Vedenjske spremembe za avtističnih otrok

avtističnih otrok je lahkopeščica , še posebej, če se znajdete borila , da bi za njihovo pomanjkanje nadzora nad lastnim vedenjem . Lahko zaženete in zgrabi knjigo o starševstvo le ugotovil, da so številne standardne tehnike starševstvo neuporabna o avtističnih otrok . Vendar pa so raziskovalci našli številne tehnike za uspešno spremembo nedostojno vedenje pri avtističnih otrok . - Veščine, ki vsak od staršev lahko uporabite za ustvarjanje bolj harmonično okolje na domu
Postopen Integracija

avtističnih otrok pogosto vedejo nenavadno ali neprimerno načini, preprosto zato, ker se niso naučili pravilno pot . Na primer , dressing jeenostavna naloga za večino otrok , in večina staršev pričakujejo, da njihovi otroci lahko sami pravilno oblačiti po določeni starosti . Ampak za avtistične otroke , celopreprosto dejanje oblačenju ni brez stresa . Da bi vaše avtističnega otroka s preprostim nalogo kot oblačenju , break nalogo navzdol , medtem ko to za njega . Nato postopoma ima vaš otrok opravite korake sam, mu daje dodaten korak vsakič . Na primer ,prvi del postopno vključevanje oblačenju pomaga vaš otrok obleči , ko ste razložiti vsak ukrep : izberite suknjič , ga položite na posteljo , dal eno roko skozi luknjo , dal drugo roko skozi luknjo in gumb jakna . Naslednji korak , ki se izvajaNaslednje jutro se je, da ima vaš otrok izbrati jakno , z vami dokončanje preostalih ukrepov. Naslednji dan je imel vaš otrok izberite suknjič in ga položite na posteljo . Naprej daje otroku več ukrepov , dokler počne celoten postopek na lastno .
Določiti jasna pravila in Urniki

avtističnih otrok ne po pravilih . Dejstvo je, glede na Texas Statewide ravnatelje za avtizem usposabljanje, avtističnih otrok dejansko raje pravila in strukturo za svoje življenje , je dejstvo, da lahko starši izkoristijo za nadzor neprimerne vedenja ali situacije . Strokovnjaki, ki skrbijo za avtistične otroke , pa naj bo todoma proč- od- doma ali v šoli , da težka uporaba pravil in dnevnih voznih redov . Starši bi morali storitiisto v svojih domovih . Naj vaš otrok ve , kaj se pričakuje od nje in kajdnevni načrt je . Razmisliti o zagotavljanju tiskano urnik ali pravilo seznam z njo, morda je z vztrajanjem na hladilniku . Če je prekrši pravilo , jo spominjajo na seznam pravil , je poudarila, da ji je na seznamu . To jeuporaben način obračanja abstraktno omejitev v oprijemljivo , berljivi objekt , ki je veliko lažje za avtistične otroke ceniti .

Sprostitvene tehnike

Po Georgia Ministrstvo za šolstvo , veliko od namenske neprimernega vedenja videli v avtističnih otrok prihaja iz stresa . Ko opazite, da vaš otrok pod stresom , ga vzemite kot opozorilni znak . Preprečevanje stresa s sprostitveno tehniko . Izberite tehniko, ki veste, da deluje na vašega otroka; vsi otroci razlikujejo. Uporabite to tehniko , da se sprostite svojega otroka na prvi znak stresa . Umirjanje glasbe, aromaterapijo in zatemnitev luči so vse možne strategije .
Rewards

Vsi otroci, avtistične ali ne, koristi od pozitivnih okrepitev . V " Kako živeti z avtizmom in Aspergerjevim sindromom , " Clinical Child Psihologinja Christine Williams navaja, da je , medtem ko otroci brez avtizma ponavadi več koristi od pohval , avtističnih otrok ponavadi več koristi od nagrad . Lahko uporabite nagrado za tako spodbujala dobro vedenje in spremembo slabo vedenje. Na primer , če je vaša avtističnih mladostnik navado hitting družinski pes , posredovati , preden vaš otrok udari psa , zagrabijo roko in ga prisili, da hišne psa . Takoj zatem mu nagrado , kot mu omogoča , da poslušate svojo najljubšo pesem . Na ta način ste ga usposabljanja povezati ljubkovanje psa z nagrajevanje občutek. Vi se spreminja tudi hitting navado v ljubkovanje navado .

Previous:

Next: