Uvod v SAT test branja

Stran 1

Uvod v SAT test branja

Kaj meri SAT test branja?
SAT test branja sestoji iz treh razdelkov – dveh 25-minutnih in enega 20-minutnega – ki vsebujejo 19 vprašanj dopolnjevanja stavkov in 48 vprašanj bralnega razumevanja, skupno 67 vprašanj. V naključnem vrstnem redu boste srečali naslednje:

  • 25-minutni razdelek: 8 dopolnjevanj in 16 vprašanj branja
  • 25-minutni razdelek: 5 dopolnjevanj in 19 vprašanj branja
  • 20-minutni razdelek: 6 dopolnjevanj in 13 vprašanj branja

Morda bo malo variacije od testa do testa, a to splošno postavitev lahko pričakujete.

Čeprav se to uradno imenuje SAT Critical Reading Test, več kot ena tretjina vprašanj meri vaše besedišče. Razen besedišča ni zahtevano nobeno specifično znanje. Vse, kar potrebujete za odgovore na vprašanja branja, je v besedilih.

SAT test branja je težak iz dveh razlogov: časovni pritisk in besedišče. Poglejmo najprej časovni pritisk. Imate v povprečju eno minuto na vprašanje. To je več kot dovolj za dopolnjevanja, a na besedilih za branje boste pritisnjeni s časom. Kasneje bomo govorili o upravljanju s časom, a za sedaj vam le pustim misel, da boste verjetno morali pustiti nekatere vprašanja branja neodgovorjena.

Če morate, odpustite vprašanja branja, ne dopolnjevanj. Dopolnjevanja lahko rešite hitreje kot vprašanja branja, torej si s praznino pri vprašanju branja kupite več časa kot s praznino pri dopolnitev. Kaj več, kot se boste naučili, na dopolnitevah lahko vedno naredite dober ugib, če ste v stiski (ker so vprašanja razporejena po stopnji težavnosti in so odgovori kratki). Na vprašanjih branja je težje narediti dober ugib (ker niso razporejena po stopnji težavnosti, in so odgovori precej daljši).

Kratek zaključek: SAT test branja meri vaše besedišče in kako dobro berete pod pritiskom.

Več besed poznate, bolje
Opozarjam vas: je zelo mało verjetno, da boste poznali vsako besediščno besedo, ki se pojavi na SAT testu branja. Fakt je, da bi mnogi diplomiranci univerze imeli težave z definiranjem vsake besede na tipičnem SAT-u. Če poznate veliko besed, boste odšli zelo dobro. Če ne poznate veliko besed, soočate se s borbo.

Dopolnjevanja neposredno testirajo vaše besedišče, in vsaj tri vprašanja branja bodo vprašala za pomen besede v kontekstu. A to ne da bi omenili težke besede, ki se lahko pojavijo v drugih vprašanjih branja. Tukaj so nekatere težke besede, ki sem jih izbral iz vprašanj branja in njihovih možnosti:

  • aludirati
  • dobrodelnost
  • konfiguracija
  • disipacija
  • povišan
  • neskladен
  • postaviti v primerjavo
  • hvaležen
  • predčutje
  • hlapljiv
  • opovrgati
  • pogrditi
  • podrejen
  • mestnost

Več besed poznate, višji je vaš SAT rezultat branja. Če resno mislite na dober rezultat na SAT testu branja, boste se posvetili učenju čim več besed, kolikor je razumno.

Stran 2

Pomoč je na poti
Na srečo, ne morate vedeti definicijo vsake besede v vprašanju, da bi odgovorili pravilno. Kot se boste kmalu naučili, z uporabo procesa odpravljanja boste morali vedeti največ štiri od petih možnosti na kateremkoli vprašanju, da ugotovite odgovor. Če odgovor ni med štirimi možnostmi, ki jih poznate, je v peti možnosti, ki je ne poznate. In včasih lahko odgovorite na vprašanje z znanjem celo manj kot štirih od petih možnosti.

Ne mislim, da boste potrebovali nevarno besedišče za odgovaranje na dopolnjevanja in veliko vprašanj branja, ampak da vas več poznanih besed olajša celoten SAT test branja. Poleg materialne koristi poznavanja besed obstaja tudi psihološka prednost – udarec, ko vidite besedo, ki jo poznate, zlasti takšno, ki ste jo nedavno naučili.

Tukaj so nekateri načini, s katerimi boste se učili izboljšati svoj rezultat branja:

  • kako uporabiti svoj čas učinkoviteje z učenjem, na katera vprašanja porabiti največ časa, na katera najmanj, in katere razmisiti preskočiti v celoti
  • kako se izogniti nevarnostim procesa odpravljanja in kako ga pravilno uporabiti za odgovaranje na vprašanja, celo ko ne razumete odgovora
  • kako izboljšati razumevanje besedil z branjem manj
  • kako uporabiti zaporedje težavnosti pri dopolnitevah za odkrivanje potencialnih napak in izboljšanje priložnosti, ko ste prisiljeni ugibati

Te tehnike so načrtovane, da vam pomagajo dobiti največ kilometrov iz besed, ki jih že poznate, a hkrati bi se morali usilno truditi za vaše besedišče.

Preden pridemo do specifičnih tehnik za odgovaranje na dopolnjevanja in vprašanja branja, ostanek tega članka vas bo seznanil s splošnimi veščinami, ki jih boste kasneje uporabili.

Proces odpravljanja na dopolnitevah in vprašanjih branja
Zanimivo pri večkratni izbiri je, da so odgovori vedno prav pred vami. Ne morate priti do odgovora na vprašanje iz ničesar, morate le prepoznati odgovor med možnostmi. Je celo bolje: ne morate niti prepoznati odgovora, če ste sposobni ugotoviti, da so vse druge možnosti napačne.

Vsi so slišali za proces odpravljanja, a večina dijakov ga ne uporablja pravilno. Na primer, mnogi dijakovi se odločijo za odgovor na vprašanje prvi, in nato odpravijo vse druge možnosti. Ključ procesa odpravljanja ni iskanje odgovora, ampak ostati odprtega uma, dokler ne odkrijete odgovora z odpravljanjem vseh drugih možnosti.

Obstaja hujša napaka, ki jo celo vi boste od časa do časa naredili, zato bodite previdni. Obstaja ogromna, a subtilna razlika med naslednjima dvema situacijama:

  • odpravljanje možnosti, ki veste, da je napačna,
  • nasproti odpravljanju možnosti, ki le vide napačno.

Obravnajmo enostavno vprašanje. Vprašanje in možnosti izgledajo takole:

Enostavno vprašanje:

    bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla
  1. Napačno.
  2. Bingo, odgovor!
  3. Napačno.
  4. Napačno.
  5. Napačno.

Brez težav, kajne? Enostavno vprašanje in odgovor praktično izskoči.

Sedaj obravnajmo težko vprašanje. Odgovor ne izskoči. Sedaj vprašanje in možnosti izgledajo takole:

Težko vprašanje:

    bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla
  1. Napačno.
  2. Morda prav, domnevam; nisem prepričan.
  3. Kaj? Ne, ne mislim, da je to prav.
  4. Kaj? Hm? Ne, to tudi ne zdi se prav.
  5. Nima šance, napačno.

Kaj? možnosti so tiste, pri katerih morate biti previdni. Večina dijakov je prehitra pri odpravljanju čudnih možnosti, ki vide napačno. Ne pravim, da so čudne možnosti vedno pravilne. Ne bodite prehitri, a, pri odpravljanju možnosti, niste prepričani, bodisi to težka besediščna beseda na dopolnitevah, bodisi možnost na vprašanju branja, ki je ne povsem razumete.

Stran 3

Če ne morete definirati besede, ne morete jo odpraviti
Je zelo primingajoče odpraviti težke besede, ki jih ne poznate. Niso prijetne, so strašne. Ne marate res težkih besed. To je naravno.

Pri enostavnem dopolnitev bo odgovor enostaven, zato na tistih vprašanjih ne morate skrbeti za besede, ki jih ne morate definirati. A na srednje ali težkih dopolnitevah, nikoli ne odpravljajte besede, ki je ne morate definirati – vsaj ne na začetku. Včasih boste morali izbrati med dvema ali več besedama, ki jih ne morate definirati. V tej situaciji seveda boste morali odpraviti besedo, ki je ne morate definirati, a na začetku naj bi bila vsaka težka beseda obravnavana kot "morda".

Izjema k temu pravilu je, da lahko odpravite besedo, ki je ne morate definirati, če veste, da je pozitivna beseda, recimo, a vprašanje zahteva negativni odgovor. To izjemo bomo obravnavali kmalu, a naše splošno načelo stoji: na srednjih in težkih vprašanjih, ne odpravljajte besede, ki je ne morate definirati.

V vaši glavi bi ritmični proces odpravljanja moral zveneti nekako takole: Morda (A). Zagotovo ne (B). Ne mislim, da je (C), a morda. Ne (D). Ne (E). Ali je (A) ali (C), osredotočim se na (A). O, ne more biti (A) tudi. Ugibam, da je odgovor (C) po vsej verjetnosti.

To je ritmični vzorec, ki ga želite vzpostaviti na vseh dopolnitevah in vprašanjih branja, celo na enostavnih: ne-ta-ne-ta-morda-ta-ne-ta-ne-ta-ugibam-da-je-odgovor-ta.

Preveč samozavesti povzroča mnogo napak na SAT testu branja
Večina dijakov se prestraši na SAT-u, a ironično se ne prestrašijo dovolj za prav stvar. Dijaki se morajo bati prevečje samozavesti. Prevečja samozavest je misliti, da veste, kaj beseda pomeni, ko ne veste. Prevečja samozavest se vam lahko zgodi od časa do časa.

Prevečja samozavest vam se ne bo zgodila pri enostavni besedi kot "javna" ali "kontroverza". Veste, kaj te besedi pomenita, brez težav.

In ne boste preveč samozavestni pri težkih besedah, tako. Pri težkih besedah kot anarhija, rezerviran, in škrtost, vsaj veste, kjer stojite. Bodisi ste iskali težko besedo v slovarju – v tem primeru veste, kaj pomeni – bodisi ste je niste iskali – v tem primeru vsaj veste, da ne veste, kaj pomeni.

Če ni enostavnih besed, pri katerih morate biti na straži, in ni težkih besed, potem pri katerem tipu besed morate biti najprevnejši?

Srednje težke besede so najpodrejnejše
Najverjetneje boste preveč samozavestni pri besedah srednje težavnosti. Srednje težke besede so podrejne, ker jih nihče nikoli ne išče v slovarju. jih slišimo in beremo vselej. Včasih jih celo pravilno uporabimo, čeprav ne vemo natančno, kaj pomenijo. In ker večina dijakov ne ve, kaj pomenijo srednje težke besede, jih pogosto bodisi napačno izberejo bodisi napačno odpravijo.

Naslednja vaja vam bo dala izkušnjo pri poskusu definiranja nekaterih srednje težkih besed.

Vaja definiraja srednje težkih besed
Napišite kratko definicijo spodnjih besed. Napišite definicijo, ne pa sinônime ali sorodne besede. Ni kredita za le uporabo besede v stavku.

  • plastičen
  • razsvetljen
  • parohialen
  • grožljiv

Primerjajte svoje definicije s tistimi na koncu tega članka.

Stran 4

Ali poznate pomen besede – ali ne
Najpogostejša in najbolj nevarna napaka na SAT testu branja je nevedost razlike med poznavanjem pomena besede in misljenjem, da poznate pomen besede.

Poznati besedo pomeni, da jo lahko definirajte. Ni vmesne stopnje, kot da bi "nekako" vedeli, kaj beseda pomeni, ali "malo" vedeli, ali da jo lahko uporabite v stavku.

Če ne morate definirati besede v nekaj sekundah – če niste "slovar-prepričani" – ne veste, kaj pomeni!

Poskušati ugotoviti, kaj beseda pomeni, je običajno ogromna morda časa
Mnogi dijakovi poskušajo ugotoviti pomen besed, ki jih ne poznajo ali se ne spomnijo na SAT-u. jim so morda rekli, na primer, da uporabijo latinske ali grške "korene" za "razčlenjevanje" tuje besede.

To včasih deluje na lažjih vprašanjih, a pogostejše je velika morda časa. Nekateri dijakovi se bodo pritegnili nad določeno besedo celo 15 sekund ali več. Kaj je hujše, po porabi časa za borbo s težko besedo, ne morete biti prepričani, ali ste pravilno razčlenili, kaj beseda pomeni.

Če ne morate definirati besede v nekaj sekundah – pustite možnost kot "morda" in nadaljujte! Na dopolnitevah lahko včasih sklepate, kaj beseda v stavku pomeni. In, kot se boste kmalu naučili, ko poznate pomen besede, ki jo iščete, lahko delate nazaj od možnosti do definicije.

Inačice, ne se trudite s težkimi besedami. Boste potrebovali čas za besede, ki jih poznate, in za besedila za branje.

Bodite previdni pri enostavnih besedah z težkimi drugimi definicijami
Včasih, običajno na težkih dopolnitevah, boste videli preprosto besedo, ki izgleda ne na mestu. Bodite zelo, zelo previdni: morda je beseda uporabljena v drugačnem smislu od tega, ki jo običajno povezujete z njo.

Na primer, beseda oddaljen pomeni daleč. Če pa rečemo, da je oseba oddaljena, ne mislimo, da je doslovno daleč; mislimo, da je zadržana, ali izgubljena v mislih. Beseda kvalificirati pomeni izpolniti kakršenkoli standard, a lahko pomeni tudi narediti izjemo iz splošne trditve. Ali vzamite besedo stražar. Lahko pomeni tesno nadzorovan, a lahko pomeni previden.

Včasih bodo dele besed sklic. Vse možnosti na vprašanju – bodisi dopolnjevanja, bodisi besediščna vprašanja branja – bodo enake dele besede.

Na primer, obravnajmo besedo pešec. Veste, kaj pomeni kot samostanik, a veste, kaj pomeni, ko je uporabljena kot pridevnik? (Pomeni navadna, navadna, ne nadarjena.) Ali vzamite besedo prvak. Ponovno, kot samostanik je pomen enostaven, a veste, kaj pomeni, ko je uporabljena kot glagol? (Pomeni zagovarjati kaj, kot v boju za plemeniti namen.)

Naslednja vaja bo pospešila vašo spretnost pri opazovanju enostavnih besed z težkimi drugimi definicijami.

Ne začnite dvomiti, ali ima vsaka enostavna beseda na SAT testu branja težko drugo definicijo. Na dopolnitevah se enostavne besede z težkimi drugimi definicijami pojavijo – če se pojavijo sploh – enkrat, največ dvakrat, na težkih vprašanjih. Te besede se lahko pojavijo večkrat, a, na besediščnih vprašanjih branja v kontekstu.

Vaja druge definicije
Spodnje besede so se vse pojavile na SAT-ih v kontekstu njihovih drugih definicij, ne njihovih bolj pogostih prvih definicij. Preizkusite, če lahko ujemate enostavno besedo z njeno težko drugo definicijo. Uporabite proces odpravljanja; nekateri od teh so zelo težke besede. Odgovore najdete na koncu članka.

Enostavna beseda Težka druga definicija (zmešana)

1. prepričanje A. miren
2. vztrajalen B. ogroziti
3. majhen C. resnost
4. kompleksen D. prepričanje
5. miren E. žaljivka
6. preeniti L. preseči
7. parallel G. ekvivalenten
8. odvrnitev I. zabava
9. odvezen K. neudeležen
10. gravitacija C. resnost
11. primeren F. zasedati
12. kompromis B. ogroziti

Stran 5

Bodite previdni pri enostavno videčih besedah, ki jih ne poznate
Včasih boste na težkem dopolnitev srečali besedo, ki zgleda veliko kot enostavna beseda, ki jo poznate, a je njeno pomen popolnoma nesorodno s besedo, ki vas spominja. Ponovno: bodite zelo previdni pri poskusu ugotavljanja pomena nove besede na SAT-u.

Na primer, beseda nepričakovan ne pomeni "ne pasiven" (pomeni brezčutna, brez občutka, hladno objektivna). Beseda fatalizem nimaničesar skupnega s smrtjo ali umiranjem (pomeni predanost porazu). Ali vzamite besedo odličje, ki nimaničesar skupnega z okrasitvijo (pomeni družbeno sprejeto vedenje). Nepriljubljen ne pomeni ne zanimiv (pomeni nevtralna ali nepristranska).

Krepkeje je vaše besedišče, bolj se lahko zanašate na svojo sposobnost sklepanja pomena besede. Vendar je poskus ugotoviti natančno definicijo nove besede nevaren. Zelo bolj varno je ugotoviti, ali je neznana beseda "dobra" beseda ali "slaba" beseda.

Če ne morete definirati besede, takoj ugotovite, ali je pozitivna ali negativna
Bodisi poznate pomen besede, bodisi ne. A celo, ko ne morete definirati besede, boste običajno imeli dovolj čutja za besedo, da odločite, ali je pozitivna ali negativna. Morda ste slišali svojega učitelja angleščine, da se nanaša na to kot na konotacije besede.

Zakaj je poznavanje konotacij besede toliko pomembno? Pogosto je vse, kar morate vedeti o besedi, za odpravljanje, ali je pozitivna ali negativna. Če poznate konotacije besede, boste pogosto lahko jo odpravite, ne glede na to, ali lahko definirate besedo ali ne.

Ko govorimo o pozitivnih besedah na SAT-u, to mislimo v najsplošnejšem smislu. Toplina, na primer, je pozitivna beseda; argument je negativna beseda.

Nekatere besede, kot miza ali voda, niti pozitivne niti negativne. Na SAT-u, a, večina besed vsaj naklanja eno ali drugo smer. Kadarkoli je mogoče, celo pri nevtralnih besedah, poskusite odločiti, ali je beseda pozitivna ali negativna.

Ne metajte kovanca, da odločite, ali je beseda pozitivna ali negativna. Vredno je porabiti nekaj sekund, da poskusite dobiti "čut" za besedo. Primerjajte črkovanje besede z besedami, ki jih že poznate. Poskušate "pridobiti občutek" za besedo s primerjavo z besedami, ki jih poznate s podobnim črkovanjem. Če poznate tuji jezik kot francoščino, španskiščino, italijanščino ali portugalščino, lahko uporabite tudi svoje znanje teh besed.

Bodite previdni pri zanašanju isključno na predpono besede. Mnogi dijakovi, na primer, predpostavljajo, da je vsaka beseda, ki se začne z "raz", negativna, dokler jim ne pokažem besed kot odkriti ali prikazati. Negativne predpone – kot ne, raz, a, in včasih v – obrnejo koren, ki sledi, in s tem "obrnejo" sicer pozitivno ali negativno besedo. Vzemite besedo odkriti. Kriti je negativna beseda, zato negativna predpona raz obrne celotno besedo v pozitivno.

Ko primerjate neznano besedo z besedami, ki jih poznate, poskusite najti prekrivanja, ki so vsaj tri ali štiri črke; več je boljše. Če so primerjalne besede pozitivne, so verjetnosti ogromne, da je skrivnostna beseda tudi pozitivna.

Ne boste vedno mogli povedati, ali je beseda pozitivna ali negativna, a večino časa boste. Naslednja vaja vam bo dala prakso.

Vaja pozitivna ali negativna
Spodnje besede so vse zelo težke; če poznate več kot nekaj, sem super navdušen. Porabite trenutek ali dva – ne več kot pet sekund vsaka – in se odločite, ali je beseda pozitivna ali negativna. Označite izbiro s plus (+) ali minus (–). Odgovore najdete na koncu tega članka.

1. prijateljstvo ( ) 2. moda ( ) 3. slabost ( ) 4. umiriti ( ) 5. virusen ( ) 6. spoštovati ( ) 7. žalosten ( ) 8. ravnodušnost ( ) 9. ponižati ( ) 10. virtuoza ( ) 11. kisel ( ) 12. zdravilni ( )

Stran 6

Imate v mislih težavnost besede
Poznavanje težavnosti besede je pomembno pri vprašanjih dopolnjevanja, ker so ta vprašanja – nasprotno vprašanjim branja – razporejena po stopnji težavnosti. Kot se boste naučili v "SAT dopolnjevanje stavkov: Osnovna načela", odgovor na enostavno dopolnitev bo enostavna beseda; odgovor na težko dopolnitev je skoraj vedno težka beseda. Sposobnost hitrega presoje težavnosti besede je neizmerno močno orodje, ko gre za izbiro odgovora na dopolnitevah, ko ste nedoločeni ali celo popolnoma zamedeni.

Težavnost besede določimo ne po tem, ali jo poznamo, ampak s proceno, koliko ljudi sploh jo poznajo. Enostavna beseda je taka, ki jo vsi poznajo; težka beseda je taka, ki jo pozna zelo malo ljudi. Srednje težke besede so nekje medtem.

Pomembno je pomniti, da težavnost besede ni vaše mnenje o težavnosti, ampak objektiven standard. Vi in jaz bi morala biti v tesnem soglasju o težavnosti poljubne date besede. Samo ker vi zavezno poznate definicijo težke besede, to ne naredi besede enostavne. Enostavne besede so enostavne za vse; težke besede so težke za vse.

Tako da vi in jaz imamo enako, ko se nanašamo na enostavne, srednje težke ali težke besede, sem pripravil naslednjo hitro vajo. S prakso bi morali biti sposobni prepoznati težavnost besede na prvi pogled.

Če imate težave s presoje težavnosti besede, zanašajte se na splošno pravilo, da daljše besede običajno težje od krajših. Če angleščina ni vaš prvi jezik, presoja težavnosti besed morda ne bo enostavna. Če je vaš prvi jezik romanski jezik kot francoščina, španskiščina, italijanščina ali portugalščina, boste morda lažje prepoznali daljše, težje besede (ki so verjetneje sorodne z vašim izvirnim jezikom) kot krajše, enostavnejše besede (ki so verjetneje sorodne s staro angleščino ali germanskimi koreni).

Vaja presoje težavnosti besed
Spodnja tabela besed je reprezentativna za polno škalo težavnosti, ki jo boste srečali na možnostih dopolnitev. So v naključnem vrstnem redu. Vaša naloga je oceniti težavnost vsake besede.

Začnite z odločitvijo, ali je beseda enostavna, srednje težka ali težka. Ko imate splošno usmerjenost, natančneje oceno navzgor ali navzdol na enostavno-srednje ali srednje-težko, če je potrebno.

Preden ocenite kakršno koli besedo, preberite celoten seznam prvi, da pridobite občutek za besede kot celoto. Uporabite lestvico od 1 (enostavno) do 5 (težko), s 3 kot povprečje (srednje). Tukaj je groben prevod različnih ravneh težavnosti, ki vam bodo v pomoč:

1. enostavno (večina dijakov je verjetno poznala to besedo v šestem razredu) 2. enostavno-do-srednje (večina dijakov bi lahko dala natančno definicijo te besede) 3. srednje (večina dijakov bi lahko dala vsaj grobo definicijo te besede) 4. srednje-do-težko (nekateri dijakovi bi prepoznali to besedo, a mnogi ne bi mogli jo definirati) 5. težko (večina dijakov nima občutka za to besedo, in mnogi morda niti ne bi jo prepoznali.)

Pomnite, preberite celoten enkrat preden ocenite kakršne koli besede. Delajte pažljivo a hitro; poskusite porabiti ne več kot eno ali dve sekundi na besedo. Ko končate ocenjevanje vseh besed, se prosto vrnite in ponovno ocenite kakršne koli besede, pri katerih niste bili prepričani. Kot prvi korak, poiščite dve ali tri najenostavnejše besede in dve ali tri najtežje besede in jih ocenite z 1 in 5. Glejte zadnjo stran za odgovore.

1. prostovoljno ( ) 10. subtilen ( )
2. izdatki ( ) 11. ploden ( )
3. milosten ( ) 12. formalen ( )
4. zavedati ( ) 13. veljavnost ( )
5. primeren ( ) 14. miren ( )
6. vroden ( ) 15. naključna ( )
7. odbiti ( ) 16. izrazit ( )
8. mračen ( ) 17. izvodljiv ( )
9. sklonjenost ( ) 18. apatija ( )

Stran 7

Odgovori na vajo definiraja srednje težkih besed
Izbral sem srednje težke besede te vaje kot primeri tistih, pri katerih so dijakovi običajno preveč samozavestni, da jih lahko definirajo. Ne razočarajte se, če ste spotaknili pri nekaterih, namen vaje je bil, da vas naredi previdnejše.

1. plastičen Zmožen oblikovanja ali oblikovanja; lahko oblikovan ali vplivan; prilagodljiv
2. razsvetljen Kaže pažljiv sod; zaznamen; prožrn
3. parohialen Ima omejen pogled; ozkokrajen; pokrajen
4. grožljiv Budijo strah, grozo, čudež ali čudež; grožljiv; zastrašujoč

Odgovori na vajo druge definicije

Enostavna beseda Težka druga definicija

1. prepričanje D. prepričanje
2. vztrajalen H. vesel
3. majhen E. žaljivka
4. kompleksen J. mreža
5. miren A. miren
6. preeniti L. preseči
7. parallel G. ekvivalenten
8. odvrnitev I. zabava
9. odvezen K. neudeležen
10. gravitacija C. resnost
11. primeren F. zasedati
12. kompromis B. ogroziti

Odgovori na vajo pozitivna ali negativna
Kot sem omenil, so besede v tej vaji vse zelo težke. Čeprav ne poznate natančnih definicij teh besed, ste verjetno pravili večino pravilno.

1. prijateljstvo (+) 2. moda (+) 3. slabost (–) 4. umiriti (+) 5. virusen (–) 6. spoštovati (+) 7. žalosten (–) 8. ravnodušnost (+) 9. ponižati (–) 10. virtuoza (+) 11. kisel (–) 12. zdravilni (+)
Če ste zamudili več kot dve ali tri, bi se morali usilovati za razvoj čutja za besede predtem, ko jih iščete. Kadarkoli srečate novo besedo, poskusite odločiti, ali je pozitivna ali negativna, ne da bi se zanašali na kontekst; na možnostih odgovorov ne boste imeli konteksta, ki bi vam pomagal.

Odgovori na vajo presoje težavnosti
Naslednja ocena težavnosti temelji na odstotku srednješolskih dijakov, ki poznajo besede v seznamu, razvrščene od 1 (enostavno) do 3 (srednje) do 5 (težko).

Včasih je sodba, ali je beseda enostavna ali enostavno-srednja, recimo, ali srednja nasprotno srednje-težka. Tako dolgo, kot ste znotraj plus/minus 1 razvrščanja spodaj, ste v redu. Če ste konsistentno zgrešili, ugotovite, ali ste skloni nadcenjevati ali podcenjevati razvrščanja. Če je vaše besedišče močno, na primer, morda boste skloni podcenjevati težavnost besed; če je vaše besedišče na šibki strani, morda boste skloni nadcenjevati težavnost besed.

1. prostovoljno (2) 10. subtilen (4)
2. izdatki (3) 11. ploden (2)
3. milosten (5) 12. formalen (1)
4. zavedati (3) 13. veljavnost (2)
5. primeren (1) 14. miren (3)
6. vroden (4) 15. naključna (5)
7. odbiti (2) 16. izrazit (3)
8. mračen (3) 17. izvodljiv (5)
9. sklonjenost (5) 18. apatija (3)

Previous:

Next: