Kako vzgojati bralca
Začnite z zgodnje: Prva tri leta
Kako vzgojati bralca
Tako kot se vaš otrok razvija govorne veščine dolgo pred tem, ko se nauči govoriti, se razvijajo bralne veščine dolgo pred tem, ko se nauči brati. To, kar storite ali ne storite, ima trajni vpliv na bralne sposobnosti in pismenost otroka.
Otroci razvijejo veliko svojega učnega potenciala v prvem treh letih življenja, ko jim možgani rastejo do 90 odsto končne odrasle teže. Ko z otrokom govorite, petete in berete, se poveže med celicami v možganih krepijo in nastajajo nove celice in povezave.
Igra je delo vaših majhnih otrok. Od prve zarotnice do dramatizacije najljubše zgodbe, glasba in druge ustvarjalne umetnosti lahko spodbujajo jezikovni in pismenostni razvoj. Lahko pomagate graditi predbralne veščine skozi dramatično igro eno-na-eno.
Mnogi pediatri verjamejo, da otrok, ki nikoli ni držal knjige ali poslušal zgodbe, ni popolnoma zdrav otrok. Branje nahlas mlajšim otrokom je tako kritično, da Ameriška akademija pediatrije priporoča zdravnikom, da predpišejo branje aktivnosti skupaj z drugimi nasveti staršem pri rednih pregledeh.
Kljub izrazitim dokazom o povezavi med rednim branjem otroku in njegovim kasnejšim bralnim razvojem, šest desetini otročkov in pet desetini malčkov ni redno bereno s strani staršev ali družinskih članov.
Negujte svojega mladega bralca: Predšolski otrok
Predšolski otroci z bogatim besednim zakladom postanejo zmožni bralci. Starši, ki z otroki govorijo in berejo, lahko močno izboljšajo njihov besedni zaklad. Besedni zaklad povprečne otroke knjige je večji kot tisti v glavnem televizijskem programu. A več kot štiri desetine predšolskih otrok ni redno bereno.
Otroke starosti 3 do 5 let v povprečju porabijo 13 ur in 28 minut na teden pred televizijo. Ko so otroci "povezani" na televizijo namesto branja knjig, ne razvijajo ključnih pismenostnih veščin, ki jih pripravljajo na šolo in pomagajo pri učenju.
Enina najpomembnejši napovednik otrokove pismenosti je materina pismenost. Več izobraženosti mati ima, bolj verjetno je, da bo brala otroku.
Nekateri strokovnjaki verjamejo, da je za Amerike najrevnejše otroke največja ovira pismenosti pomanjkanje knjig v mnogih domovih. In čeprav so knjige na voljo v javnih knjižnicah, jih obišče le 37 odstotkov otrok v starosti 3 do 5 let vsaj enkrat na mesec.
Pripravljeni za branje: Usmerjeni v razred
Starši so resnično prvi in najpomembnejši učitelji svojih otrok. Jasno je, da starši ne smejo pustiti šolam samim pomembne naloge jezikovnega in pismenostnega razvoja.
- Branje otroku 30 minut na dan od otroštva pomaga pripraviti otroka na učenje. 5-letnik, ki ga niso redno berli od otroštva, bo vstopil v vrtec z veliko manj urami "pismenostne prehrane" kot otrok, ki ga so berli vsak dan. Noben učitelj, ne glede na talent, ne more nadomestiti tistih izgubljenih ur.
- Starši, ki cenijo branje, pogosteje obiščejo knjižnico in darujejo knjige. Dostop do kakovostnega bralnega materiala bi moral trajati skozi vse šolske leta. NAEP 1998 poročilo o branju je ugotovilo, da so učenci z višjimi dosežki v branju bolj verjetno poročali o 4 vrstah bralnega materiala v domovih – enciklopedije, revije, časopisi in vsaj 25 knjig.
- Starši ne morejo predpostaviti, da šolsko delo nadomesti preveč televizije. Otroke vseh starosti glejajo toliko TV v enem dnevu, kolikor berejo za zabavo v celem tednu. Skupaj otroci pod 13 leti porabijo 90 minut na dan pred TV-jem – eno četrtino svobodnega časa.
- Odrasli prenesejo na otroke lastna pričakovanja o izobraževanju in dosežkih, tako pozitivna kot negativna. Skupna navdušenost za knjige in branje med staršem in otrokom lahko globlje otrokov interes za učenje branja. Otroci, ki se od staršev naučijo, da je branje zabavno, so bolj verjetni, da bodo upirali pri učenju branja, ko postane težavno.
Vir: America Reads: What You Can Do
Previous:Iskanje knjig
Next:Koraki za družine
-
Kot mati štirih deklet, nisem imela pojma, kaj se dogaja, ko se je moja druga hčerka ob 7 letih nenadoma spremenila iz veselega, sproščenega deklica v jezen otrok, ki izide iz sebe zaradi nepomembnih stvari. Moja prva misel je bila, da se kaj dogaja -
Izbira njo za vašega otroka je ena najpomembnejših odločitev, ki jo boste storili kot starš. Seveda upate najti ponudnika otroške oskrbe, ki se bo vplel v vašo družinsko rutino, bo udobna z vašim vrednostnim sistemom in se bo zdela kot odlična u -
Starševstvo otroka z motnjo pozornosti ali motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo je izziv. Komunikacija je bistven in komunikacija z otrokom, ki ima izzive s pozornostjo ali senzorično obdelavo, je lahko težavna. Spodaj so strategije za krepit
