• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Upprätta en daglig rutin med förväntningar tydligt definierade och diskuterade i familjen

När du ger sysslor eller ansvar runt huset, se till att de är rimliga, begränsade i antal och utvecklingsmässigt lämpliga för ditt barn. Kolla in de här tipsen för att hålla dig på jobbet!

• Skriv ner och lägg upp alla sysslor/ansvar på en mycket synlig plats.
• Hjälp ditt barn att undvika att bli distraherad av TV:n genom att stänga av den.
• Använd klisterlappar för att placera på speglar, dörrar och andra synliga platser för påminnelser.
• Var tillgänglig när ditt barn gör läxor för att hjälpa till vid behov, men ta inte för vana att låta honom lita på dig. Hur frestande det än är, gör inte jobbet för ditt barn.
• Be att få se hur ditt barn spelar in uppgifter. Beröm alla ansträngningar för att vara organiserade.
• Räkna med att ditt barn har alla uppgifter registrerade. Om han tenderar att ha svårt att hänga med i uppgifter, lämna in arbete i tid och fullfölja med projekt och dagliga läxor, kontakta läraren! Låt läraren veta att detta är ett svagt område för ditt barn och att du vill vara i stånd att hjälpa. Be lärarens hjälp med att se till att alla uppgifter registreras dagligen. Se sedan till att gå igenom de inspelade uppgifterna med ditt barn.
• Uppmuntra ditt barn att stanna i skolan tills hon kontrollerar sitt inlämningsblad/kalender. Se till att hon har alla nödvändiga böcker och material som behövs för att göra läxorna.
• Låt ditt barn ta telefonnummer till några ansvariga elever som han kan ringa om det finns frågor om skolarbete. Be läraren att tilldela en ansvarig kompis för detta ändamål. Vissa tillmötesgående lärare är villiga att dela med sig av sitt eget hemtelefonnummer.
• Be om framstegsanteckningar som håller dig medveten om hur ditt barn mår. Om du inte har fått någon kommunikation eller feedback på ett tag, ring läraren eller skriv ett meddelande.
• Hjälp barnet att dela upp arbetsbördan och uppdragen i hanterbara bitar. Be att få se vad hon har åstadkommit efter en viss tid, eller att visa dig när en viss uppgift är klar.
• Överväg att använda en timer om ditt barn har svårt att hålla på med uppgiften. Ibland är ett "slå klockan-system" effektivt för att motivera

Viktigt: Din hjälp med tidshantering och strukturering av långsiktiga skolprojekt (d.v.s. bokrapporter, vetenskapsprojekt, forskningsprojekt) kommer att vara avgörande för ditt barns framgång.

• Lär ditt barn hur man visar tid och läser en icke-digital klocka.
• Lär ditt barn hur man läser kalendrar och scheman.
• Hjälp ditt barn med prioritering av aktiviteter och arbetsbelastning.
• Meddela ditt barn i förväg när det är möjligt.
• Var noga uppmärksam på förfallodatum. Lägg upp projektkraven. Med ditt barn, anteckna slutdatumet för slutprojektet i en masterkalender och planera när du ska göra stegen längs vägen (dvs. gå till biblioteket, hämta resurser och material). Be läraren om feedback. Anta inte att ditt barn arbetar med projekt i skolan, även om han får lite tid i klassen för att göra det. Undvik förhalning och sista minuten för att slutföra projekt.
• Lär ditt barn att använda "saker att göra"-listor (att skriva ner och sedan stryka över utförda uppgifter).
• Hjälp ditt barn att planera en "sak att göra"-lista när han kommer hem från skolan – schemalägg kvällen och uppskatta tillsammans hur lång tid varje uppgift/aktivitet ska ta.
• Hjälp med att förbereda och följa scheman.
• Ställ in ett schema för läxor. Vissa barn gillar att komma hem och omedelbart få en del av eller alla sina läxor gjorda och ur vägen. Andra behöver en paus innan de tar sig an några läxor. Arbeta tillsammans, planera ett schema eller tid för läxor som ditt barn kan följa så konsekvent som möjligt.
• Hjälp till att överföra viktiga fritidsaktiviteter/schemaläggning till ditt barns personliga kalender/planerare.
• Ge ditt barn en klocka att bära och en korrekt klocka för hennes rum. En klocka som har ett larm är till stor hjälp, särskilt om hon tar medicin och behöver gå till sjuksköterskans kontor under skolan.
• Tänk på "inga telefonsamtal" tider på kvällen.
• Tillhandahålla alla nödvändiga förnödenheter för skolan och läxorna.
• Märk ditt barns material och ägodelar med hennes namn.
• Med ditt barn, välj en plats i hemmet som har tillräcklig belysning, är bekväm att arbeta och är så fri från distraktioner som möjligt.
• Med ditt barn, undersök noggrant hans arbetsyta. Se till att ditt barn har en stor arbetsyta (skrivbord) fri från skräp. Om ditt barn har en dator, ställ den inte på sitt skrivbord, vilket minskar hans arbetsyta avsevärt. Placera istället datorn på ett separat skrivbord eller bord.
• Låt ditt barn rensa ut skrivbordslådor och hyllor från arbeten, projekt och papper från olika skolår. Bestäm tillsammans vad ni vill ha och förvara ur vägen (i färgade lådor eller dragkedjeportföljer) för att ge plats åt aktuella papper och projekt.
• Ge ditt barn en korktavla och nålar för att hänga upp viktiga papper.
• Häng torrraderingstavlor och markörer i köket och ditt barns rum för viktiga anteckningar och meddelanden.
• Ge en fil med färgkodade mappar där ditt barn kan förvara papper kategoriskt.
• Förvara brickor och papperskorgar för förvaring av tillbehör/material för att ta bort en del av skräpet från skrivbordet.
• Håll en trehålsstans och elektrisk pennvässare lätt åtkomliga.
• Förutom en huvudkalender (i köket), förse ditt barn med en skrivbordskalender som fungerar som en översikt över viktiga datum, aktiviteter och evenemang.
• Hjälp ditt barn med att städa och organisera genom att få henne igång.
• Ta av tid att hjälpa ditt barn att städa och organisera sin ryggsäck, anteckningsbok, skrivbord och rum.
• Uppmuntra och hjälp ditt barn att få för vana att lägga alla böcker, anteckningsböcker, signerade anteckningar och annat nödvändigt material i ryggsäcken innan läggdags. Placera dem på samma plats varje kväll.