• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Undervisning Frågor att ställa till autistiska barn

Fånga och hålla uppmärksamheten hos autistiska barn kan irriterande för föräldrar och överväldigande för barnen . Formulera undervisningsfrågorsom kan användas dagligen för att hjälpa en autistisk unge utvecklas utan att känna osammanhängande börjar genom att anställa förhör strategier som fångar intresse . När ditt barns uppmärksamhet är fokuserad du kan bygga på undervisningstillfälle genom att dela frågor baserat på den typ av lärande ska ske .
Framing Frågor för Fånga Ränte

Autistiska barn kan ofta fastnar på personliga intressen , inklusive självstimulerandebeteenden som spinning händer eller twanging ett gummiband , med uteslutande av alla andra inkommande stimuli . När du först vända ditt barn med avsikt att inrätta ett utbyte för en lärorik erfarenhet , har på handen en motiverande post - som hennes favorit mellanmål mat eller en speciell pussel - för att locka henne att fokusera på din kommunikation . Förklara för henne att hon kommer att spela ett roligt spel - allt bör utformas som ett roligt spel för ungdomar - och att när hon har gjort att hon kan äta popcorn eller leka med pusslet . När hon nollställning i på inlärning , fråga henne allmänna frågor för att avgöra hennes behärskning nivå . Till exempel, om verksamheten är en hemmagjord visuell - bildbingospelför att identifiera djuren , hon kanske redan vet häst och ko. Dock kan giraff , struts och elefanten vara nya koncept som du kan ifrågasätta henne om att använda enkla , korta meningar som delar information om visuella skillnader i varelserna . Frågor kan vara , " Vilket djur har den längsta näsa "?; eller " Vilket djur har långa fjädrar "?; Ditt barn kan börja med att helt enkelt peka på rätt varelse, och eftersom tiden går genom att namnge den.
Behavioral Undervisning Questions Review

När man börjar på lärande adresse beteende modifiering , alltid anställa ränteväckande- fråga taktik parat med motiverande objektet . Autistiska barn kan ofta verkar ha låg tolerans för nya situationer och kan släpa efter sina kamrater att anställa positiva beteendestrategiernär förvirrad, irriterad eller känslan hotade . Behavioral undervisningsfrågorskapas utifrån särskilda negativa beteende ditt barn uppvisar regelbundet . Till exempel , istället för att dela grupp leksaker han hörn den stora gula dumper och träffar andra barn som vänder sig den. Börja med frågor som behandlar olämpligt beteende : " vad gjorde du som var menar " ? Om han är icke-verbal , sedan hjälpa honom minnas genom att agera ut vad han gjorde . När han förstår vad han gjorde som inte var korrekt , be honom " Vad kan du göra nästa gång det skulle vara trevligt "?; Visa honom vad som skulle vara trevligt . Låt honom tid att öva dela leksaken . Och glöm inte att belöna honom för ett väl utfört arbete med motiverande objektet .
Social interaktion Undervisning Questions Review

När du har tagit din unges intresse , du kan ställa henne upp för att lära sig om lämpliga sociala interaktioner . Den artiga samspelet mellan ett barn med en annan är en av de mest utmanande livskunskap ett autistiskt barn tacklingar. Och ändå maste social etikett är integrerad på hans livskvalitet under kommande år . Social interaktion undervisningsfrågorföljer bäst en social historia - läsa en bok på en viss social grace som sagt , " Hej , " eller dela leksaker . Fråga ditt barn vad som hände i boken . Guide honom med frågor om vad som fungerade och vad som inte gjorde det för huvudpersonerna . Det kan ofta hjälpa ditt barns engagemang nivå i att lära sociala principer genom att ändra en av karaktärens namn när du läser boken till ditt barns namn .
Academic Topic Undervisning Frågor

Oavsett av den akademiska ämne som ska undervisas , börja med att arrestera din unga ens uppmärksamhet med en drivkraft. Närma någon akademisk verksamhet genom att granska med ditt barn med frågor bestämma vad hon kanske redan vet . Sedan bygga på sin nuvarande kunskap med relevanta frågor om lärande ska ske . Fråga henne frågor som hjälper henne att förutse vad som kan hända . Till exempel, om du arbetar på en transportenhetom former av transporter , kan du presentera henne med flash-kort med bilder av en häst och vagn , en cykel , en gammal modell T och en ny minivan . Fråga henne frågor om de olika färdsätt . Om hon är icke-verbal , rama frågorna på ett sådant sätt att hon kan peka på rätt bild . Till exempel kan du fråga henne , " Vad är det mest moderna sättet att resa på dessa kort "?; eller " Vilken form av resor kallas en cykel "?; Håll inlärningssessionerkort och alltid slutar med en notering av beröm tillsammans med den drivkraft .