Domače šolanje z invaliditeto

Domače šolanje z invaliditeto

Jodi Maslanka

Nekdaj sem mislil, da bi izobraževanje moralo ostati vzgojiteljem. A 1,2 milijon otrok v ZDA je danes doma šolanih. In nasprotno temu, kar sem kdaj mislil, ne vsi domači šolanci so proti ustanovi. Vsaka ima razlog za izbiro domašega šolanja.

Izbrala sem domačo šolanje za svojega 15-letnega sina, Jimmyja. On trpi od migren oz. glavobola od četrletnika. Uspešno je končal osnovno šolo, a so glavoboli postopoma posegli. Eno semestr, ko je Jimmy obiskal srednjo šolo, je bilo grozljivo izkušnje. Njegovi glavoboli so bili tako nepredvidljivi, da ni mogel slediti rutini. Ne da bi le akademsko ničel, so bili njegovi glavoboli tako pogosti in hudi, da ni imel nobenega prijatelja. Poslušanje njegovih pritožb o šoli – kako je propuščal vsaj dva dni na teden, kako ni imel s kom govoriti – je bilo jasno, da moramo najti alternativno metode izobraževanja.

Prevzem nadzora
Bala sem se, da bom v nadzoru nad Jimmyjevim izobraževanjem, zato sem se obrnila na naš javni šolski sistem za pomoč. Vpisala sem Jimmyja v njegov program „Home Bound“, in učitelj je prišel k nama domov za uro vsak popoldne. Prvič od dolgo časa smo imeli rutino, in naša stresna raven je upadla. A še vedno nisem bila zadovoljna s kakovostjo njegovega izobraževanja. Na primer, Jimmy je porabil ure pri barvanju zemeljskih vidikov za geografijo sveta. Čeprav je opravil razred, brez da bi mu dali kakršne koli naloge. Nato so njegovi glavoboli posegli, in njegova samospoštovanje je upadlo. To je bil trenutek, ko sem začela raziskovati domačo šolanje.

Nisem poznala nihče, ki bi domačo šolal. A sem našla skupino podpore v naši soseščini, sodelovala na seminarju, pogovorila s svetovalcem in obiskala konvencijo. Celou sreo matere dveh drugih trpcev migrene. Ko sem slišala, da domači šolanci presegajo dijake javnih šol na standardiziranih dosežnih testih, sem bila prepričana. Bila pripravljena prevzeti nadzor.

Postavljanje ciljev
Kot večina domaših šolancev, smo napisali lastni učni načrt. Ker nikoli ne vemo, kako se bo Jimmy počutil iz dneva v dan, smo si postavili cilj 20 ur šole na teden. Jimmy je izbral štiri teme za raziskovanje in pisanje letos: stvarjenje in evolucija, srednji vek, renesansa in reformacija. Vključujemo angleščino, naravoslovje, družboslovje in teologijo v te teme. Jimmy tudi uporablja učbenik za študij matematike. Uči se naložb skozi program na internetu, in se uči o računalnikih s prostovoljnim delom dva krat na teden v lokalni računalniški trgovini.

Jimmy upa, da bo obiskal pravno fakulteto. Za moj mir smo že začeli raziskovati univerze. Medtem ko nekaj pravijo, da bi moral dobiti GED, večina pravi, da bi bila njegova sprejemnost osnovana na testnih rezultatih in portfoljih njegovega dela.

Priložnosti
Najpomembnejša lekcija, ki smo jo naučili iz domašega šolanja, je, da vedno obstaja alternativa. Prenehala sem skrbeti za prihodnost. Ko je Jimmyjevo samospoštovanje raslo, je rasel tudi njegov krog prijateljev. Ko konča srednjo šolo, bo imel več priložnosti. Obstaja 50/50 možnost, da bodo njegovi glavoboli upadli, ko preneha rasti. Te dni Jimmy skoraj ne deluje zjutraj. A v prihodnosti bo sposoben obiskati večerne univerze, delati z fleksibilnim urnikom, ali, kot mnogi domači šolanci, postati podjetnik!