Ponavljanje pri malčkih

Mnogi malčki imajo sklon k ponavljanju. To vedenje je lahko zanimivo, dražljivo ali skoraj neopazno. Nekateri otroci, ki kažejo ponavljajoče se vedenje, izkazujejo normalne znake razvoja, medtem ko pri drugih otrokih ponavljajoče se vedenje kaže na razvojno motnjo, kot je avtizem. Starši in skrbniki morda so zaskrbljeni zaradi ponavljajočega se vedenja malčka. Pozorno opazovanje in razumevanje otroškega razvoja lahko pomaga staršem in skrbnikom ugotoviti, ali so malčkov ponavljajoča se vedenja vzrok za strah.

Vrste ponavljajočega se vedenja

Malčki so v fazi razvoja, v kateri se učijo o svetu in o svojem telesu pri neverjetni hitrosti. Malčki ne posredujejo vse verbalne sposobnosti za izražanje svojih misli in čustev na način, ki ga odrasli razumejo. Malčki se lahko lotijo naslednjih ponavljajočih se vedenj: pikanje v oči, mahanje z rokami, nihanje, gledenje v svetlobo, tresenje glave, ples, igranje z enakimi igračkami znova in znova, skakanje in govorjenje. Ponavljajoča se vedenja, kot so ta, bi lahko kazala, da se otrok razvija nenormalno.

Tipično ponavljajoče se vedenje

Mladi otroci morda pravijo enako stvar znova in znova. Malčki lahko tudi izberejo ponavljanje naloge znova in znova, ker so veseli, da so jo ovladali. Otroci morda prosijo starše, da opravijo nalogo znova in znova, npr. "me vrti" ali "pojdi pesem znova". Ta vedenja, čeprav včasih dražljiva, so pogosta pri tipično razvijajočih se malčkih.

Anormalno ponavljajoče se vedenje

Ponavljajoče se vedenja lahko kaže na avtizem. Otroci z avtizmom morda reagirajo na senzorične izkušnje drugače kot drugi otroci; morda so preoccupied s tem, kako ponavljajoče izkušnje naredijo, da se počutijo. Mahanje z rokami, drsenje prstov pred lastnimi očmi, ponavljajoči se zvoki namesto besed, skakanje, stiskanje, mruganje in vrtanje las so ponavljajoča se vedenja, ki lahko kažejo na avtizem. Otroci morda ponavljajo ta vedenja, ko so navdušeni, razburjeni ali celo se naučijo ne prikazovati teh vedenj v javnosti.

Kaj naj storijo starši?

Starši malčkov, ki kažejo ponavljajoče se vedenja, bi morali zapisati svoje opazovanja o nenavadnem vedenju malčka. Te informacije bi morali deliti z otrokovim pediatrom in govornim terapevom. Ti strokovnjaki lahko ocenijo otroka, da ugotovijo, ali je vedenje razvojno primerno ali kaže na avtizem. Če strokovnjaki ugotovijo, da otrok ima znake avtizma, bo razvit izobraževalni načrt za otroka. Če strokovnjaki ugotovijo, da otrok kaže primerno ponavljajoče se vedenje, starši lahko storijo nekaj korakov za olajšanje motenj, ki jih povzroča ponavljanje. Izognite se davanju negativne pozornosti otroku; to lahko krepi vedenje. Komunicirajte z drugimi družinskimi člani, prijatelji in skrbniki o potrebi po pozitivnem spodbujanju otroka, da ne pokaže ponavljajočega se vedenja.

Previous:

Next: