Kako naučiti otroke razlika med Bolj & amp ; Manj

Sposobnost , da pogled na številke ali skupine predmetov in ugotoviti, katera je bolj in kateri manj , jeključ math spretnosti . Pomaga postaviti temelje za razumevanje različnih drugih matematičnih konceptov, kot so dodajanje, odštevanjem , zaokroževanja navzgor ali navzdol in ocenjevanje . Značilno je predstavil v predšolskih letih , to jeveščina, ki se izvaja , in temelji na celotni osnovni šoli . Poučevanje otrok , da bi obvladali večja kot /manj kot sposobnosti je bolj učinkovito in prijetno , ko je to storil s pomočjo praktičnih aktivnosti .
Feed chomping Alligator

Otroci nov do bolj ali manj koncept lahko dobite vizualna slika z chomping aligator grafiki . To je strategija, ki se pogosto uporablja pri poučevanju to spretnost v vrtcu ali zgodnjih osnovnih učilnicah . Domneva, da bootrok pogled na dveh številk in imajoaligator jesti večje število , po Jodene Smith , avtor " . Izreži in prilepi Math " Začni to dejavnost z dajanjem dveh kupe predmetov , kot so kovanci, gumbi , pred otroka . Prešteje elemente skupaj in nato dati otroku sliko chomping aligator , ki si lahko pripravi ali tiskate iz računalnika . Aligator roko lutkovna tudi dobro deluje , Smith ugotavlja . Imetiotrok se pretvarjamo, da jealigator jedo večji kup . Kootrok razume ta koncept , pojdite na mu prikazuje dve številki, in ga prosi, da " vir " večja od dveh do aligatorja .
Število Igre

igre so zabavne in jim pomagajo ohraniti otrokovo pozornost , ki lahko spodbudi razumevanje in odpoklic matematičnih konceptov . Razdelite otroke v skupinah po dva in dati vsak par kocke in nabor zlaganje kock , kažespletna stran Utah izobraževalno omrežje . En otrok zvitki in šteje skupno pike in naredi kocka stolp, da predstavljajo te številke . Študent ponovno zvitki in dodaja tiste pike na prvi roll , dodajanje pravilno številko ali kocke do njegovega stolpa . Drugi otrok pa ima svoj ​​zavoj. Otroci sodelujejo, da odločijo, kdo odvalil večje število pik s primerjavo kocke stolpi. Ta igra je primerna za vrtce in zgodnjih elementarnih otrokom .

Uporabite Math manipulatives

Math manipulatives součinkovit način za uvedbo različnih temah. Bi otrokom kup predmetov , kot so kroglice in jih imajo vrste po barvi . Potem prosite otroke, naj vam povem, kakšne barve je bilonajveč in kakšne barve je bilonajmanj . Ponovite dejavnost z drugimi atributi , kot so velikost in obliko. Otrokom z gradniki in jim ustvariti karkoli hočejo z njimi. Potem imajo otroci poglej stvaritve drug drugega in ugotoviti, kateri učenci uporabljajo več blokov in študentov , ki uporabljajo manjše bloke .
UporabaŠtevilo Line

Kootrok se poskuša spomniti , če številka je večja ali manjša kot drugo številko , lahkoštevilko vrstice pride v poštev , glede na Judith A. Muschla , avtor " Poučevanje Skupno jedro Math standardov s praktične dejavnosti , Grades 6-8 . " Številka vrstice je preprostodolga vodoravna črta s serijo krajših progah , ki potekajo pravokotno , od katerih vsaka predstavlja število v kronološkem vrstnem redu. Na primer,otrok se sprašujem, če je število 11 je več kot ali manj kot 15 let, tako da bi najprej ugotovili, številko 11 na njegovo številko vrstice in nato poiščite številko 15. Od15 pride po 11, bi seotrok nau 15. da je več kot 11. Število linije so na voljo v trgovinah učitelj ali je mogoče natisniti s spletnih virov .

Previous:

Next: