• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Hur kan skolorna Ta en mer aktiv hållning Med Behavior

Många skolor kämpar med att upprätthålla elev disciplin . Lärare är medvetna om att lärandet inte kan förekomma i miljöer där störande elever stör lektioner och avfall värdefull klassrummet tid . Våldet i skolorna innebär eleverna distraheras av rädsla för deras säkerhet . Reaktiva politik som enbart sanktioner mot studenter som missköter sig kan inte alltid av det önskade målet . Proaktiva strategier behövs för att utförligt behandla och förebygga beteendeproblem.
Tydliga förväntningar

God disciplin innebär upprättande rättvisa och konsekventa regler och konsekvenser . Det är viktigt att dessa förväntningar tydligt kommuniceras till personal och studenter . Vissa skoldistrikt anta nolltolerans politik, som är effektiva när de appliceras med sunt förnuft och i kombination med proaktiva strategier . Posta skolans förväntningar på framträdande platser bidrar till att förstärka idén om att alla i skolan arbetar tillsammans för att upprätthålla en säker , hälsosam och respektfull miljö .
Skapa en positiv School klimat

Framgångsrik skolor upprätthålla en positiv , trygg och stödjande atmosfär vid alla tidpunkter . Om alla anställda tar ansvar för alla elever , som inser vikten av en hel skola tillvägagångssätt , kan de skapa en positiv skolklimat. Personalen måste konsekvent visa att de bryr sig om välbefinnande av varje elev . Tidiga insatser för barn som börjar halka efter akademiskt är viktigt . Skol program för att uppmuntra föräldrarnas engagemang , känslig för de specifika kulturella behov i skolsamfundet, är också viktiga .
Fortbildning för lärare Home

Skolor som vill ha en effektiv , proaktiv inställning till elevernas beteende måste utbilda personalen genom strukturerade professionella utveckling sessioner. Lärarna måste inse att en skola omfattande vikt vid social kompetens kommer att ge positiva resultat och lära sig att aktivt undervisar de önskade svaren och beteenden till sina elever . Lärare , som förebilder , måste visa artiga , respekt interaktioner , särskilt i stressiga och frustrerande situationer .
Support på distriktsnivå

När skoldistrikt tvingas in budgetnedskärningar som decimera programmet stöder för riskgrupper studenter, de mest utsatta och behövande elever drabbas . Detta resulterar ofta i ökade disciplinära problem i skolan . Omvänt , ytterligare medel för stödpersonal , till exempel barn- och ungdomsledare och specialundervisning assistenter ökar elev framgång och förhindrar beteendeproblem .