Kako se pogovarjati s svojim triletnikom

Kako se pogovarjati s svojim triletnikom

Izboljšanje jezikovnih veščin vašega otroka v kombinaciji s povečano pozornostjo omogoča trajne pogovore pri treh letih. In več pogovorov, tem bolje. Vaše modeliranje dobrih jezikovnih veščin je pomembnejše kot kdaj koli prej. Ne glede na to, kako vaš otrok sestavi stavek ali ustvari nove besede, poskusite odgovoriti z ustrezno slovnico in besediščem.

S triletnikom se lahko pogovarjate o vsem in vsem. Ni se več treba omejiti na pogovor o neposredni sedanjosti. Zdaj lahko govorite tudi o preteklosti, o prihodnosti, o stvareh na področju uma (vaših ali otrokovih). Skratka, ne govorite lahko samo o dejstvih, ampak tudi o idejah.

Vaš otrok pa potrebuje, da se z njim pogovarjate. Ko vaš predšolski otrok začne govoriti kilometer na minuto – jecljati, jecljati in se vedno znova ponavljati, ko se trudi najti prave besede –, je morda skušnjava, da bi samo prikimal in rekel:»Uh. Če pa to storite, bo vaš otrok vedel, da ga v resnici ne poslušate. Zdaj, ko je vaš otrok star tri, mora biti pogovor dvosmerna ulica.

Vsekakor boste želeli glavo svojega predšolskega otroka napolniti z idejami in opažanji, ki so za vas pomembni. Toda v tej starosti vaš otrok želi narediti isto stvar z vami. Zato se poskusite izogniti neprestanim govorjenjem in poslušajte – res poslušajte –, kaj vam otrok poskuša povedati.

Namesto da bi govorili v preprosti stenografiji, ki je bila morda bolj primerna zanj, ko je bil še malček, bi zdaj morali izraziti popolne ideje. Pravzaprav podrobneje razmislite o zamislih, ki ste jih morda skicirali šele v zgodnejši starosti. Na primer, namesto da bi samo rekli:"Dobil bom," recite:"Naj vam pomagam dobiti to škatlo. Na visoki polici je in jo lahko lažje dosežem, ker sem višji od vas."

Če govorite stenografsko, je ves jezik, ki ga boste svojemu otroku ponudili, beseda "dobi". Če pa si vzamete čas in se potrudite, da pokrijete vse podrobnosti, boste zagotovili besede, ki bodo izrazile ideje "pomoč", "dobi", "škatla", "visoko", "polica", "doseg" in "višji." Če tako govorite skozi vsakodnevno skupno življenje, boste svojega otroka predstavili ali seznanili z besedami, ki prenašajo ideje o obliki, velikosti, barvi, številu in dejanju.


Previous:

Next: