ADHD: Odločitve o zdravilu
ADHD: Odločitve o zdravilu
Zgodba ene družine
Amy Schneier iz Needham, Massachusetts, je rekla, da ni hotela dati svojemu sinu Adama, ki ima motenjo pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD), zdravila, dokler njuna učiteljica drugega razreda ni predlagala, da bi morda pomagalo.
"Ne sem hotela, da postane odvisen od zdravil. Vendar je Adamova učiteljica rekla, da ne more brati njegovega pisave, da je odvlaknjen in, ko se odmori konča in njegovi vrstniki vedo, kako se umiriti v razredu, on ne more."
Po posvetu s nevrologom in počuvanju pozitivnih stvari o Ritalinu, sta se Amy in njen mož Eliot odločila, da Adam poskuša. Čeprav se je njegovo vedenje in šolska uspešnost izboljšala po jemanju zdravila, sta ga odpustila po šestih mesecih, ko se je pritoževal nad bolečinami v želodcu, slabostjo in ne 스페.
Ni bilo, dokler ni kot prvec in drugiletnik na srednji šoli dobil C in D, da se je Adam odločil, da se vrne na Ritalin in nato dosegel častni razred v tretjem letniku.
"Pred Ritalinim sem imel milijon misli v glavi in nisem mogel narediti nobene," je rekel Adam. "Borel sem se in bil preobremenjen. Ko je šola postala prioriteta, sem vedel, da mi Ritalin bo pomagal pri zadrževanju pozornosti."
Sedaj je študent tretjega letnika na Univerzi St. Lawrence v Cantonu, New York, s povprečjem ocen 2,6, Adam se naučil obvladovati stranske učinke Ritalina. Jede pred jemanje Ritalina, da pomiri želodec, in ga ne jemlje prepozno, da ne bi bil viden vse noči.
Uspeh v šoli in učenje, kako obvladovati svoj stanje, sta pomagala Adamu, da se počuti bolj pozitivno do sebe.
"So pravila in proti lastnosti imeti ADHD. Nekatere stvari sem bolje kot drugi ljudje zato, ker imam ADHD, na primer, hitreje mislim kot vsi drugi."
Uporaba zdravil
Odločitev, ali otroku z ADHD dati zdravilo ali ne, je lahko težavna odločitev za starše. Edward Hallowell, M.D., otroški in odrasli psihijater, ki je sodeležnik bestsellerja Pogonc za odklonom, pravi, da je najpomembnejši del procesa odločanja iskanje kompetentnega medicinskega nasvetovanja in, če se odločite za zdravilo, opazovanje stranskih učinkov.
"Posvetujte se s otrokovim pediatrom in otroškim psihijatrom, ki pozna zdravila in lahko pojasni pravila in proti," pravi Hallowell. "Odločite se samo, ko imate vse dejstva. Če se odločite za zdravilo in se vaš otrok pritožuje stranskim učinkom, poslušajte in ustavite ali zmanjšajte dozo. Glavni razlog za nezadovoljstvo z zdravili je, ko stranski učinki niso nadzorovani."
Čeprav ni zdravljenje, ko se uporablja pravilno, zdravilo pomaga 80 odstotkom posameznikov z ADHD, pravi Hallowell. Glavna prednost je "umska fokusiranost" – sposobnost ostati na poti in ne biti odvlaknjen. Zdravilo, pravi, bi moral biti del celovitega načrta zdravljenja, ki vključuje nezdravilne pristope, kot so naslednji:
- Dovolj spanja, vadbe in uravnotežene prehrane
- Struktura otrokovega življenja: družinska vecherje, uravnavanje dostopa do TV in videoiger
- Najem trenerja in tutorja
- Organiziranost: delo pri mizi, učenje, kako narediti domačo nalogo
- Upravljanje časa
Vpraševanje pravilnih vprašanj
Ko se odločate, ali otroku dati zdravilo, Jerome Schultz, Ph.D., strokovnjak za učne motnje in ADHD in klinični direktor Learning Lab v Cambridgu, Massachusetts, pravi, da najprej upoštevate naslednja vprašanja:
- Ali je bil moj otrok pomagan z nezdravilnimi pristopi? Samoispravljalne tehnike, globoko dihanje in joga pogosto pomagajo otrokom z ADHD.
- Ali je šola poskušala naučiti mojega otroka, da je bolj pozoren in manj aktiven?
- Ali je odločitev o davanju zdravila otroku rezultat vedenjskih opazovanj skozi čas in v različnih nastavitvah, kot so šola in dom?
- Kdaj je moj otrok najboljši? Ribolov s stricem ali igranje videoiger? Pomagajte zdravniku razumeti, kako vsestransko ali izbirno je problem.
- Ali moj otrok ima druge pogoje, ki jih je mogoče zamenjati s hiperaktivnostjo? Otroci, izpostavljeni toksičnim kemikalijam ali ki imediagnosticirane učne motnje in nizkorazredne motives bolezni, lahko povzročijo podobno vedenje.
- Hallowell, E. M., Ratey, J. (1994). Pogonc za odklonom. Pantheon Books.
- Silver, L.B. (1993). Dr. Larry Silverjev nasvet staršem o ADHD. American Psychiatric Press.
- Barkley, R. A. (1995). Prevzem nad ADHD. The Guilford Press.
-
Študentske sobeMora tu živeti?! Večina studentskih sob je majhna, ima zidove iz cinder blockov in izgledajo kot zaporne celice – ne točno to, kar ste videli v razglasih, kajne? Če ste tisti, kdo se ne marí za videz sobe, potem to ni problem. Če ne, u -
Kaj je potrebno, da postane učitelj matematike? Seveda pomaga, da ste zelo dobri v matematiki. A poleg vaših matematičnih veščin obstajajo drugi koraki, ki jih bi morali storiti – usavršitev veščin, iskanje ciljne skupine, razvoj metod, morda celo pr -
Če poskušate dobiti otroka – ali uporno poskušate izogniti nosečnost – se verjetno sprašujete, kako kmalu lahko naredite test za nosečnost. Medtem ko današnje nove in izboljšane domače teste za nosečnost ponujajo rezultate hitreje kot kdajkoli, nepop
