Igre za vzgojo karakterja za mladostnike

Pomembno je, da vzgoja karakterja postane cilj za mladostnike. Čeprav to zvuči kot težavna naloga, jo lahko naredimo prijetnejše z uporabo iger, aktivnosti in razprav, da poučimo mladostnike lastnosti in kakovosti dobrega karakterja ter spretnosti odločanja v težkih okoliščinah. Pogosto je mladostnikov uspeh povezan z njegovim karakterjem; pomagajte vašim učencem, da uspešno razvijejo dober karakter.

Karakterne igre za mladostnike

Igrajte scenarijne igre. Predstavite težavno etično situacijo in razpravljajte o možnih rešitvah. Dovolite vnos, a usmerite pogovor, da se konča s kakovostjo karakterja, ki jo poudarjate. Sledite vsaki napačni odgovori in odločitvi do njene hipotetične posledice. Primer je scenarij, v katerem se mladostnik mora odločiti med iskrenostjo in lažjo. Predstavite možne posledice laži ali prevare, kot je izguba delovne priložnosti ali prijateljstva. Poudarite, da so posledice pomembne, a glavni razlog za pravilno izbiro je, ker je to pravilna stvar za narediti.

Določanje lastnosti karakterja

Določite kakovosti karakterja skupaj z učenci. Dovolite vnos in vključi odgovore, a usmerite proces, da operativna definicija kakovosti natančno odraža realnost. Na primer, operativna definicija iniciative bi lahko bila »prepoznavanje, kaj je treba narediti, in to narediti, preden me kdo prosi«. Operativna definicija samodiscipline bi lahko bila »prepoznavanje, da sem odgovoren za izpolnjevanje lastnih obveznosti brez opomnika, in organiziranje svojega časa in prioritet accordingly.«

Zgodovinski vzorci

Vzamite zgodovinske osebnosti, ki so pokazale karakter, in dajte biografske namige, dokler mladostniki pravilno ne uganejo identiteto posameznika. Razpravljajte, zakaj je ta oseba imela vpliv na zgodovino in kakšna vlogo je igrala osebni karakter v njenem življenju. Razvijete kratke scenke, temelječe na življenju in dobi zgodovinske osebnosti.

Inventar karakterja

Naredite inventar moči in slabosti karakterja. Naredite tabelo za učence in naj sami se ocenejo po lastnem karakterju. Razpravljajte o področjih izboljšave individualno, nato razvijte projekte za rast na področjih slabosti. Na primer, če je učenec slab na področju samodiscipline, mu dajte urnik in pokažite mu, kako organizirati odgovornosti in prioritete. Naj vodi beleženje tega, kar stane s časom in kaj doseže, nato pa odda urnik za vašo oceno po dveh tednih. Čeprav to na začetku zahteva trdni trud in načrtovanje, bo opazovanje osebnega rasti vaših pubertirnih učencev vaše trude vredelo.

Previous:

Next:

  • Kaj bi morali vedeti, če imate predčasni anotherček
    Kaj bi morali vedeti, če imate predčasni anotherček
    Če ste ravnokar imeli predčasni anotherček, dobrodošli. Dobrodošli v ekskluzivni klub, ki ga nikoli niste želeli pridružiti. Dobrodošličam vas, ker ste zdaj moja sestra. Inicijacija je suka, a obljubim vam, da boste na koncu tega našli moč v sebi, ki
  • Prihodnost žensk in dela: Zakaj je čas zahtevati konkretne spremembe
    Prihodnost žensk in dela: Zakaj je čas zahtevati konkretne spremembe
    Zaskrbljujoč učinek pandemije na ženske poklice ne more biti prevelik. Leta 2021 je ena od treh žensk upoštevala korak nazaj v svoji poklicni poti ali zapustiti delovno silo popolnoma lani, po poročilu Women in the Workplace 2021 McKinsey & Compa
  • 4 zabavne kartične igre za družinsko igrišče noč
    4 zabavne kartične igre za družinsko igrišče noč
    Skoro vsakdo hrani eno ali dve namizni igri za te dežnje dne pri kolibi ali igrišče noč z otroki. A če ta star Monopoly set končno mora v pokoj, in nihče ne hoče igrati Scrabble tega vikenda, razmislite o oživitvi stvari z eno od teh štirih iger. Vs