Teme, ki zanimajo otroke v skupini
Bitje del večje skupine otrok pogosto predstavlja prvo priložnost za otroka, da govori pred drugimi ljudmi. Govorjenje pred skupino pomaga graditi samozavest in krepite komunikativno kompetenco, po mnenju Nacionalnega centra za jezikovne vire.
Vizualni mediji in liki
Medtem ko se konkretne televizijske oddaje, filmi, video igre in izmišljeni liki, o katerih otroci želijo govoriti, razlikujejo po starosti, večina otrok uživa priložnost, da govorijo o nečem, kar radi gledajo ali s čimer komunicirajo. Vsak otrok v skupini bi lahko povedal naslov svojega najljubšega filma in navedel dva ali tri razloge za svojo izbiro. Ta dialog odpira vrata za učenje starejših otrok, kako voditi spoštljivo razpravo o tem, kaj naredi eno stvar boljše ali slabše od druge.
Družinsko in domače življenje
Družinsko in domače življenje je nekaj, s čimer so vsi otroci seznanjeni. Mlađi otroci bi lahko povedali, kakšne naloge imajo ali kakšne ljubljenčke imajo doma. Predšolski otroci in otroci v vrtecah lahko razpravljajo o tem, koliko bratov in sester imajo, kje delata mama in tata in kdo je njihova babica. Starejši otroci lahko razpravljajo o tem, kako rešujejo konflikte s starši ali kako se počutijo glede določenih pravil, kot je vražja ura. Pri starejših otrokih ti pogovori odpirajo vrata za deljenje osebnih mnenj, hkrati pa spodbujajo vrstnike, da se odžalejo o vprašanjih, s katerimi se večina njiju ukvarja, po knjigi »Učenje poučevanja v osnovni šoli«, uredil Teresa Cremin in James Arthur.
Šolsko življenje
Šola je tema, znana otrokom vseh starosti, in ponuja bogato priložnost za spodbujanje govorjenja v skupinskem okolju. Mlađi otroci lahko govorijo o tem, kar radi počnejo na velikih odmorih, svojem najljubšem predmetu in kaj je v šoli težko. Starejši otroci lahko govorijo o tem, kako so rasli kot učenci skozi šolsko leto in primerjajo, kar so se naučili, s tem, kje so bili akademsko pred eno ali dve leti. Otroci vseh starosti navadno strasto razpravljajo o pravici in pravilih, zato skupinski pogovor bi se lahko osredotočil na to, kakšna pravila veljajo v njihovi šoli, zakaj so pomembna in ali so uporabne ali ne. Dovolite vsakemu otroku, da poveda pravilo, ki bi ga radi uvedli, celo če je šaljivo – npr. krof za kosilo vsak dan.
Osebne teme
Je človeška narava, da povezuje življenjske izkušnje nazaj k sebi, kar pomeni, da večina ljudi uživa priložnost, da govori o sebi. Otroci niso drugačni. Predšolski otroci in otroci v vrtecih lahko delijo, kdaj imajo rojstni dan, kje so bili na zadnjem dopustu in kakšne so njihove najljubše hrane, živali, barve in prazniki. Otroke v osnovni šoli so dovolj starim, da govorijo o športih, ki jih vadijo, in knjigah, ki jih radi berejo. Učenci srednje in srednje strokovne šole lahko delijo, česa bi želeli postati, ko bodo odrasli, kakšne lastnosti naredijo dobrega prijatelja in kako bi se odvrnili tlaку vrstnikov. Dajanje priložnosti otrokom, da govorijo o sebi, spodbuja udobje pri javnem nastopu, ker so udobni v vedanju tega, kar delijo.
-
Nekatere nove mame dobijo mehka darila, a kaj z novimi očeti? On prav tako zasluži nečesa. Vsak dan se v ZDA rodi desetine tisoč otrok, kar pomeni, da je tam veliko navdušenih in prestrašenih novih očetov. Mnogo od teh očetov ima enake skrbi kot nove -
Če ste v zadnjem času naredili pregled varstva svojega otroka, ni boljšega časa kot zdaj, da ponovno preverite varovalca in okolje otroškega varstva ter zagotovite, da vaša odločitev še vedno najbolje ustreza vašemu otroku in družini. Tukaj je sezna -
Dojenje je naravno, a to ne pomeni, da je vedno enostavno. Kot pri drugih vidikih prihodnje skrbi za anotherčka, je najbolje, če se lahko vnaprej pripravite. Mnoge mati in njihovi partnerji se toliko osredotočajo na poroj in rojstvo,
