• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Sensoriska aktiviteter för barn med speciella behov

Särskilda behov barn kan inte vara prydligt kategoris; som barn utan funktionshinder , har varje individuella behov . Sensoriska aktiviteter stimulerar sinnena . Sensorisk stimulering ökar neurala kopplingar i hjärnan och hjälpmedel i barndomen utveckling . Skräddarsy sensoriska aktiviteter för barn med speciella behov till sina särskilda frågor . Ett barn med synproblem behöver olika aktiviteter än ett barn med hörsel underskott , medan ett barn på autismspektrumet kan överbelastas med för mycket stimulans .
Taktil Stimulering

Barn med synförlust ofta har ökat känseln , med hjälp av sina fingrar till " se " deras värld . Av denna anledning , många tycker inte att få klibbigt material på sina händer och fingrar . Använd ris eller bönor för taktil stimulering , eftersom de inte fastnar på händerna . Lera eller annat material som ett barn kan forma till former ger taktil stimulering för barn som inte har något emot uren på sina händer . En vatten tabell som innehåller en sida för sand lek och en sida för vattenlek erbjuder två källor till taktil stimulering . Finger målning för ett barn som kan tolerera färgerna på händerna ger också taktil och sensorisk stimulering .
Visuell stimulans

Om ett barn har synskadade , använd ljusa, kontrasterande färger för konstprojekt . Pasteller eller färger som är alltför lika kan smälta in i varandra när han ser på dem . Barn med autism kan bli överstimulerade om du har för många leksaker, de som är för högt eller färger som är för ljust i lekrummet . De kan svara bättre på en leksak i taget i stället för ett överflöd . Försök inte att visuellt överbelasta ett autistiskt barn . En pjäs tält ger en säker och kontrollerad miljö för ett barn lätt överväldigade av yttre stimuli . Strukturerad bollar i olika färger leverera både visuell och taktil stimulering; en del också spela musik , levererar auditiv stimulering samt.
Auditory Stimulation

Musik är klassen auditiv stimulering , men klockor , shakers , crinkling papper , skallror , pop- upp leksaker och andra föremål som gör ljudet alla kan tjäna som källor till auditiv stimulering för barn med speciella behov . Viskande , ändra tonen i din röst , klappar och stämpling alla ger auditiv stimulering .
Tandborstning

Även om vissa barn med autism undviker beröring , tekniker såsom terapeutisk tandborstning kan bidra till att lugna dem och hjälpa dem att fokusera. Borstning innebär att man går en pensel upp och ner barnet lemmar med en fast kontakt . Fråga en arbetsterapeut för att lära dig denna teknik och visa dig vilken typ av borste för att använda . Borsta inte huvudet , halsen och magen . Borstning upprepas varannan timme för maximal effektivitet . Använd inte en lätt beröring . Borsta kan hjälpa till att hålla ditt barn lugn under procedurer han ogillar att ha gjort , till exempel spik - trimning eller hårklippning .
Move

Rörelse hjälper särskilda behov barn utveckla en känsla av var sin egen organ börjar och slutar och främja balans , vilket många speciella behov barn har problem med . Rocking på musik , rullar på en terapi boll , gungar i en gunga , dansa , rida på ridning leksaker och hoppa på studsmattor alla ger sinnesintryck . Tunnlar att krypa igenom utveckla färdigheter samordning .