• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Hälsoproblem i skolan

• I vissa skolor finns det en legitimerad skolsköterska på heltid som tillbringar större delen av sin dag med att ta hand om elevers akuta och kroniska hälsobehov. Han eller hon hanterar akuta hälsoproblem, administrerar mediciner och utför hälsobedömningar och screeningar samt specialingrepp som beställs av ett barns personliga läkare; han eller hon hänvisar också barn till sin läkare för fysiska undersökningar, diagnos och behandling. Skolsköterskor kan också spela en central roll för att främja en hälsosam och säker skolmiljö.
• I vissa samhällen är en heltidsanställd skolsköterska ansvarig för flera skolor och tillbringar därför endast en begränsad tid på varje skola. Han eller hon ansvarar för att utbilda övrig personal (lärare, administratörer, sekreterare, sjukvårdsbiträden) för att hantera akuta hälsosituationer när sjuksköterskan inte är på plats.
• En sjuksköterska på heltid eller deltid är tillgänglig i vissa skolor, som arbetar med konsulterande läkare, skolsköterskor, socialarbetare eller hälsopedagoger på en skolbaserad vårdcentral där rutinsjukvård tillhandahålls i skolan. Detta har varit ett viktigt och framgångsrikt sätt att ge vård till studenter i områden där vården har varit begränsad på grund av brist på vårdgivare, avsaknad av försäkring eller transportproblem. American Academy of Pediatrics anser att alla barn förtjänar ett "medicinskt hem" och stöder implementeringen av skolbaserade kliniker, särskilt i områden där barn inte har tillgång till hälsovård.

Akuta hälsoproblem

De flesta sjukdomar och skador som uppstår under skolan är lindriga (bulor, skrapsår, huvudvärk) och kan tas om hand av skolsköterskan. I många fall kan barnet gå tillbaka till klassen. När problemet är allvarligare kommer en förälder att kallas för att komma och ta hem barnet. Om situationen är extremt allvarlig eller livshotande kommer barnet att transporteras med ambulans till sjukhusets akutmottagning eller närmaste läkare. På många men inte alla skolor har en eller flera personal utbildats i HLR (hjärt- och lungräddning) och första hjälpen. Föräldrar bör veta hur dessa situationer hanteras i deras barns skola.

Vi träffar sjuksköterskan

De flesta elever kan gå till skolans hälsokontor och prata med sjuksköterskan när de behöver under dagen, oftast bara genom att fråga sin lärare. Om du vill att ditt barn ska rådgöra med sjuksköterskan, skicka ett meddelande till skolan med ditt barn eller ring skolan tidigt på dagen. Låt ditt barn veta anledningen till besöket så att hon inte blir förvirrad eller förvånad när hon kallas till kontoret.

Kortvariga hälsoproblem

Ibland kan ditt barn ha ett hälsotillstånd som inte varar länge men som ändå stör hennes funktion i skolan. Denna typ av problem bör uppmärksammas av skolsköterskan, läraren eller rektorn. Till exempel:

• Hörselnedsättning relaterad till en öroninfektion kan kräva ett tillfälligt byte av säten längst fram i klassrummet.
• Vissa infektioner—särskilt en öroninfektion, halsfluss, bronkit och bihåleinflammation—kan göra det nödvändigt att administrera medicin i en vecka efter att ditt barn mår bra för att återvända till skolan. Fråga din barnläkare om ett läkemedel kan förskrivas som kan ges före och efter skolan och sedan vid läggdags, vilket innebär att det inte krävs att det tas i skolan. Fråga om din skolas policy om medicinering innan ditt barns första sjukdom. Din skola kan kräva en skriftlig order från läkaren innan den kommer att administrera läkemedlet, plus kräva att läkemedlet är i sin ursprungliga, märkta behållare. Det blir lättare att ta hand om detta under besöket på läkarmottagningen.
• Om ditt barn har ett lätt synligt problem – som utslag, konjunktivit (pinkeye) eller ovanliga blåmärken – som redan har utvärderats av din barnläkare, informera skolans personal om läkarens diagnos och behandling. Skolpersonalen behöver alltså inte fortsätta utvärdera din ungdom, vilket kan störa hennes klassrumsarbete och oroa henne i onödan.
• Om ditt barn har en skada eller sjukdom som kräver immobilisering eller begränsningar av fysisk aktivitet, fråga skolan om alternativa aktiviteter som finns tillgängliga under idrottsklasser och raster. När barnet inte kan delta i idrott på månader eller till och med år, måste ett formellt adaptivt idrottsprogram – ett som är lämpligt och säkert – utformas för henne. Diskutera detta med rektorn.