• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Groza dveh let: boj za neodvisnost

Vaš lastni volja

Groza dveh let: boj za neodvisnost

Vaš dvajletnik vztraja v boju, ki se je začel, ko je začel hoditi: boj za določeno stopnjo ločitve, avtonomije, neodvisnosti in končnega vprašanja – identitete. To pomeni, da boste morali poskusiti zadovoljiti otrokovo naraščajočo potrebo po neodvisnosti, hkrati pa mu ponuditi vse podporo, udobje in celo jemranje, ki ga potrebuje.

Otrokova naraščajoča neodvisnost se bo pokazala v različnih kontekstih: jed, oblačenje, morda uporaba otroškega lončka, igranje z igračami, risanje itd. Nekatere dni bo vaš malček hotel narediti mnogo od teh stvari v povsem samostojno; druge dni bo potreboval vašo pomoč pri vseh. Zato vsakodnevna pustolovščina lahko postane vroče bojišče.

Nepravica vašega otroka, da se odlači, če ga pritisnite ali naštevate, da naredi te stvari samostojno. Ta odpor hkrati demonstrira otrokovo neodvisnost. Da bi potrdil lastno voljo, vaš otrok prevečkrat nasprotuje vaši lastni. In zato imenujejo »grozo dveh let«. Dvajletniki pogosto delujejo kot da so uporno, nasprotovalni in negativni. In na vrh vsega, ko ne pridejo do svojega, vržejo napad jeze.

Napadi jeze izhajajo tudi iz otrokove naraščajoče želje po neodvisnosti. Nepravica vašega malčka, ki se hitro razvija, ne dvoma še vedno hoče narediti veliko več, kot lahko fizično in duševno obvladа. Ta frustrirajoča nesposobnost bo dvajletnika potisnila nad rob. Ko njegova frustracija doseže določeno ravno, eksplodira v napad jeze.

Čeprav se to gotovo ne zdi večino časa, vaš malček res poskuša nadzorovati sebe. In neupoštevajo vseh turbulenc, vaš otrok bo skozi to leto vedno bolj seveda. Do tretjega rojstnega dne bo ta seveda verjetno zbudil dosedaj nevidno sposobnost vašega malčka: zavedanje in identificiranje s čustvi drugih. Na koncu bo vaš otrok včasih boleča pot k sevednosti rodila neko stopnjo empatii.

Samostojno oblačenje

Namig

Tukaj je dober trik za malčke. Položite otrokovo jakno na tla. Naj se postavi pri ovratniku ali klobuku jake (tako da je iz nje vidika obrnjena). Če otrok nato potisne roke v rokave in jakno prevrne nad glavo, bo oblečen. Večina malčkov najde ta trik čarobno dokaz, da so zdaj veliki otroci.

Približno pri dveh in pol letih bo vaš otrok začel izraziti zanimanje za oblačenje in razoblačenje nekaterih časov. Vselej ga spodbujajte, če želi. Vaja pomaga izboljšati tako koordinacijo kot samozavest. Doko vaš otrok ni tri let, bo verjetno potreboval pomoč s čevlji, nogavicami in rokavicami. Povezovanje čevljev je skoraj nemogoče za dvajletnika, a vaš malček morda uspe ovladati čevlje s klett zaprtjem. Do tretjega rojstnega dne bo vaš otrok morda sposoben se povsem samostojno obleči v nekaj enostavnih za oblačenje kombinacijah. Bodite strpeni in dajte otroku ves čas, ki ga potrebuje. Dovolite otroku, da sam izbere svoja oblačila, če želi – in ignorirajte lastno modno vest. Ne bo nikogar škodovalo, če izbere prožnate hlače s krožnato srajco. In tudi ne bo škodovalo, če malček izbere enaka oblačila dan za dnem.

Poskusite izogibati gumbi in zavorih čim več. Nepravica njihovega imena, zaklopki niso povsem enostavne. Tako kupite hlače z elastičnim pasom (ne preveč tesnim) namesto zavorja in zaklopke. Če ne morete izogniti gumbo, zaklopkam in zavorjem, bodo veliki lažji za majhne prste za vadbo. Prav tako lahko pomaga, če otroku kupite lutko za preoblekanje z gumbo, zavorji, zaklopki in klett.

Pomoč s nepomaganjem

Pomoč z malim pomaganjem

Najboljši način, kako lahko pomagate dvajletniku, da doseže zdravo stopnjo neodvisnosti, je, da ostanete stran – a hkrati dovolj blizu, da pomagate, ko resnično potrebuje. Tukaj je, kaj lahko storite:

• Bodite strpeni! To je verjetno najpomembnejši smernica za starše dvajletnikov. Vaš otrok ne more možno končati »preproste« naloge tako enostavno kot vi. A če malčku dajete čas in priložnost za učenje s poskusom in napako – z nekaj vašimi nasveti – bo kmalu postavil kompetenten in samozavesten v raznovrstnih veščinah.
• Pustite dodatni čas za vse. Če želite, da otrok vadí samostojne veščine, ni pravično, da ga pospešujete skozi njih. Pripravite se na odhod deset ali petnajst minut – v redu, pol ure – predtem, kot resnično morate kje iti.
• Če čas zmanjka, zamenjajte naloge. »Ti naložiš nogavice, jaz bom naložil čevlje.« Ali morda: »Ti naredi tisti čevlj, jaz bom naredil tega.« Ali: »Ti se obleci v jakno, jaz jo bom zaprl.«
• Ojačajte otroka. Poskusite najti načine za povečanje otrokovega občutka kompetentnosti, moči, sposobnosti in moči. Morda na primer dovolite otroku, da se odloči, kjer obesi njegovo najnovejše umetniško delo (gradite njegov ponos in samozavest). Ali ga spodbujate, da premiče stole, da postavi igrišče v šotor (gradite občutek moči).
• Namesto prisiljevanja, usmerjanja ali zapovedovanja otroka, naj naredi to, kar želite vi, nežno ga usmerite v to smer. Na primer, dajte malčku nekatere izbire o tem, kaj narediti naslednje. (Namig: Če so vse možnosti, ki jih ponujate, stvari, ki jih otrok radi dela, in stvari, ki jih želite vi, da dela, on – in vi – ne morete izgubiti, karkoli izbere, da naredi prvo.)
• Če otrok to more, naj to naredi. Vaš malčekove različne veščine se bodo izboljšale le, če dobi priložnost, da jih uporabi. In več prakse drugi otrok, hitreje bo ovladal nalogo. Torej, ko otrok zna naložiti jakno, mu to dovolite većino časa. Ne samo, da bo postavil vse bolj vešč, ampak vi boste imeli manj in manj dela sami.
• Intervenirajte le, če otrok postane frustriran ali prosí za pomoč. Izogibajte iskušnji, da prevzamete nadzor, le ker mislite, da je malček dovolj poskušal. Če še vedno poskuša in si ne ritne lase, je še vedno prepričan, da lahko nalogo konča. Če izgubite strpение in to naredite zanj, boste podkopali dvajletnikovo samozavest in vse, kar je do zdaj naredil, spremenili v brezplodni napor.
• Pomnite, da je vaš otrok le dva let star. Čeprav je vaš otrok veliko bolj neodvisen kot enoletnik, ni popolnoma neodvisen. Pričakujte, da bo otrok šel skozi dobe prileganja in strahu, čeprav se morda dogajajo redkejše in so manj izrazite kot v prvem letu malčkovstva. Dajte otroku pozornost in pomoč, ki jo želi. Vaš neodvisnostiški malček ne bi prosil, če bi res ne bi potreboval.
• Hvalite napor. Ni enostavno za dvajletnika, da stvari naredi sam. Zato ga celo, če ne uspe popolnoma, nagradite s hvalo in spodbujanjem. Če otrok pride blizu uspehu pri nalogi – morda je zaprl jakno, a zamudil gumb – ne popravljajte. Res ni razloga, zakaj bi moral vse narediti popolnoma, ko se je učil.
• Ne pritisnite otroka. Če ga nadlegujete ali pritežujete, se bo upiril, da to sploh naredi. To je še en način, s katerim otrok potrdi svojo neodvisnost.