Skillnaden mellan Piaget och Bronfenbrenner Teorier

Urie Bronfenbrenner var en ryskfödde utvecklings psykolog som var berömd för hans sociala teorier om barns utveckling och som hjälpte till att grunda Head Start -programmet i USA . Jean Piaget var en schweizisk - födda utvecklings psykolog som var mest känd för sin teori om barndomen kognitiv utveckling . Medan både män var kända för sina enorma bidrag till utvecklingsteori, deras teorier hade många anmärkningsvärda skillnader .
Basic Perspektiv

Även om båda var utvecklings psykologer , Piaget och Bronfenbrenner skilde i sina grundläggande teorier om hur barn utvecklas . Bronfenbrenner tog ett sociokulturellt perspektiv , med utveckling som sker i första hand genom interaktion med samhälleliga och miljömässiga påverkan. Däremot tog Piaget ett kognitivt perspektiv , teoretiserande att barn utvecklas mentalt i samband med deras fysiologiska utveckling . Även Piagets primära fokus var på hur barns hjärnor utvecklas , även erkände han ett barns samspel med sin omgivning , men inte i samma utsträckning som Bronfenbrenner .
Piagets Stage Theory

Till skillnad Bronfenbrenner såg Piaget utveckling inträffar i en serie steg , postulera att barnet når vissa kognitiva milstolpar i samband med fysiologiska sådana. Piaget teoretiserade en fyrstegs modell för utveckling , bestående av sensomotoriska , preoperativa , konkreta operativa och formella operationella stadier . I dessa stadier , lär sig barnet vissa kognitiva uppgifter , var och en ökar sitt förhållande till omvärlden . Till exempel i den konkreta operativa fasen , lär ett barn att tänka logiskt och lösa problem , men inte få möjlighet att resonera abstrakt tills den når den formella operativa fasen
Bronfenbrenner s systemteori

Bronfenbrenner trodde att människans utveckling beror sociala interaktioner och är starkt influerad av samhälle och kultur . I motsats till Piagets stadier , Bronfenbrenner ses utveckling som sker inom en rad olika sociala ekosystem . Dessa inkluderar mikrosystem , mesosystems , exosystems och makrosystem . Dessa system spänner från att omedelbart stänga influenser , såsom familj, vänner och kollegor ( mikrosystem ) till större påverkan såsom skolstyrelser och bemanningsföretag ( meso- och exosystems ) till kulturella , politiska och ekonomiska influenser ( makrosystem ) .


Överväganden

Även om båda teoretiker var stora influenser på området barns utveckling , konsekvenserna av arbete Piaget och Brofenbrenner skilde sig avsevärt . Piagets teori om kognitiv utveckling hjälpte belysa hur människor tänker om och förstå världen . Han hade också en inverkan på utbildning genom att visa vikten av åldersanpassad inlärning . Däremot hjälpte Brofenbrenner arbete människor att förstå hur sociala krafter påverkar utvecklingen . Brofenbrenner har påverkat synpunkter om effekterna av socialpolitiken på individen , särskilt inom utbildningsområdet .

Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv