Kako izboljšati bralno razumevanje
Kako izboljšati bralno razumevanje
Ko sem bil otrok, bi sovražil, da bi sedel ob meni v knjižnici. Z mojimi knjigami, razgrnjenimi povsod in z stopali, ki so tapkale s hitrostjo sto milj na minuto, sem na glas izgovoril vsako besedo knjige, ki sem jo bral. Ko sem končal branje, sem se dobesedno pogovarjal sam s seboj o idejah, temah ali likih te posebne naloge. Zakaj sem to storil? Kot otrok se tega nisem zavedal, vendar sem poskušal v dejanje branja integrirati nekaj, kar se imenuje verbalna obdelava. Verbalna obdelava preprosto pomeni govoriti o informacijah, da bi jih ohranili in razumeli.
Verbalno sodelovanje vašega otroka pred branjem in po njem bo močno povečalo njegovo razumevanje in mu omogočilo, da postane bolj kompetenten bralec. Da bi vam pomagali teči pogovor (in misli), je tukaj nekaj vprašanj, ki jih lahko postavite svojemu otroku, ne glede na to, ali ste sami seznanjeni z branjem ali ne. Vendar pa je končni cilj, da otroku omogočite, da se te pogovore neposredno pogovarja z učiteljem ali vrstniki. Še več, ko gre za vprašanja pred branjem, je smiselno, da vi ali vaš otrok vprašate učitelja za nekaj vprašanj ali oris branja, ki bo služil kot konceptualni okvir.
Pred branjem
Vprašanja pred branjem omogočijo vašemu otroku, da kritično razmišlja o nalogi. Ta vprašanja ji bodo pomagala razmisliti o tem, kaj že ve, kako bi se branje lahko nanašalo na razred kot celoto in česa bi se morda veselila – ali bolj verjetno, ne veselim se -- v nalogi.
V redu je, če vaš otrok na tej točki ugiba – ideja je le, da ga spodbudite k razmišljanju in pogovoru o branju. Če delate z najstnikom, bodite pripravljeni slišati »nič« ali »ni me briga«. Preizkusite te osnovne odgovore tako, da svojemu otroku poveste, da branje morda ni tako zanimivo, vendar ga boste opravili skupaj. To morda ne bo odstranilo vsega njenega odpora, vendar ji bo vsaj dalo vedeti, da ste na njeni strani.
1. Kaj veš o tej bralni nalogi? Ali vam je učitelj rekel, naj pazite na kaj, ali vam je dal kakršne koli informacije o tej knjigi ali poglavju?
2. Kako mislite, da se to branje lahko nanaša na to, kar trenutno študirate v razredu?
3 . Kako se branje nanaša na razred kot celoto?
4. Katere druge knjige ste prebrali in vas spominjajo na to branje?
5. Kakšna vprašanja imate o tej knjigi, ki bi lahko bila jaz lahko odgovori namesto vas?
6. Nad čim ste navdušeni pri tem branju?
7. Nad čim niste navdušeni?
Po branju
Vprašanja po branju so zasnovana tako, da otrokom omogočijo, da spregovorijo o tem, kar so pravkar prebrali. Mnogi študenti ne razumejo v celoti ali ne zadržijo informacij, dokler jih ne spregovorijo. V pogovoru z otrokom se osredotočite na širše pojme, kot so teme branja, struktura, ki je razvila te teme, in kako so te teme povezane s preostalim razredom. Če si boste za to vzeli čas, bo vaš otrok bolje zapomnil, kar je prebral. Tukaj je nekaj idej:
1. Katere so bile tri glavne teme tega, kar ste prebrali?
2. Kako je zgodba razvila te teme?
3. Katera druga branja iz tega razreda so imela podobne teme?
4. Kako je bilo to branje drugačno ali enako?
5. Kaj vam je bilo pri tem branju všeč?
6. Kaj vam pri tem branju ni bilo všeč?
7. Kako bi lahko to branje preizkusili v razredu ?
8. Ali lahko v nekaj stavkih povzamete prebrano?
Na domačo stran Reading
-
Varuške, starejši izvajalci oskrbe in drugi zaposleni v gospodinjstvu, ki delajo v Seattlu, imajo zdaj dodatne ugodnosti pri delu, kot so odmori za obroke, zahvaljujoč novemu zakonu o pravicah domačih delavcev, ki ga je mestni svetnik sprejel v začet -
Tega ni mogoče zanikati:prazniki so za novopečene starše in bodoče starše nekoliko bolj praznični. Mogoče so to hormoni. Morda je to neponovljiv občutek, da ste na robu nečesa, kar spremeni življenje. Mogoče je oboje, v kombinaciji s kapljico jajčneg -
Šolska sezona 2020 je zaradi pandemije COVID-19 videti zelo drugačna za družine in skrbnike. Za zdravje in varnost vseh je treba upoštevati še veliko več, prilagojeni urniki šol in zaprtje dnevnega varstva pa poleg običajnih težav za varstvo otrok, k
