagliga problem och stress har sannolikt förskolebarn som imiterar dessa beteenden . Ett tecken på låg självkänsla , enligt en artikel på Kids Health hemsida , inte vilja prova nya saker . Förskollärare som märker detta beteende kan visa barnen , genom sin egen medverkan i nya verksamheter , att det är normalt att prova nya saker , misslyckas och ändå ha kul .

Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv