• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Razvijanje posebnih interesov

Razvijanje posebnih interesov

Ena največjih prednosti najstnikov, ki se šolajo na domu pred svojimi šolanimi vrstniki, je "čas". Šolanje na domu traja manj časa kot učenje v razredu. Tudi najbolj strukturiran domači šolar redko preživi več kot dve do štiri ure na dan za učenje. Preostali čas je namenjen zasledovanju interesov in razvoju talentov. Michelle Bolton je pravi primer. Od drugega razreda se šola na domu. Ker je določila svoj urnik za šolsko delo, prakso in pouk, je lahko uživala v prilagodljivosti, ki ni bila na voljo učencem v razredu. Michelle je začela igrati rog pri trinajstih letih. Ko je bila stara sedemnajst let, je prejela povabilo za igranje v Carnegie Hall v New Yorku. Njeni osebni talenti so lahko uspevali v okolju šolanja na domu, ker je imela dovolj časa za razvoj svoje specialnosti. Tudi če dodate čas za opravila, obroke in druge dnevne potrebe, imajo najstniki, ki se šolajo na domu, štiri do deset ur na dan, ki jih lahko izkoristijo, kakor želijo.

Nekateri Najstniki ta čas izkoristijo za uživanje v tradicionalnih obšolskih dejavnostih, kot so šport, dramski klub ali glasba. Drugi izkoristijo svoj čas za razvoj strokovnega znanja v kuhanju, starodavni zgodovini, kostumografiji, šahu, konjih, jadranju, družinski zgodovini, vrtnarstvu, lončarstvu in neštetih drugih dejavnostih. Na primer, študent, ki je nadobudni naravoslovec, lahko začne z uporabo terenskih vodnikov, ki ji pomagajo pri katalogiziranju rastlin, žuželk in živali na svojem dvorišču. Sasha Earnheart-Gold, vzgojiteljica na domu, je ustanovila neprofitno skupino, ki usposablja kmete v Boliviji in Mehiki za razmnoževanje in nego jablan. Njegova organizacija je prejela štipendije in nagrade, ki so pomagale financirati dvanajst sto sadik, ki so jih sadili in nato odpeljali kmetom po vsem svetu, da bi jih hranili in trgovali na svetovnem trgu. Sasha je končal srednješolsko izobraževanje na domu pri trinajstih in med enim od njegovih delovnih in študijskih turnej v tujini ga je navdihnil nekdo, ki ga je spoznal in zasnoval svoje podjetje, Apple Tree International. Sasha je trenutno v Dartmouthu in ena od njegovih sanj je potovanje po svetu in vzorčenje jabolk, ki so jih posadili njegovi študenti kmetje v nekaterih najbolj revnih regijah na svetu.

Najstnik, ki se zanima za glasbo lahko sama posluša glasbo, sodeluje v jazz zboru na lokalni šoli, se udeležuje internetnega tečaja glasbene teorije in brezplačno igra klavir v svoji cerkvi in ​​v lokalnih restavracijah za nasvete.

Za tiste domače šolarje, katerih strast vključuje tekmovalni šport, obstajajo tako prednosti kot slabosti. Študent, ki se resno ukvarja s posameznim športom, se bo verjetno bolj izboljšal kot šolar na domu kot kot študent, ker ima več časa za vadbo in ima svobodo trenirati pri najboljših trenerjih na svojem območju, ne le pri tistih na njihovi lokalni visoki šoli. šola.

Šolski šolarji, ki želijo igrati v javnih šolskih športnih ekipah, pa se soočajo z nekaterimi ovirami. Nekatere države šolarjem na domu dovoljujejo sodelovanje v njihovih športnih programih, nekatere pa ne. Če želite, da vaš domači šolar igra v ekipi javne šole, boste morali načrtovati vnaprej in ugotoviti, kakšne so zahteve za vaše območje. Najboljši način za to je, da stopite v stik s šolo in preverite, kakšna je njena politika šolanja na domu. Upoštevajte pa, da so mesta v teh ekipah lahko zelo konkurenčna in da lahko čustva zelo močno nasprotujejo učencu, ki se šola doma. Če je vašemu otroku dovoljeno sodelovati v ekipi, bo najverjetneje moral izpolnjevati akademske zahteve šole. En šolar na domu v Wisconsinu se je odločil, da bo šel prvič v šolo, da bi bil v šolski gimnastični ekipi. Po enem letu pa se je odločila, da se vrne domov, ker je pogrešala družino in je želela nadaljevati s poukom klavirja in baleta, ki ga je morala opustiti zaradi šolskega urnika. Ta družina je uspela skleniti kompromis z medšolsko atletsko zvezo Wisconsin, pri čemer deklica ni sodelovala kot šolarka na domu, temveč kot premeščena študentka. Po njihovem dogovoru je moral študent začeti s poukom na kampusu en teden pred prvim srečanjem in opraviti dvajset ur izbirnih predmetov. To je ni toliko motilo, ker je lahko obiskovala likovni pouk, šolanje za voznika in učilnico. Ostala je prestopna študentka do konca gimnastične sezone, potem pa se je vrnila domov na redno šolanje na domu.

Nekateri domači šolarji se odločijo, da ne bodo igrali v javnih šolskih ekipah, ker ne želijo svojega otroka. mora izpolnjevati akademske zahteve šole. Drugi šolarji na domu se odločijo, da ne bodo sodelovali, ker se bojijo, da je le vprašanje časa, če bo država skušala določiti vse zahteve za šolanje na domu, če bo država zaradi športa dovolila urejati šolske zahteve šolarja na domu.

Nekatere družine, ki se izobražujejo na domu, so zaobšle športno vprašanje javnih šol, tako da so sestavile lastne ekipe za šolanje na domu. Ena družina v Pensilvaniji je ustanovila svojo košarkarsko ligo. Prvo leto so imeli le sedem ljudi, starih od enajst do sedemnajst let. Do tretjega letnika ekipe so imeli dovolj igralcev za tri ekipe - eno za sedem do desetletnike, eno za deset do trinajstletnike in eno za srednješolce. Igrali so v majhnih krščanskih šolah in drugih domačih šolskih ekipah na svojem območju.

Če imate otroka, ki je nadarjen za šport in ga navdušuje, načrtujte vnaprej in bodite ustvarjalni. Nobenega razloga ni, da vaš otrok ne bi mogel pridobiti prvovrstne šolske izobrazbe na domu in še vedno v celoti razvijati svoje atletske talente.