Lik Izobraževanje Igre za najstnike
Pomembno je , da znakov razvoja zadetek za najstnike . Čeprav to morda zveni kot težavno nalogo , se lahko bolj prijetno z uporabo iger , dejavnosti in razprave naučiti najstniki lastnosti in lastnosti dobrega značaja kot tudi sposobnosti odločanja v okviru težkih okoliščinah. Pogosto je uspeh najstnik je vezan v njegovem značaju; pomaga vaši učenci uspešni pri razvoju dobrega značaja .
znakov igre za najstnike
Predvajaj scenarij igre. Uvede težko etično situacijo in razpravljali o možnih rešitvah . Pustite, da vložek , ampak tudi usmerja pogovor do konca na kakovost znakov , da ste s poudarkom . Sledite morebitne napačne odgovore in odločitve na njihove hipotetične posledic. Primer jescenarij, v katerem imanajstnik , da odloči, da bodisi resnična ali goljufivo . Uvesti morebitne posledice , ki leži ali vara , kot so izgubili možnost zaposlitve ali prijateljstvo. Poudarjajo, da čeprav so posledice pomembno , je glavni razlog , da boprava izbira , ker je toprava stvar za narediti .
Definiranje značajskih potez
Določite lastnosti znakov, skupaj s svojimi učenci . Omogočajo vhod in vključuje odgovore , ampak proces usmerjajo tako, daoperativna opredelitev kakovosti jenatančen odsev realnosti . Na primer , lahkooperativna opredelitev pobude biti " priznava, kaj je treba storiti, in to počne še preden sem prosil, da to storite . &Quot; Operativna opredelitev samodisciplino lahko " ob spoznanju, da sem odgovoren za izpolnjevanje svoje osebne obveznosti, ne da bi se spomnil , in ustrezno organizirati svoj čas in prednostne " .
Zgodovinska Role Models
Bodite zgodovinske osebnosti, ki so pokazale značaj in dal biografske namigov , dokler se najstniki pravilno uganiti identiteto posameznika . Pogovorite se, zakaj ta oseba je vplivala na zgodovino in kakšno vlogo osebni lik igral v njenem življenju . Razviti kratke skeče , ki temeljijo na življenju in času zgodovinske figure .
Character Inventory
Bodite popis prednosti znakov in slabosti. Naredite tabelo za študente in jih sami oceniti njihove osebne narave . Pogovorite področja izboljšav posamično , nato pa razviti projekte za rast na področjih šibkosti. Na primer, če ještudent šibka na področju samodiscipline , da mu vodič in mu pokazati, kako organizirati svoje odgovornosti in prednostno . So mu slediti, kaj počne s svojim časom in kaj je ki dosega , nato pa v vodiču za vašo oceno ob koncu dveh tednih . Čeprav se je sprva traja nekaj trdega dela in načrtovanje , vidim, osebno rast v vaših najstniških študenti bodo vaša prizadevanja vredno.
-
Šolski pripomočki za tretješolce Vaša tretješolka je v koraku s tem, kar je v njeni množici. Toda ali ve, kaj zares potrebuje za šolo? Večina učiteljev bo potrebovala te pripomočke, nekateri učitelji pa bodo morda prosili, da zagotovite tudi dodat -
Pravijo, da je čas vse, in za eno družino, ki je rodila v novem letu, to ne bi moglo biti natančnejše. En srečen niz staršev v Kaliforniji je v 18 minutah sprejel svoje dvojčke, kar ne bi bilo opazno, razen da je teh 18 minut ločilo 2017 od leta 20 -
Veliko nosečnic ima že obstoječo bolezen, kot so sladkorna bolezen, epilepsija, lupus, povišana krvna slika pritisk, težave s ščitnico ali črevesno bolezen. Pridobite nasvete za varno obvladovanje zdravstvenih stanj in uporabo zdravil. Sladkorna b
