Skillnaden mellan Motor & amp ; Kognitiv utveckling
Enkelt uttryckt , är den stora skillnaden mellan motor och kognitiva utveckling som samtidigt motorisk utveckling gäller utvecklingen av kroppen och dess fysiska egenskaper och förmågor , gäller den kognitiva utvecklingen utvecklingen av sinnet . Men de överlappar eftersom det mänskliga sinnet och kroppen utvecklas tillsammans .
Fysisk Förändringar
Den motoriska utvecklingen sker som fysiska förändringar sker under loppet av en persons utveckling . Dessa fysiska förändringar inkluderar viktökning och allmän tillväxt samt framsteg i utvecklingen av sinnesintryck , så att spädbarn blir mer medvetna om sin fysiska utrymme och det fysiska utrymmet de bebor . Motorisk utveckling framåt tillsammans med dessa fysiska utveckling .
Motor Development Förändringar
Som spädbarn , reflexer är människans främsta motor fysisk kapacitet . Men eftersom deras utveckling fortskrider , får de mer och mer avancerade motorik , inklusive bekväm kontroll över sin lemmar , huvudet och bålen . Något så enkelt som att lyfta sitt eget huvud kan vara ett viktigt steg motorisk utveckling . Likaså , eftersom deras fysiska utveckling fortsätter , motoriska förmågor blivit mer komplicerade och avancerade . Till exempel , spädbarn lära sig att använda mindre muskler för finmotoriken .
Utvecklingspsykologi
I utvecklingspsykologi , experter studera varför barn tänker annorlunda än vuxna. Med andra ord , varför är ett barns svar på en viss fråga som skiljer sig från en vuxens svar ? De fann att ett barns sinne är i sig skiljer sig från en vuxens sinne . Även om motor- och fysiska utvecklingen är relevanta för varför ett barns sinne är annorlunda , de flesta av de experter lägga mer fokus på den kognitiva utvecklingen av hjärnan .
Piagets Fyra arrangerar
Jean Piaget var en 20th century schweizisk tänkare som utvecklade en teori om barndom utveckling där kognitiv tillväxt är den mest centrala aspekten av utvecklingen . Kanske på grund av sin bakgrund inom biologi och studera naturen , trodde Piaget att människan , liksom andra varelser , anpassade till sin miljö . Han kom att förstå denna anpassning som ett uttryck för kognitiv utveckling . Hans teori består av fyra stadier av kognitiv utveckling : ( 1 ) från noll till 2 år gammal , människor lär sig att de kan kontrollera sin fysiska miljön; ( 2 ) från 2 till 7 år gamla, människor utveckla mer avancerade och sofistikerade tankemönster och kan lösa konceptuella problem; ( 3 ) från 7 till 11 år gamla, människor börja tänka på att lösa fysiska problem; och ( 4 ) 11-15 år gamla , människor börjar att resonera och tänka logiska lösningar på problem .
-
Markera rutorna på detta arbetsblad som bäst beskriver ditt barn och jämför sedan resultaten med andra barn av samma kön och ålder. Ladda ner nu Ladda ner nu -
Som barnvakt får man olika jobbförfrågningar. Du kan behöva förbereda mellanmål eller hämta barn efter skolan. Du kan behöva jobba tidigare än vanligt på föräldrarnas planerade date night. Och en annan vanlig begäran är att vara barnvakt över natten. -
Året är 2020 (sägs med en röst från Barbara Walters) och det kommer några riktigt coola nya graviditets- och babyprodukter. Jag kollade in Kind + Jugend -showen i Tyskland i september 2019 så jag fick se alla de globala godsaker som säkert kommer att
