Posebna orodja za posebne potrebe:nove tehnologije pomagajo LD Kids

Kaj je pomožna tehnologija?

Posebna orodja za posebne potrebe:nove tehnologije pomagajo LD Kids V zadnjih letih so nove podporne tehnologije (AT) naredile napredek pri pomoči otrokom in odraslim z učnimi težavami, da premagajo njihova specifična področja šibkosti. Ne glede na to, ali gre za telefon, ki na glas bere besedilna sporočila za disleksike, ali aplikacijo za iPhone, ki uporablja grafiko za pomoč ljudem s posebnimi potrebami pri prehodu z ene dejavnosti na drugo, nove naprave pomagajo otrokom LD pri uspehu.

Uporaba AT je kompenzacijski pristop, ki študentu z učnimi težavami omogoča, da izkoristi svoje prednosti in zaobide primanjkljaj. Ta orodja pomagajo otrokom s številnimi ovirami, od kognitivnih do telesnih. Nekatera orodja AT so tako preprosta kot beljenje in označevalniki za pomoč otrokom s pisnimi in organizacijskimi težavami, druga pa so bolj visokotehnološka. Nekatere storitve AT vključujejo na primer zvočne knjige za otroke, ki trpijo za disleksijo, in govoreče kalkulatorje za tiste, ki si težko zapomnijo matematična dejstva. Poleg tega se izraz AT nanaša na računalniško strojno in programsko opremo, elektronske naprave in internetna orodja, ki otrokom pomagajo pri učenju in komunikaciji.

AT orodja in premisleki Za uporabo v razredu in doma je na voljo široka paleta podpornih tehnologij, vključno z elektronskimi in grafičnimi organizatorji, ki otrokom pomagajo strukturirati in sporočati svoje ideje, govornimi elektronskimi sistemi za izgovorjavo zahtevnih besed za učence s težavami pri branju in prenosnimi tipkovnicami za študenti, ki imajo težave pri pisanju na roko. Druga uporabna orodja AT vključujejo:

  • Govoreči kalkulatorji ali kalkulatorji z velikimi tipkami in zasloni za otroke s slabim vidom
  • Programska oprema za pretvorbo besedila v glas ali glas v besedilo za otroke s komunikacijskimi težavami
  • Možnosti predvidevanja besed, okrajšav ali razširitve za zmanjšanje pritiska na tipke
  • Programska oprema, ki omogoča komunikacijo z uporabo slik in simbolov namesto besed
  • Naprave za ojačevanje zvoka in glasu za naglušne študente
  • Programska oprema za organiziranje idej in študij
  • Programska oprema za predvidevanje besed, ki pomaga pri črkovanju in sestavljanju stavkov
  • Naprave za upravljanje časa in rutinske kontrolne liste za otroke z avtizmom in ADHD

    • Center za tehnologijo in invalidnost ponuja predloge za pomoč staršem pri iskanju obsežnih virov AT.

    Ko razmišljate o izdelku AT, je pomembno, da upoštevate posebne potrebe vašega otroka. Prava služba bi morala izkoristiti njegove sposobnosti za kompenzacijo njegove invalidnosti. Na primer, če je vaš otrok artikuliran pri govorjenju, vendar ima slabo slovnico in črkovanje, bo programska oprema za prepoznavanje govora, ki pretvori izgovorjene besede v besedilo, izkoristila njegove govorne sposobnosti in mu pomagala, da svoje misli zapiše v pisni obliki. Nacionalni center za učne težave ponuja štiri komponente, ki jih je treba upoštevati pri odločanju za AT:

  • Posameznik, ki potrebuje tehnologijo, skupaj s svojimi posebnimi močmi, omejitvami in interesi
  • Naloge ali funkcije, ki naj bi jih izvajal AT
  • Kje bo AT uporabljen (šola, dom itd.)
  • Enostavnost delovanja, zanesljivost, prenosljivost in cena naprave AT

    • Oceno AT lahko izvede šola vašega otroka ali neodvisna agencija, da vam pomaga ugotoviti, katera orodja bi mu lahko najbolj ustrezala.

    Učinki AT na šolo in učenje Pomožna tehnologija omogoča otrokom s težavami pri učenju, da uspejo na področjih, ki jih prej morda niso mogli. Orodja AT, ki so danes na voljo, otrokom z učnimi težavami olajšajo prilagajanje in prilagajanje zahtevam socialnih in šolskih pritiskov.

    Nekatere organizacije, kot je Program zakona o asistivni tehnologiji (ATAP), si prizadevajo za državno pomoč, toda na splošno morajo starši zagotoviti večino AT naprav, ki jih njihovi otroci potrebujejo v razredu. (Za pregled AT, ki bi ga morali zagotoviti vašemu otroku LD, obiščite http://www.fctd.info/factsheet/atlaws.) Čeprav so številne storitve AT poceni (nekatere vključujejo vsakdanje predmete, kot so označevalci in samolepilni lističi za pomoč z organizacijo), drugi so lahko dragi. Da bi zmanjšali nepotrebno porabo, večina šol to obvezno razpravlja za starše in učitelje med letnimi sestanki IEP, da bi ugotovili, katera orodja bodo najbolj koristna.

    Uporaba AT je lahko učinkovit pristop k pomoči otroku z motnjami pri učenju, da bolje deluje v šoli in doma. Študenti LD imajo pogosto največ uspeha, ko znajo svoje prednosti uporabiti za premagovanje slabosti; trik je preprosto najti sistem ali napravo, ki deluje za njihove posebne potrebe. AT ima možnost, da izenači pogoje za otroke z LD in izboljša funkcionalno neodvisnost otroka z učno motnjo. AT omogoča invalidnim otrokom, da potujejo, sodelujejo v družabnih in rekreacijskih dejavnostih, uspejo v šoli in vodijo normalno življenje, zato si organizacije, kot je Družinski center za tehnologijo in invalidnost, tako strastno prizadevajo za njihovo vključitev v učilnico in dom.


    Previous:

    Next:

    • Kontrolni seznam:Nastavitev varnega prostora za spanje
      Ena izmed klasičnih dejavnosti bodočih staršev je postavitev vrtca. Pravzaprav, vsi in njihova mama vas bodo vprašali 1) če ste nastavili vrtec in 2) kaj je vaša tema. (Ta vprašanja postavijo takoj po vprašanju Kako daleč ste? In Ali ste prepričani,
    • Obstaja peticija za spremembo dneva, ki ga otroci trikajo ali priboljšujejo, in na tisoče jo je podpisalo
      Starši, ki jih skrbi čas za spanje in varnost, že leta sodelujejo z združenjem za noč čarovnic in kostumov, da bi spremenili dan, ko otroci praznujejo noč čarovnic – in letos bi jim to morda dejansko uspelo. Virusna peticija za uvedbo čisto novega pr
    • Introvert v Disneyjevem svetu
      No, Uspelo nam je. Šli smo v Disney World. Fantje so stari sedem in deset, zato smo ugotovili, da so v res dobri starosti, da jih sprejmejo. Torej kljub sovraštvu do množice, hrup, toplota in maskote, ugrizli smo kroglo in šli. Prvič, Rad bi omen