Raziskovanje zgodovine:dejavnost na časovnici mojega življenja

Raziskovanje zgodovine:dejavnost na časovnici mojega življenja

Ena od najtežjih stvari, ki jih je otrok o zgodovini razumel, je, da so bili v nekem trenutku vsi ti zgodovinski dogodki sedanjost. Da ne omenjam, da takrat ljudje verjetno niso vedeli, da pišejo zgodovino! Tudi vaš otrok ima zgodovino, ki jo zaznamujejo pomembni dogodki. Izdelava časovnice My Life ji lahko pomaga videti, da je tudi v svojem kratkem življenju dosegla velike stvari.

Upoštevajte, da se otrokom, ki so bili posvojeni, včasih zdijo osebni časovni načrti zahtevni, lahko pa prilagodite dejavnost, da jo olajšate. Namesto da bi začeli ob rojstvu, uporabite bolj splošne izraze »preteklost« in »sedanjost«.« Vaš otrok lahko izbere, kateri dogodki so pomembni v njeni osebni zgodovini, ne da bi morali vedeti podrobnosti o času, preden je bil posvojen.

Veščine, ki se vadijo

  • Zaporedje
  • Zgodovinska perspektiva
  • Pisanje razlaga

Kaj potrebujete

  • Dolg zvitek papirja (ali veliko kosov papirja, zlepljenih skupaj, da ustvari en kos), dolg približno 10 čevljev
  • Svinčnik
  • Označevalci
  • Škarje
  • Trak
  • Indeksne kartice
  • Ravnilo
  • Slike vašega otroka skozi vse življenje

Kaj storiti

1. Dajte svojemu otroku kup kartic in mu povejte, da mu boste pomagali razmišljati o nekaterih najbolj nepozabnih ali pomembnih dogodkih v njenem življenju. Prosite jo, naj napiše svoj rojstni datum na prvi indeksni kartici. Če se spomnite, kateri dan v tednu je bil, ji povejte in naj doda te podatke tudi na kartico. To bo njena izhodiščna karta, ki jo lahko označi z "Rojena sem!" ali podobno izjavo.
2. Prosite jo, naj pomisli na druge pomembne ali velike dogodke v njenem življenju, na primer, ko so se rodili njeni bratje in sestre, njen prvi šolski dan, njene prve družinske počitnice ali kaj drugega, kar izstopa v njen um. Za zdaj ni pomembno, ali so dogodki urejeni ali ne.
3. Pomagajte ji pri napredovanju do sedanjosti, tako da vsak dogodek napišete na ločeno indeksno kartico s kratkim opisom dogodka.
4. Ko konča, jo prosite, naj indeksne karte položi na tla ali drugo veliko delovno površino. Naj zaporedje dogodke od leve proti desni, začenši z dnevom, ko se je rodila, in dela do danes. Vaš otrok se morda težko spomni, kdaj se je dogodek zgodil. Za pravilno zaporedje bo morda potrebovala vašo pomoč pri ugotavljanju, kdaj se je dogodek zgodil. Ko ima te podatke, naj jih doda na kartico in jo opomni, da mora biti pri zaporedju pozorna na mesec in leto.
5. Ko so karte razporejene v vrstico , pomagajte svojemu otroku pregledati stare fotografije, da najde tisto, ki ustreza vsakemu dogodku. Če ga ne najdete, ne skrbite preveč. Vedno lahko nariše sliko za ponazoritev dogodka.
6. Karte in slike zberite na kup in jih držite v časovnem vrstnem redu.
7. Dolg kos papirja položite vodoravno na trdo, ravno delovna površina. Pomagajte svojemu otroku, da z ravnilom in svinčnikom nariše vodoravno črto čez sredino papirja.
8. Začnite na levi strani papirja, naj otrok nariše 1-palčno navpično črto navzgor od srednje črte do označi dan, ko se je rodila. Pokaži ji, kako napiše datum nad to vrstico in kratek opis dneva ali dogodka.
9. Premakni jo na sam konec lista in naj naredi 1" navpična črta navzgor, da označimo današnji dan. Naj napiše datum nad vrstico, svojo starost in malo o sebi zdaj.
10. Postavite zaporedne indeksne kartice med ta dva datuma in prosite svojega otroka, da za vsakega naredi vrstico. Prepričajte se, da napiše datum in opis vsakega "zgodovinskega" dogodka.
11. Pomagajte ji uskladiti in postavite slike na pravilna mesta pod vodoravno črto. Prilepite slike na svoje mesto.
12. Otroku dajte nekaj označevalcev, da izsledi informacije, ki jih je že napisala, ali da okrasite svojo časovnico.


Previous:

Next: