• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Hur Funktionshinder Påverkar barns beteende

Att förutsäga hur ett barn med funktionshinder kommer att reagera är svårt. En mängd olika faktorer spelar in i hur barnet utvecklar , bland annat arten av hennes handikapp , föräldrarna , de stödsystem barnet har tillgång till och hennes inneboende personlighet . Men förstå att en utmaning som denna kommer att påverka beteende och förbereds för det är en viktig del av föräldraskap . Review Play

Möjligheten att spela är en kritisk färdighet för barn att utveckla . Vid lek , förbättrar ett barn motoriska funktioner , bygger sociala färdigheter och utvecklar kognitiva resonemang . En funktionsnedsättning påverkar det sätt som ett barn leker, så det är viktigt att anpassa verksamheten till svars för eventuella sensoriska , kognitiva eller rörlighet relaterade funktionshinder . Utan spel , kunde ett barns beteende påverkas på andra problematiska sätt .
Utvecklingsstörning

Intellektuella funktionshinder påverkar ett barns beteende på ett sätt som kan vara tydligare än med några andra typer av funktionshinder . Ibland kommer funktionshindret i sig vara orsaken till vissa beteenden, som med autism . I andra fall , då utvecklingen av ett barn bromsas på grund av en funktionsnedsättning , kan hans beteende stall i ett skede förväntas av ett yngre barn . Till exempel kan ett barn med en utvecklingsstörning uppvisar vid 4 års ålder eller 5 den typ av impulsivitet eller temperament som skulle normalt förväntas i en 2 -årig .
Sadness

Sorg , depression eller brist på självkänsla kan hända barn med någon typ av funktionshinder . För barn med fysiska funktionshinder , kan det bero på förlägenhet eller frustration med en situation . För barn med inlärningssvårigheter , svårigheten upplevt i lärande eller i kommunikation kan leda till generellt låga tillstånd av känslor . Ibland skapar detta återkallats , frustrerad eller trumpen beteende .
Social Skills Home

Social kompetens utvecklas olika hos barn som har funktionshinder som gör det svårt för dem att kommunicera . Detta skulle kunna omfatta fysiska , psykiska eller beteendemässiga problem som gör hörsel- eller talar svårt. Social kompetens som inte utvecklar längs typiska linjer kan leda till beteendefrågor, såsom ouppmärksamhet eller isolering . En del barn kan ha svårt att få vänner eller komma överens med andra . Koncentration kan vara svårt , och dessa barn har ofta svårt med mer komplexa sociala situationer om de får stöd och vård för att hjälpa dem att lära sig att navigera sociala situationer .