• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

9 typer av lek för barns utveckling och tillväxt

Barn kan hålla sig engagerade i olika typer av lek, vilket stimulerar deras hjärnans utveckling och färdigheter. Preferensen kan variera för varje barn, men när det kommer till en rolig aktivitet och lek är de redo att utforska och uppleva. Lek kan vara vilken organiserad eller oorganiserad aktivitet som helst som är rolig eller spännande för barn. Alla typer av lek, inklusive att leka med en boll, agera som en superhjälte eller bara prova syskons kläder, kan främja ett barns inlärningsprocess och hjärnans utveckling.

Läs vidare för att lära känna olika typer av lek för barn och deras betydelse och fördelar.

Varför är lek viktig för ett barns utveckling?

Barn lär sig oftast nya saker och knyter sociala relationer genom att delta i olika typer av lek. Det kan hjälpa till att utöva ett barns problemlösningsförmåga, risktagningsförmåga, kreativitet, konfliktlösning, effektiv kommunikation och samarbete.

Att spela kan också påverka olika akademiska färdigheter relaterade till matematik, naturvetenskap, språk och läsning. Eftersom lek påverkar flera attribut kan ett barn uppleva fysisk, intellektuell och social utveckling genom lek. Dessutom slappnar leken av ett barn och stärker deras muskler.

Följande är effekterna av lek på nyckelområden i ett barns utveckling.

• Utveckling av grovmotorik: Barn lär sig motoriska färdigheter, inklusive balans, rörelse och att lyfta föremål. Fysiska lekar hjälper dem att hålla sig aktiva och friska och stärker sina ben och muskler när de blir äldre.

• Utveckling av finmotorik: Redan från småbarnsåldern kan vissa spel som sortering, pärlor etc hjälpa till att ställa in barnets finare fingerrörelser.

• Intellektuell utveckling: Lek förbättrar barns resonemang, minne och tänkande. Intressant nog kan småbarn mellan två och tre år lära sig att identifiera former och storlekar, räkna och förstärka sin fantasi medan de leker.

• Social utveckling: Barn utvecklar sin personlighet och blir självständiga medan de leker. Det kan positivt påverka deras sociala interaktioner. Dessutom lär de sig att bry sig och blir sociala eller vänliga.

Lekaktiviteter behöver inte vara under en längre tid. Flera korta speltider spridda över dagen kan också vara fördelaktiga. Dessutom, om du som förälder inte kan umgås med ditt barn, kan du låta dem hjälpa dig med hushållssysslor, som att städa. Det kan vara ett lekfullt sätt att lära din lilla några viktiga färdigheter .

Olika typer av spel

Det finns olika typer av lek, beroende på hur barnet spelar den. De flesta barn föredrar en typ av lek vid en viss ålder. Följande är de olika typerna av spel och deras fördelar.

1. Oupptagen lek

Bebisar upplever vanligtvis denna typ av lek. Det verkar mindre som en pjäs och mer som att experimentera. Bebisar är nästan stilla och deras aktiviteter verkar mindre integrerade eller organiserade. Till exempel kan du se bebisar som bara gör många rörelser med händer och ben.

Fördelar:

• I den här typen av lek utforskar bebisar de påtagliga materialen runt dem och upptäcker hur deras kropp fungerar.

• De lär sig också att manipulera föremål runt dem och självkontroll. Det hjälper dem att förbereda sig för framtida utforskning.

2. Ensamlek

Detta stadium inträffar hos småbarn ofta mellan två och tre års ålder. I ensamlek ägnar de sig åt självunderhållning och kräver inte någons inblandning. De kanske inte heller märker andra småbarn. Föräldrar kan oroa sig för sitt barns självisolering, men det är ganska normalt. Några exempel på ensamlek är när ett litet barn är ensamt och bläddrar i en bok, leker med Lego-set eller löser ett pussel.

Fördelar: 

• Det förbereder dem för att leka med andra i framtiden men, viktigast av allt, gör dem självförsörjande.

• När barn leker självständigt tränar de sina motoriska och intellektuella färdigheter.

3. Åskådarspel

Under åskådarens lek agerar barnet som åskådare och observerar andra barn som leker istället för att delta. Det är ett normalt stadium i ett barns utveckling och betyder inte nödvändigtvis att barnet är tveksamt och rädd för att engagera sig med andra.

Fördelar: 

• Genom att titta lär de sig om andra barn, användningen av material och social interaktion mellan människor.

• De lär sig nya sätt att utforska världen och manipulera föremål genom att observera andra.

4. Parallellt spel

Det är när barn leker nära varandra, men de inte umgås med varandra. Under parallelllek lär de sig att spela utan att störa eller påverka varandra. Ett exempel är när två barn leker med sina respektive leksaksbilar men utan att interagera med varandra.

Barnen kanske försöker observera och kopiera varandra av nyfikenhet. Ett annat exempel är när ett barn går nära en grupp barn, väljer en leksak och börjar leka ensamt utan att prata eller interagera med andra.

Fördelar: 

• Det verkar mer som en uppvärmning, det vill säga att de i tysthet lär sig om olika sätt att engagera eller interagera med andra.

• Den här typen av lek hjälper dem också att träna på sina nya färdigheter.

5. Associativ lek

Det är det första steget mot att lära sig ha kul med andra. Under associativ lek är barnet intresserad av att göra samma aktiviteter eller använda samma leksaker som andra men utan att interagera med andra barn. Till exempel barn som leker på samma rutschkana på lekplatsen men alla utför olika aktiviteter, som att glida, klättra eller hoppa.

Fördelar: 

• Det låter dem öva på det de har observerat i åskådare och parallellspel.

• Det lägger grunden för utvecklingen av nya kommunikations- och sociala färdigheter för att engagera sig med vuxna och barn.

6. Samarbetsspel

Under kooperativ lek lär sig barn att koordinera och samarbeta med andra. De är inte bara intresserade av aktiviteten utan också av barn som är involverade i aktiviteten. Eftersom barnet fortfarande lär sig att umgås kan det vara svårt för dem att enkelt dela med sig, turas om, förhandla och kompromissa med kontrollen. Den här typen av lek innebär därför konflikter, vilket är ganska normalt. Till exempel, om en grupp barn bygger något med byggstenar, kan de ständigt ha konflikter om placeringen av klossarna.

Fördelar: 

• Det hjälper dem att observera och lära sig problemlösning, konfliktlösning och lagarbete.

• Den lär dem att skapa gruppmål eller sätta regler för ett spel.

7. Digital lek

Det finns olika former av teknik som erbjuder bra innehåll med högt engagemang och lärande för barn. Även om digitalt spel, inklusive videospel, har begränsningar när det gäller fysisk aktivitet, ger det kognitiv stimulans när det används på rätt sätt och under föräldrars ledning.

Fördelar: 

• Det skapar en ny nivå av interaktion och en distinkt lärandeupplevelse.

• Det förbättrar digital kompetens och IT-färdigheter. Det kan också förbättra inlärning och akademisk prestation.

8. Aktivt spel

Det involverar fysisk rörelse av barn och kan ske inomhus eller utomhus. Det kan inkludera sporter och aktiviteter som att spela fotboll, hinderbanor och dragkamp. Aktiv lek kan hjälpa ett barn att erkänna sina egna begränsningar och träna de färdigheter som lärts i andra typer av lek. Barnet kan också träna och träna sin grovmotorik.

Fördelar: 

• Det förbättrar uthållighet, uthållighet och uppmärksamhet. Det gör dem också vana vid lyckan att vinna och frustrationen över att förlora.

• Den här typen av lek förbättrar hälsosam konkurrenskraft bland barn.

• Denna form av lek är mest gynnsam för att förbättra barnets uthållighet och fysiska hälsa.

9. Kreativ lek

Det involverar användningen av ett barns fantasi, kreativitet och uppfinningsrika idéer. Det kan också ge ett utlopp för ett barns tankar och uttryck. Kreativ lek består av flera konstnärliga aktiviteter, såsom målning, dans, sång och skådespeleri.

Fördelar: 

• Det inspirerar barn att vara innovativa och tänka utöver det vanliga.

• Det kan motivera barn att utöva sina intressen. Det kan leda till framtida uppfinnare och innovatörer.

Att leka är avgörande för ett barns övergripande tillväxt och utveckling. Föräldrar bör därför involvera sina barn i åldersanpassade lekar och aktiviteter från unga år. Varje barn passerar olika stadier av lek där de föredrar att ägna sig åt specifika typer av lek. Förstå därför deras utvecklingsbehov och ge dem en gynnsam miljö. Hjälp dem att utforska världen omkring dem och fatta beslut utan att ställa dina förväntningar på dem. Om du har några farhågor om ditt barns inlärningsförmåga, kontakta din barnläkare.