Kako se odločiti za uporabo Kumon matematike
Kumon je metoda učenja za pismenost in matematiko, ki vključuje poučevanje izven šole in domače naloge. Kumon instruktorji opazujejo in nadzorujejo otrokovo delo in dosežke, da zagotovijo razumevanje ključnih konceptov in postopno napredek v učenju. Če razmišljate o vpisu otroka za matematično poučevanje, morda želite razmisleti, ali je Kumon matematika primerna za vašega otroka učne potrebe, preden se zavežete Kumonovemu popoldanskemu programu.
Kumonovo učno okolje
Nekateri otroci doživijo težave s skupinskim učenjem v velikih skupinah, kot so celo-razredne matematične ure v šoli. Na primer, stidljivi otroci se morda sramijo vprašati pred veliko razredom in nato ne razumejo temeljnih matematičnih konceptov. Časovni ogričaji in vedenjski problemi v velikih razredih lahko upočasnijo razpoložljivost učiteljev za odgovore na vprašanja in individualno poučevanje. Kumonovo učno okolje ponuja manjše skupine in več individualnega poučevanja. Vendar otroci z visoko ravnjo energije morda cvetijo v aktivnem učnem okolju, kot je zanimiv razred, in hitreje napredujejo s pomočjo raznolikih poučevalnih metod, kot so razprave v razredu, šolski obiski, skupinsko delo in reševanje praktičnih nalog. Ekstrovertni otroci morda ugotovijo, da je Kumonov tiho in metodološki pristop preveč dolg in nevodljiv.
Kumonovi matematični delovni listi
Kumonov matematični program napreduje otroke skozi serijo razvrščenih delovnih listov. Na primer, otroci, ki začnejo na Kumonovi ravni 7A, vadijo štetje s štetjem množic do 10 slik ali pik. Cilj 7A delovnih listov je, da otroci ponavljajo vadbo štetja, dokler ne morejo takoj prepoznati in povedati skupno število predmetov na listu, ne da bi jih šteli. Vendar otroci morda učijo matematiko učinkovitejše skozi konkretne namesto abstraktene primere. Zato raznolike aktivnosti in konteksti ter uporaba vseh čutov bo pomagala krepitev veščin in konceptov ter omogočila prenos učenja. Na primer, štetje in veščine ena-na-eno ustrezanje se lahko razvijejo s petjem številske pesmi in s tipkanjem in premikanjem vsakega predmeta v množici.
Fokus na aritmetiko
Kumonov matematični učni načrt pokriva serijo aritmetičnih tem, kot so seštevanje, odštevanje, deljenje, množenje in algebra. Redna udeležba na Kumonovih matematičnih urah in opravljanje Kumonovih matematičnih domaćih nalog lahko pomaga otrokom razviti hitre računske veščine. Vendar otroci, ki so zmogljivi matematik, a imajo slabo nadzorovanje svinčnika, se morda bodo borili s končanjem Kumonovih delovnih listov in doživeli frustracijo, ker ne morejo napredovati na naslednjo raven. S svojim fokusom na aritmetiko Kumon ponuja le omejeno poučevanje matematičnih tem, kot so geometrija, merjenje in časa. Kumonova matematika se lahko izkaže neprimerna za otroke, ki zahtevajo splošnejše matematično poučevanje.
Kumonovi matematični tutorji
Kumonovi tutorji so certificirani instruktorji Kumonove metode učenja, ki vodijo Kumonove učne centre kot franšize. Kumonovi tutorji nujno niso kvalificirani učitelji. Zato kakovost poučevanja, ki jo ponujajo posamezni Kumonovi matematični tutorji, se lahko razlikuje med Kumonovimi centri. Nekateri Kumonovi tutorji morda nimajo potrebnega izkušnje in veščin, potrebnih za poučevanje konceptov, kot je matematika, in implementacijo vedenjskih tehnik, ki ohranjajo otroke na nalogi med urniki. Če je mogoče, bi lahko vprašali starše v vašem sosedstvu, ali so poskusili lokalni Kumonov center. Morda boste tudi kontaktirali lokalni Kumonov center in vprašali, ali lahko pridete in opazujete matematično uro v teku.
-
Zabava za razkritje spolnosti je krivda za eno izmed več velikih požarov, ki trenutno žarjo na zahodu. Na vikendu je Cal Fire razkril, da je „pirotehnična naprava“ uporabila med zabavo sprožila El Dorado požar v okrožju San Bernardino, k -
Če je ena stvar, ki jo večina mam ima do znanja, je dajati sebi dobre stare krivične vožnje. Od nepoželenih nasvetov (hvala ne hvala, naključna gospa v supermarketu) do socialno medijske tesnobe (videti je, da vsi drugi otroci jedjo zeleno zelenjavo) -
Kje sploh začeti! Vsakič, ko bi srečal nosečno žensko in bi me vprašala, kje začeti, bi napisal nekaj imen strani (in ljudi), ki jih ljubim in zaupam, da jo usmerijo v prav smer. Ko se je pogovor nadaljeval, sem rekel: »O, počakaj, naj dodam to stran
