Učenje otroške poezije

Učenje otroške poezije

Matt Sharpe ima M.F.A. iz kreativnega pisanja na univerzi Columbia. Poleg pisanja leposlovja opravlja desettedenske pesniške rezidence v osnovnih in srednjih šolah v New Yorku. Učence si »izposoja« pri njihovem rednem učitelju angleščine ali humanistike. Matta smo vprašali, kaj se otroci učijo z branjem in pisanjem poezije.

Mreža za družinsko izobraževanje: Kakšna je vrednost poučevanja otroške poezije?

Sharpe: Poezija je odličen način za učenje jezika za otroke katere koli starosti. Že pri Aristotelu so teoretiki izobraževanja govorili, da se več naučimo z delom kot z razmišljanjem o stvareh. Poezija angažira jezik na najvišji ravni. Morate biti slovnični in natančni, razširiti morate svoj besedni zaklad, vključiti morate pet bralčevih čutov. Na primer, ne morete preprosto reči:"Stavba čez cesto je lepa." Morate povedati, na kakšen način je stavba lepa.

Ko pišem, odkrijem stvari, o katerih nisem vedel, da sem razmišljal. To deluje tudi za otroke. Spodbujam jih, da se presenetijo, da so neumni, da izrazijo, kaj se dogaja v njihovih glavah. Spodbujam jih, naj segajo do samega roba tega, kar vedo, in ga potisnejo še malo naprej.

Mreža za družinsko izobraževanje: Se spomnite svojega prvega učnega načrta?

Sharpe: Prinesel sem časopisni članek, ki je kritiziral Davida Dinkinsa, takratnega župana New Yorka. Pisalo je:"Župan Dinkins je kot žoga za biljard. Zjutraj se zbudi in čaka, da se mu kaj zgodi." Zdaj se biljardne krogle zjutraj ne zbudijo - pisatelj je poosebljal biljardno kroglo. Otroke sem prosil, naj se pretvarjajo, da so neživ predmet, in napišejo o tem. Govorili smo o personifikaciji, ki je del pesnikovega orodja.

Mreža za družinsko izobraževanje: Katera so druga "orodja", ki jih učite otroke?

Sharpe: Aliteracija, asonanca, metafore, primerjave, vzorci, ki jih lahko naredite v pesmi brez rima. Svoje študente pogosto prosim, naj se ne rimajo. Ponavadi vložijo preveč energije v rimo besed, preostali del stavka pa nima veliko smisla. Veliko mojih lekcij je namenjenih predstavljanju sveta z vidika, ki ni lasten. To je ena stvar, ki jo lahko pomagam otrokom vseh starosti – sočustvovati se z drugimi.

Mreža za družinsko izobraževanje: Kakšne pesmi poučuješ?

Sharpe: Mislim, da je veliko sodobne poezije pravzaprav zelo enostavno razumeti. Otroci se na primer res odzovejo na to pesem Williama Carlosa Williamsa:

To je samo za povedati

Pojedel sem
slive
, ki so bile v
ledeniku

in katero
si verjetno
prihranil
za zajtrk

Oprostite mi
bili so okusni
tako sladki
in tako hladni

Prosim jih, naj o tem premislijo in napišejo pesmi z opravičilom. Otroci se lahko povežejo z užitkom krivde. Vedno delajo stvari, za katere vedo, da niso prav, a je vseeno res zabavno!

Svojim učencem dajem pesmi, ki jih pišejo odrasli za odrasle. To je tako, kot ko ti mama kupi preveliko srajco. Ona pravi:"Zrasla boš. Naslednje leto bo popolno." To so pesmi, v katere lahko zrastejo otroci. Letos bodo morda kaj iztržili in še več, če se bodo k temu vrnili naslednje leto. Tako sem bral pesmi. Vrnem se k njim in vidim stvari, ki jih prej nisem videl.


Previous:

Next:

  • Kontrolni seznam za negovalce:kaj vprašati pred prvim dnevom v službi
    Kot najstarejša sestra petih let in osnovnošolsko izobraževanje se mi je zdelo, da je skrbništvo najverjetnejša služba za moj nabor spretnosti. Mislil sem, da vem vse, kar je treba vedeti o skrbi za otroke, vendar sem bil dejansko omejen le na to, da
  • Ali potrebujete zavarovanje za odškodnino delavcev?
    Če imate zaposlenega, ki dela za vas (kot so varuška, gospodinja, višji negovalec itd.), je zavarovanje za odškodnino delavcev enako kot vsako drugo zavarovanje – nudi zaščito v malo verjetnem primeru, da jo potrebujete. Nikoli ne veste, kdaj se vaš
  • Kdaj lahko moj otrok začne jesti trdne snovi?
    Čeprav obstaja približno deset milijonov vprašanj staršev glede skrbi za novorojenčka, ena najpogostejših je, kdaj začeti hraniti otroka s trdnimi snovmi. S toliko informacijami in različnimi mnenji o uvajanju trdnih snovi, Ni čudno, da so starši z