• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Kaj jeJones Model pozitivnih disciplini ?

Fredric H. Jones Pozitivna Disciplina Model jesistem za vodenje razreda in šole . Dr. Jones ima doktorat iz klinične psihologije in je bil usposabljanje učiteljev , da postane bolj učinkovit v razredu v zadnjih 30 letih po njegovi spletni strani družbe. Jeavtor " Pozitivne Classroom Discipline , " " Pozitivni Classroom Pouk " in " Orodja za poučevanje . " Njegov sistem se osredotoča na jezik učitelj telesa, trdnih pravil in ima rezervno sistem.
Učitelj Modeli Primerno Vedenje

Ena od osnovnih načeli o Fredric H. Jones pozitivno sistema discipline je, da boučitelj modela odlično vedenje . Ona bo uporabil miren glas, ki predpostavlja, da bo študent sledite navodilom. Ona uporablja pozitivne jezik , ki podpira učno okolje in spodbuja študente , da govorijo drug z drugim prijazni . Ona se osredotoča na učence in kaj počnejo v svojem razredu , medtem ko razred je v seji , in organizira učilnico tako, da je sposobna hitro pomagajo vsakemu študentu . Kaj to pomeni za vašega otroka je, da je njen inštruktor zagotavlja zgled pravilnega ravnanja odraslih v okolju, ki podpira njeno sposobnost , da se naučijo .
Simple Rules Objavljeno

Drug pomemben del Jones Pozitivna Disciplina Model je, da so pravila preprosta, neposredna in objavljene v razredu , kjer so vidne na vseh časov . Skupna pravila vključujejo ne govorim , ko jeučitelj govoril ali drugi učenci se odzivajo; Roke , noge in predmete na sebi; prihajajo v razred z vsemi kakovostnimi materiali . Število pravilih bi moral biti majhen in bi se moral ukvarjati s posebnimi , konkretnih ukrepov , ki se nanašajo na izdelavo razredu varen prostor za učenje. Ko greš na odprto hišo ali udeležil konference na šoli vašega otroka , poiščite pravili v razredu . Treba jih je objavil .

Odgovor na neprimernem vedenju

Tudi v najboljših učilnicah , otroci včasih zaigrajo ali misbehave . V Jones modela Pozitivni disciplini ,prvi korak v popravku jetimeout v razredu . Če jeotrok, je bilo dovolj moteče mogoče , je treba poslati na naslov drugega učitelja sobo , da bi njej in njenemu čas inštruktorja , da se pomiri . Poleg tega, če je vedenje otroka še dovolj moteče , je mogoče poslati neposredno v pisarno. Čevedenje je obstojna, tako, da ne prinaša gradivo za razred ali šepetajoinštruktor , medtem ko govori , lahkoinštruktor delo s svetovalcem ali skrbnika razviti kontrolni seznam za opazovanje .

Vedenje zunaj šole

Jones Positive Discipline Model obravnava tudi vedenje učencev v dvoranah , kavarno in otroško igrišče. Vzgojitelji vedo, da se pogosto zgodi nedostojnega vedenja v času prehoda iz učilnice v učilnico ali med odmori za počitek ali zdrob storitev. Spremljanje dvorane, igrišča in kavarno , je del modela . Preventivna ureditev področja, ki zahtevajo zasebnost , kot so kopalnice, ali omejuje število študentov, ki so lahko v kopalnici ob istem času , je del sistema . Knjiga , " Pozitivne Classroom Discipline , " zajema tudi tiste čase , ko je treba zunaj oblasti , imenovanih v ravnati v situacijah , ki imajo pravne posledice. Sistem je zasnovan tako, da bo vaš otrok varen prostor za učenje in hitro obravnavo , ustrezno in učinkovito z malih in velikih motenj .